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        • 四年級(jí)的的暑假作文

          時(shí)間:2023-07-13 13:03:00 四年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】四年級(jí)的的暑假作文合集8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的的暑假作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】四年級(jí)的的暑假作文合集8篇

          四年級(jí)的的暑假作文 篇1

            今年暑假,我結(jié)識(shí)了兩個(gè)“新朋友”—兩只可愛(ài)的小松鼠。我特意為它們起名,一只叫“鬧鬧”,另一只叫“心心”。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得伶俐、可愛(ài),與它倆相處一天本身就是一件趣事。

            一清早,我被兩個(gè)小家伙叫醒了。“咔嚓、咔嚓”—調(diào)皮的“鬧鬧”正在悠閑地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”發(fā)現(xiàn)盤(pán)子里有一;ㄉ祝讲⒆鲀刹降販惖讲捅P(pán)邊,用嘴叼起花生米。只見(jiàn)它用兩只前爪捧起花生米,先舔再把外皮嗑掉,細(xì)嚼慢咽一番。吃完后,小家伙開(kāi)始洗臉。它先用前爪反復(fù)擦拭臉頰,接著舔肚皮,豎起尾巴,舔蓬松的大尾巴,幾經(jīng)打扮,“心心”精神抖擻地開(kāi)始了新的一天。

            中午,烈日當(dāng)頭,酷暑難耐!棒[鬧”發(fā)現(xiàn)我在吃冰棍,本來(lái)很疲憊,一聞到香味,立刻神清氣爽起來(lái)。看它想吃,在剩下一厘米寬時(shí),我順著籠縫放進(jìn)去,它一蹦一跳地湊過(guò)來(lái),用又薄又紅的小舌頭在上面舔來(lái)舔去,奇怪,那薄薄的舌頭在上舔一下,冰棍就無(wú)影無(wú)蹤了!靶男摹笨此缘媒蚪蛴形,也趕來(lái)湊熱鬧。最有意思的.是:當(dāng)它們把冰棍都吃完,我用冰棍棍在“心心”身上蹭了幾下,“鬧鬧”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的頭把它從頭到尾舔了一遍,可笑極了。

            夕陽(yáng)西下,“鬧鬧”和“心心”會(huì)站在為它們搭建的平臺(tái)上。小家伙彼此用小鼻子聞著對(duì)方,像是互相傾訴心事。一旦發(fā)現(xiàn)有人過(guò)去了,“鬧鬧”立刻竄下來(lái),似乎并不想被人發(fā)現(xiàn)似的;而“心心”卻滿不在乎地用兩只炯炯有神的大眼睛望著我,仿佛在說(shuō):“快來(lái)看看我多神氣呀!”幾分鐘后,它才戀戀不舍地從平臺(tái)跳回籠底!靶男摹逼教刹⑸眢w團(tuán)成小圓球狀,“鬧鬧”也平躺著,露出粉紅色的小嘴。兩個(gè)“小絨球”休息了。

            這個(gè)暑假我能與兩只小松鼠朝夕相處,的確稱得上是一件趣事。

          四年級(jí)的的暑假作文 篇2

            我有一個(gè)過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)的暑假。

            暑假上旬,我在長(zhǎng)安上補(bǔ)習(xí)班。雖然我以前不愿意上補(bǔ)習(xí)班,但是,我快考學(xué)了,必須上。因?yàn),我補(bǔ)習(xí)班的老師,和藹又有學(xué)識(shí),而且他不打罵學(xué)生,學(xué)生錯(cuò)了只是給他講道理,所以,我在那里學(xué)到了很多知識(shí)。

            補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)課了,我跟著媽媽回到了我的老家——馬王。馬王的變化非常大,原來(lái)的農(nóng)村小土房已經(jīng)變成了二層小洋樓,老家的豐鎬遺址——車(chē)馬坑,也被裝修得挺豪華;氐郊遥彝蝗话l(fā)現(xiàn)家里多了兩幅畫(huà),原來(lái),那是媽媽從青海帶回來(lái)得牛皮畫(huà)。

            我在馬王度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的半個(gè)月。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又該開(kāi)學(xué)了,想到我又能見(jiàn)到我親愛(ài)的'校園,又能見(jiàn)到我的老師與同學(xué)們,我的心情非常激動(dòng)。

            這真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假。

          四年級(jí)的的暑假作文 篇3

            暑假里,爸爸媽媽和我去深圳看海!

            我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的奔波,終于來(lái)到了東涌!在路上,我們經(jīng)過(guò)了東部華僑城,那里面有好多人吶!我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)核電站,核電站就是用核發(fā)電,這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來(lái)到沙灘上,我迫不及待地脫下運(yùn)動(dòng)鞋,穿上拖鞋,來(lái)到離海浪最近的地方,我趕忙走上去,迎著涼颼颼的風(fēng),踏在金黃色的沙灘上。我慢慢地靠近海水,不禁大叫:“啊,好冰啊!早知道就不下來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水,覺(jué)得一點(diǎn)也不冰。差不多,上午十點(diǎn),太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉,這時(shí),氣溫也升高了!我突然發(fā)現(xiàn),沙灘上有許多海白菜,爺爺還在海水里撈起了海帶,我摸了摸海帶,這海帶特別嫩,特別滑!我拿著爺爺給我的海帶跑到媽媽那里,并拉著媽媽來(lái)到離海水較近的地方。爸爸提議說(shuō):“魏柯薇,我們倆來(lái)比賽跑步吧,怎么樣?”我高興得回答道:“OK啊,沒(méi)問(wèn)題!”隨著媽媽的叫聲,比賽開(kāi)始了!開(kāi)始,我和爸爸在同一起跑線上,可沒(méi)跑多久,爸爸的體力漸漸不支了!我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)沖了上去,我贏得了這個(gè)比賽的冠軍!過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽一起往前走,邊走還編起了詩(shī):“藍(lán)藍(lán)的大海啊,大海;金黃的沙灘啊,沙灘!我們赤著腳走在沙灘上,欣賞著美麗的風(fēng)景,吹著涼涼的'風(fēng),曬著熱熱的太陽(yáng),不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景里!”我和媽媽不知不覺(jué)地來(lái)到了沙灘的最邊緣,那里的風(fēng)特別大,浪也特別響!在沙灘上玩了一會(huì)兒,我們離開(kāi)了東涌!

            這次深圳之行結(jié)束了,如果還有下次機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來(lái),這美麗的大海,還會(huì)來(lái)這漂亮的深圳!

          四年級(jí)的的暑假作文 篇4

            今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。

            夏日降臨,郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲(chóng),一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲(chóng)。生物發(fā)光是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光,這是典型的被動(dòng)發(fā)光;一些原生生物,腔腸動(dòng)物,軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,被鑲動(dòng)物和魚(yú)類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為,具體的說(shuō)就是一種生物通訊,主要承擔(dān)了求偶,警告和取食的功能。

            人類的歷史,現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中,光明和溫暖一直是人類的心之所向。

            很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火,火堆形,但是,以篝火,火堆形式存在的“熱輻射光源”,不便于移動(dòng),于是人們撿起一根燃燒的樹(shù)枝,在樹(shù)枝的另一端綁上更多的可燃燒物,沾上油脂——火把就誕生了。

            太陽(yáng)能是無(wú)所不能的.太陽(yáng)能,太陽(yáng)能光伏電池,能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤,所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。

            雖然光能給我們方便,也會(huì)給我們帶來(lái)不便,光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落,身體乏力,尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂,引發(fā)病變。

            光有好有壞,光不能多看,多看會(huì)引發(fā)近視。

          四年級(jí)的的暑假作文 篇5

            暑假里,我到鄉(xiāng)下奶奶家去“度假”,我和那里的小朋友玩得可開(kāi)心了!

            夏天的夜晚,天還是那么熱,沒(méi)有一絲風(fēng)。大樹(shù)伯伯一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,知了在樹(shù)上“知了,知了”的鳴叫,好像在和大樹(shù)伯伯聊天。池塘里青蛙在和晚風(fēng)暢所欲言,蛐蛐兒在田野里歡快地唱著歌。我和小朋友們來(lái)到田野里,我們一下子就躺在了草地上,仰望著布滿星星的夜空。我們還看到了牛郎星和織女星,講著那動(dòng)人的故事……

            忽然,我們看見(jiàn)前方有閃閃發(fā)光亮的`東西在飛,我們過(guò)去仔細(xì)一看!噢,原來(lái)是熒火蟲(chóng),我們把捉到的熒火蟲(chóng)放在瓶子里,那瓶子立刻變成了一個(gè)明亮的小燈籠。我們還把它們放在透明的塑料管子里,做成了會(huì)發(fā)光的手鐲,漂亮極了!

            這次“度假”可真開(kāi)心!

          四年級(jí)的的暑假作文 篇6

            我有一個(gè)好朋友,叫鄲然。她高高的個(gè)子、大大的眼睛、寬寬的額頭,她常常扎一個(gè)馬尾辮,很招人喜歡。我和鄲然感情很深,每天中午在午托部吃完飯后都在一起玩,周末有時(shí)候還一起去上興趣班班、一起去游泳。

            鄲然有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,甚至有些我覺(jué)得不好笑的事情,他都可以笑到眼淚直流。有時(shí)候,他不光自己笑,還會(huì)把我們大家逗得哈哈大笑。記得有一次,上奧數(shù)課,老師正在講月考試卷,大家都正聚精會(huì)神地聽(tīng)。鄲然忽然站起來(lái),大聲感嘆到“老師,如果這道題我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò),那么我就能從第11名變成第9名了,周末媽媽就會(huì)帶我去方特玩了,太可惜了!”短暫的安靜后,“轟”的一聲全班同學(xué)都笑了,連老師都被逗樂(lè)了。但她覺(jué)得還不夠,只見(jiàn)她板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō):“你們笑什么,不知道這是正在上課嗎?都給我閉嘴!”“轟”全班同學(xué)在一次大笑起來(lái)。老師止住笑和藹地說(shuō):“好了好了,我們都知道這是在上課,不過(guò)看來(lái)你是太想去方特玩了,是你先走神的.好不好?想取得好成績(jī)下次考試可一定要認(rèn)真點(diǎn)。】熳掳。”鄲然這才一臉無(wú)辜的坐了下來(lái)。有了鄲然,我們都覺(jué)得滿黑板的數(shù)字、公式都變得可愛(ài)了,也深深愛(ài)上了奧數(shù)。

            鄲然懂得知識(shí)還非常多,她經(jīng)常給我講一些網(wǎng)絡(luò)上看到的新聞和歷史故事,然后我們一起討論,有時(shí)候我們?yōu)橐粋(gè)歷史故事的起因會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,為了在討論的時(shí)候“打敗”她我現(xiàn)在也喜歡看書(shū)了,我感覺(jué)有一個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)別提多開(kāi)心了。

            媽媽說(shuō)我們兩個(gè)就象親姐妹一樣,時(shí)時(shí)刻刻都分不開(kāi)。

          四年級(jí)的的暑假作文 篇7

            我們挖了兩個(gè)大坑把舅舅和媽媽都埋了起來(lái),看著媽媽和舅舅享受的樣子。我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺(jué)。于是小伙伴們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著……摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容:

            8月份,已是深夏,學(xué)校也都放假了,孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú),歡呼著,跳躍著。他們的心靈是純潔的,是樂(lè)觀的,即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫,他們不?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí),天真的他們會(huì)容身大自然里去,去野外呼吸新鮮的空氣,讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著整個(gè)身體,成群結(jié)伴的玩耍,自在飛翔。

            嘿嘿,怎么會(huì)呢?我們只是去買(mǎi)那里的瓜而已,我拿著湊夠的錢(qián)去種瓜的老奶奶家買(mǎi)地瓜,那個(gè)老太婆是我們這有名的,摳婆,我費(fèi)了好大勁才買(mǎi)回三個(gè)地瓜,天,世界竟然還有這樣的人,用錢(qián)去買(mǎi)她的東西還要求她。。世道真變了,變的不可理喻了。

            搞定了地瓜后,幾個(gè)男孩又想到對(duì)面的那條河里游泳,剩下我和鵑鵑在旁邊看著他們嬉戲,雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,可是卻依然能體會(huì)到其中的快樂(lè),有的時(shí)候我會(huì)比他們笑的還大聲,他們愛(ài)逞強(qiáng),什么扎猛,打著滾游,做各種笑死人不償明的動(dòng)作,對(duì)我來(lái)說(shuō),我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,我明白這是不可能的事,所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。

            我熱愛(ài)那里的空氣,更向往那里的陽(yáng)光和那年夏天的暑假……

            早上7點(diǎn)多鐘就起床了,和朋友們一起下地,我們跑步過(guò)去,我家的地和他們的正好挨著,我們躲在早以弄好的大塑料蓬里,唱歌,跳舞,講笑話,做作業(yè)等等,寂靜的周遭被渲染的'顯得那么有朝氣,有活力,太陽(yáng)漸漸的升高,快晌午了,這時(shí),家長(zhǎng)們就會(huì)騎著摩托車(chē)來(lái)送飯過(guò)來(lái),吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊,轉(zhuǎn)頭一看,呵……一塊瓜地,你們可能想到我們要干什么了,當(dāng)然去…。

            忙碌了大半年,終于解放了,我們幾個(gè)商量著計(jì)劃暑假該怎么度過(guò),經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間,地點(diǎn),還有每天應(yīng)該去哪玩,玩什么。其中,有幾天被定為勞動(dòng)日,幫家里人看地,那一天,是我最高興的一天,發(fā)生了很多很多有趣的事情,讓人難以忘懷。

            大約他們?cè)谒锎藥资昼姡蝗粨钙拍弥L(zhǎng)棍,喊著:“你們幾個(gè)炮打的,給我上來(lái),那是魚(yú)塘哎……怎么能游泳,給滾上來(lái)”。他們還真是掘,偏不上,摳婆惱羞成怒,回家換了一個(gè)長(zhǎng)一些的棍,然后站在魚(yú)塘的邊上,用棍狠狠的敲打著他們,鵑鵑和我笑的不成樣子,肚子快破了,這也太離譜了吧……一個(gè)老太婆咋恁有勁?郁悶死了…。后來(lái),飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊,宣布投降。

            美好的事總會(huì)值得回憶,回憶是一種享受,是一種能使自己再展笑容的工具,農(nóng)村的時(shí)光,農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續(xù)它的故事……

          四年級(jí)的的暑假作文 篇8

            煩惱一——背書(shū)

            好不容易放了暑假,媽媽又讓我背書(shū)、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書(shū)時(shí),她總要嘮叨,以致我一篇文章背了四、五天,所以我的心情總是很糟,一天到晚愁眉苦臉的。

            煩惱二——做題

            說(shuō)到做題,我恨不得把本子扔了,因?yàn)槲乙挥胁粫?huì)的題目,媽媽就來(lái)幫我,幫也就算了,有時(shí)是邊講邊罵,甚至是打,我當(dāng)時(shí)真想把本子扔了,干脆看電視去。更可恨的是,媽媽幫我解題后,還得讓我重做一遍,如果還是做不出來(lái)的話,打罵是絕對(duì)免不了的了,而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題,并且是我最害怕的方程,所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。

            煩惱三——寫(xiě)作文

            寫(xiě)作文也是令我煩的一件事。本來(lái)每天是沒(méi)有作文的',哪知媽媽突然想了起來(lái),于是我又開(kāi)始寫(xiě)作文了,剛寫(xiě)第一篇,媽媽表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得好,哪知后面都是批評(píng),我的作文寫(xiě)的也不怎么樣了。

            三“煩”壓在的頭上,我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過(guò)氣來(lái),所以我脾氣越來(lái)越糟,我想請(qǐng)媽媽少一點(diǎn)作業(yè),多一點(diǎn)快樂(lè)。

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