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        • 小學四年級作文

          時間:2023-07-18 07:26:03 四年級作文 我要投稿

          【精品】小學四年級作文合集9篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】小學四年級作文合集9篇

          小學四年級作文 篇1

            我有一只小甲魚,本有兩只的,突然一只莫名其妙地僵死了,還剩下一只稍微大一點的小甲魚。

            那只小甲魚雖然失去了一個朋友,但還是非常快樂、活潑。對了,我忘記告訴你它的.樣子了!它背著一個灰色的“盔甲”,看起很重,但跑起根本就影響不到它。它的四肢強有力地劃動著,把脖子伸得足足有兩厘米長,兩個小眼珠子一眨也不眨,目光炯炯,十分認真的樣子。它的小鼻子經(jīng)過我的觀察,發(fā)現(xiàn)也和我們?nèi)祟愐粯,有兩個鼻孔,每個連一毫米都不到,我估計人類為進化成甲魚過。

            以前,兩只小甲魚會玩游戲。比跑步,大甲魚總比小甲魚快,但小甲魚從不悲觀,還是經(jīng)常比賽,終于有一次,小甲魚在最后關頭突然飛奔起。“小甲魚好棒,小甲魚萬歲!”但現(xiàn)在它死了,沒有甲魚陪甲魚玩了,大甲魚雖然樣子很活潑,但內(nèi)心卻很孤獨,可憐的兩只甲魚。

            我愛我的甲魚,就算我不能看到它,但它一定能在天堂上看著我和大甲魚。

          小學四年級作文 篇2

            在你回頭時,才會發(fā)現(xiàn)人生是如此的精彩而又美麗。

            這正使我悟出一個到理:人生是如此的善變。你只要對別人好,別人也會對你好,你只要愛別人,別人也會愛你,正如你付出什么,就匯報什么,你播種什么,就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的人,一直為別人付出的人,才能展現(xiàn)自己完美的人生。若是你拋棄希望,你的人生就是另一個模樣,他就會想那時就末日,永遠的黑暗,沉浸在低于之中。

            正如希臘神話中的.地獄五門‘冰天雪地’,那是的你就會像那地獄之中的亡靈一樣,永遠被封印在這冰天雪地之中。珍惜我們的人生,以致全力發(fā)揮它的本色,為這個社會、為我們?nèi)祟,立下一個美麗而又神圣的功勛!

          小學四年級作文 篇3

            在學校的后山,有一片山坡,山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地,那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”,F(xiàn)在站在走廊上,遠遠就能望見那片充滿生機和綠意的菜地,然后細細回味那時播種的快樂。

            那天,我們一行六人來到小山坡,看見那里還是一片土壤,還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來認,而我們這些沒體驗過生活樂趣的人一樣也沒認出來。這時園丁爺爺背著鋤頭向我們走來。爺爺在這片土地上松土,那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽出那兒土的質(zhì)量非常好!這時,吳老師讓我們也試試,我們一個個輪流背著鋤頭,臉上顯出無能為力的表情。吳老師小呵呵地說:“你們這些人啊!”接下來我們開始播種。爺爺走到土上,在每一處都均勻地撒上了種子,然后用鋤頭輕輕地將另一點泥土覆蓋在上面,猶如蓋上一層棉被,十分溫暖,就怕它不肯伸出頭來。而我們這邊呢,已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的'綠苗朝上,整齊得排著隊伍,看起來像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個同學,因為第一次種菜,把蒜的屁股朝上,頭朝下,老師發(fā)現(xiàn)了,同學發(fā)現(xiàn)了,都捧腹大笑起來。

            現(xiàn)在回憶起來還真是其樂無窮。撒下了希望,我們拿了小紅旗把這片土地圍起來。在我們眼中,它好似我們的孩子,是大家心中的一塊寶,看著它一天天得變化著,就會想起自己,它不正是我們嗎?

          小學四年級作文 篇4

            星期四早晨,春氣彌漫、春意如酒,同學們在老師的帶領下興高采烈地上了車,去山水相依、木屋散落的《陶峰農(nóng)莊》遠足。

            剛下車,出現(xiàn)在眼前的是連綿起伏的山丘陵和波光粼粼的湖面,在這清澈見底的湖面上有一位雕刻精致、形象栩栩如生的老頭—姜太公。

            走進大門,我們先經(jīng)過了一段彎彎曲曲路徑,路徑的.兩旁有一個很大的葡萄藤,長著茂密的葉子,在葉子里面還露出了一個個晶瑩透亮的小葡萄呢!

            開始爬山了,同學們個個都神龍活虎,氣志高昂,可爬了一段石山路后,大家就覺腳酸口渴、有氣無力了,我們便拿出自己帶的水,邊喝邊互相鼓勵。休息幾分鐘后,我們又開始往高聳入云的山頂前進了。在爬山的過程中我發(fā)現(xiàn)越往山上走,春色越濃,草越綠。那一棵棵的小草,那一片片的樹葉,托著晶瑩的水珠,綠得發(fā)亮。許許多多不知名的小花夾在青草里,猶如藍天中眨著眼睛的星星,可愛極了!看著這春雨滋潤的景物,我不禁想起了“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的詩句。

            “我們終于爬到山頂了,我們終于爬到山頂了!”你聽,你看,此時此刻,我們的心里是多么的開心,歌喉是多么洪亮。因為這是我們第一次離開父母的庇護;第一次克服困難、超越自我;第一次和同學們一起遠足,這是多么興奮的一件事呀!我們忙著在山頂拍照留念,并放眼望去,只見農(nóng)莊的建筑有兩種風格:一邊是一座黛瓦白墻的微派建筑映著湖水,真像一幅藍調(diào)的水墨畫;另一邊則是一片竹木結(jié)構(gòu)的別墅群,陽臺延伸至湖面上,似是水中亭閣。再放眼眺望,寬闊的田野里生長著麥苗、白菜、木瓜等,還有那沁人心脾的綠色茶葉,滿園春色,令人神清氣爽?戳艘粫䞍,我們跟著大隊迎著暖暖的春風下了山。

            該吃午飯了,大家鋪開了一塊塑料布,開始野餐了,我們拿出了面包、漢堡包、牛肉干、八寶粥等等好多好吃的,坐在青青的竹木上,一邊津津有味地吃著,一邊欣賞著春天的美景。吃完后,我們依依不舍地離開了陶峰農(nóng)莊。

            啊,多么難忘的春游!

          小學四年級作文 篇5

            我們家的花盆里種了棵桑樹,三年前為了養(yǎng)蠶,媽媽從外面剪了三棵拿回來種的,最后只有一棵活了下來。

            桑樹的葉子是翠綠色的,它不需要什么肥料,但它離不開陽光和水,如果不澆水,葉子就會垂頭喪氣地耷拉下來,仿佛在說:“我非?,想要喝水!”只要把水一澆,沒多久,葉子就會重新驕傲神氣地昂起首,挺起胸,仿佛又在說:“我喝飽了,主人對我可真好!”這真是一個又可愛又頑皮的小桑樹!

            我最開心的事情就是看著桑樹結(jié)桑果,桑果也叫桑葚。桑果剛長出來的時候是嫩綠嫩綠的,長得像一個胖娃娃。不過看它長得那么漂亮,但還不能吃,如果你想吃到又甜又香,鮮嫩多汁的'桑葚,還得等好長一段時間,它必須從綠色變成紅色,從紅色變成紫色……一直要等到它變成黑色才能吃,那個時候吃桑葚最甜了,也是最成熟的時候。一碰它就掉了下來,你必須用手接住,不接住摔到地上就到處都是紫黑色的桑葚汁,吃到嘴里面有股酸酸甜甜的味道,還會冒出濃濃的香氣。

            桑葚不僅好吃有營養(yǎng),還有非常非常濃的香氣,而且特別漂亮。我非常喜歡我們家的桑葚,還喜歡我們家這棵桑樹!拔铱世,我渴啦!”瞧見沒,它又渴了,我還得給它去澆水,再見!

          小學四年級作文 篇6

            “你的鋼筆摔壞了管我什么事?”

            “哼,俗話說得好:‘耳聽為虛,眼見為實!覄偛哦伎吹搅耍緛砭褪悄闩龅搅俗雷,我的鋼筆才滾到了地上的。”

            “你看到的只是‘上文’,而不是‘下文’。是你的鋼筆快滾了下來,我準備用手接住,可是……”

            “你不要白水畫畫――輕描淡寫,把自己的責任推卸得一干二凈!

            ……

            誰也不會想到我和我的`同桌竟會吵起來,平時我倆的關系可融洽了。 這件事是由我同桌那支“寶貝”鋼筆引起的:

            中午寫字課上,老師讓我們把《習字冊》拿出來練字。我的同桌“快刀斬亂麻――干凈利落”,一會兒就寫好了。接著他連筆套也不套上,就匆匆地拿著《習字冊》來到講臺上,給老師批改。突然,窗外吹來一陣風,他那支連“帽子”也沒戴上的鋼筆像一個調(diào)皮的小孩,搖搖晃晃地滾到桌邊,準備從桌子上來一個高空跳躍,觀察家桌子下去游覽一番。我見它生命危急,急忙伸手去接……可是還沒等我伸手,它便迫不及待地跳了下來。那么弱小的身子怎么承受得了這重重一跳呢,終于被摔得“骨折”了――筆頭被摔歪了。

            我的同桌在講臺上看到了后來發(fā)生的一幕,便疾步來到座位上,拾起鋼筆。當看到自己心愛的鋼筆被摔成了“殘疾”時,他便一個勁地埋怨我,接著就上演了開頭的那一幕。不管我怎么辯解,他都聽不進去,還讓我替他給那支可憐的鋼筆“收尸”呢。

            唉,今天我真是比竇娥還冤哪!

          小學四年級作文 篇7

            夜晚的星空是那樣燦爛,涼爽的風深深地吹進了每一個人的心,我伏在桌上漸漸地睡著了,忽然進入了一個恐怖的世界。

            那里永遠都被烏黑的煙霧籠罩著,沒有白天只有黑夜,那里是風、沙、冰、雪的世界,永遠沒有春季和夏季,滿地的枯葉、蜻蜓、蜜蜂等可愛的小昆蟲,到處堆滿了臭味熏天的垃圾,還有恐怖的巖石、荒涼的沙漠,海里散發(fā)著腐爛魚蝦的腥味,堆滿了無數(shù)海物的尸體。在那里人類不能生存,世界已毀在人類的手中……我大喊著爬起來,下出了一身冷汗,腿在顫抖著“不會的、不會是那樣的”幸虧地球人都知道:如果人類真像夢中的那樣,排出毒氣、亂倒垃圾世界會一步步走向滅亡,人類將會消失。我們只有一個地球,讓我們好好珍惜這美麗的世界吧!不要讓它走向滅亡,讓我們共同建造地球村,把全世界都變成綠色的家園。

            想到這我的心平靜了很多,恍惚中又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),走進了20xx年,我已是世界環(huán)保小組組長。我拿著我的科技新發(fā)明走遍世界,去勸說各個國家保護環(huán)境、倡導和平、消除戰(zhàn)爭,在我們的啟發(fā)下,所有國家都銷毀了核武器,用省下來的金錢一半用來補貼民用、一半用來環(huán)保,真是一舉兩得,有了順利地開始,我們的行為也勢如破竹達到了預期的效果,第二項任務是給地球母親換一套新衣,那就是建立新的臭氧層,接到命令,我?guī)е慌藛T乘著環(huán)保飛行火箭,帶著我的發(fā)明的新產(chǎn)品—制臭氧水晶槍和空氣凈化器出發(fā)了,我們的環(huán)保飛行火箭比正常的飛機快100倍呢!它是靠星球引力飛行的,不但能快速抵達目的地,還可以飛行過程中撒播綠色草種、花籽美化環(huán)境呢!我們只用了五秒鐘就到達了臭氧層,打開了空氣凈化器和水晶槍迅速的完成了任務,沒有發(fā)生異,F(xiàn)象,空氣頓時變得清爽宜人,整個世界到處都是沁人心脾的花香,到處都是碧綠的草坪、幽香醉人的花朵、清澈無比的小溪、翩翩起舞的`蝴蝶、蔚藍的天空、金燦燦的陽光、和韻的風,一片生機勃勃的景象,我們又從動物園里把各種稀少的動物的都放回到大自然中,形成了各種富有特色的動物風景保護區(qū),小動物們也都高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。轉(zhuǎn)眼間,全世界都變成了人間仙境、世外桃源,我看后欣慰的笑了,笑得是那么甜、那么美…。

            這時,一股涼風把我從夢境中拉回來,雖然這只是一場夢,但我相信它一定會實現(xiàn)。同時我要大聲呼吁:“我們只有一個地球。讓我們愛護環(huán)境,美化環(huán)境、讓世界成為綠地色環(huán)保的地球村。

          小學四年級作文 篇8

            這一天,又是讓我們輕松的雙休日,我和姐姐仍然來圖書館。在一排排花花綠綠的書里,《最熟悉的陌生人》這本書最吸引我。

            我慢慢的蹲在書柜旁,看了許久,但免費看書的時間只有1小時,一個小時的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容,心想:可以買回去慢慢看啊,我口袋里有12元,應該可以買,但一翻開借錢那邊,心里頭的想法頓時消失了。這本書要18元,只有12元怎么買?我依依不舍地把書放回書架,垂頭喪氣地走了。

            周末又來臨了,我這次帶足了足夠的錢去買那本書,一來到書店,我急切地尋找,找了許久都沒找到,我開始著急了。又過了1個多小時,尚未找到,心想:應該是被人買去了吧!我低頭低腦的走回家中,一推門,我大吃一驚,《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上,我急忙跑過去拿了起來,問媽媽:“媽,這本書誰買的?”媽媽撓了撓后腦勺說:“哎呀!忘記藏起來了,這就是給你的生日禮物啊,今天是你的生日。 蔽遗d奮地跳了起來。

            本以為要和我心愛的書籍說再見了,沒想到原來媽媽知道我喜歡看這類的書,她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》,媽媽,你開始讓我有點兒覺得“陌生”了,您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎?篇七:我和書的故事

            以前我小的時候,只喜歡看動畫片。有一次,我叔叔給我買了本十萬個為什么,雖說是十萬個為什么,可是他只有十頁。

            我看到了那些卡通圖片,很是高興,我也試著讀了讀,雖然只認識幾個字。

            上一年級的時候,我的作文水平很差,我一到寫作文,就會很沮喪。我也讀了很多課外書,可是一直沒有長進。

            上三年級的時候,一次偶然的`機會,我看到了《大宇神秘驚奇》這本書,我便幾乎把所有的零花錢獻給書店了,我的作文也有了很大的進步,我以前一般作文都指考c,現(xiàn)在我的作文只在a。b之中轉(zhuǎn)。上了四年級,我以前的那些小兒科全都擺脫了,只在a級之中了。

            到了五年級,期中的時候,我的作文只減了一分,這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書,可是一直感到可惜的是我的作文字數(shù)卻很少,如果編著寫的話,就寫得不好;如果不編的話,字數(shù)又不夠。我想了一個辦法,寫作文一定要寫真情實感,字數(shù)問題可以把各個方面寫的更生動一點,這樣不就兩全其美了。可是我有時也有一些不會寫的字,這可怎么辦呢?發(fā)現(xiàn)了我這一點后,我讀書時,遇到不會寫的字,就停下來在空中劃一劃,果然,我這個問題也解決了。真是“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”呀!

          小學四年級作文 篇9

            是爺爺愛的山,呵護我生命的火;是爺爺愛的火,點燃我希望的燈;是爺爺愛的`燈,照亮我前行的路,是爺爺愛的路,引領我的一生。

            三年級我放學晚的時候,爺爺就給我買一個肉包。而現(xiàn)在爺爺就天天帶一個大蘋果給我吃。我成績好時爺爺就說接的有勁,而成績不好時爺爺就說接我一點勁兒都沒有,每次我看爺爺高興的樣子我也很高興。

            無論是刮風下雨,還是大雪紛飛,爺爺都去接我送我。是爺爺,風里來,雨里去,上學送我,放學接我;是爺爺,省著吃、省著穿,給我買那么多作文書、繪畫書;是爺爺……

            爺爺用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的愛,陪伴我每一秒、每一分、每一天,陪伴我這一輩子。

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