(熱門)四年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天是國慶節(jié)，是全國人民喜慶的日子。我和爸爸媽媽圍著桌子一邊津津有味地品嘗起肯得基套餐，一邊拼裝小轎車的模型。等我拼裝好站起來時，突然發(fā)現(xiàn)地上螞蟻排著長長的隊伍來了，它們來干什么呢？我仔細一看，原來我把一塊雞肉掉在地上了。這么多螞蟻到底怎么來的呢？它們怎么知道我掉了雞肉呢？
我把剩下的'一塊雞肉拿到外面做了一個小實驗。我把雞肉放在一塊空地上，我蹲在旁邊觀察。不一會兒，一只小螞蟻來了，它在雞肉的四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺得一切都很安全，就慢慢地靠近雞肉，可是雞肉太大了，怎么搬也搬不動，它就掉頭回去了，“難道這塊雞肉不好吃嗎？”我自言自語地說。我緊緊地盯住螞蟻，大約爬了一米左右，遇見了另一只小螞蟻，它立刻用觸角碰了碰對方的觸角，好象在說：“快來幫我一起搬，我發(fā)現(xiàn)一塊大雞肉�！�
不一會兒，一群群，一隊隊的螞蟻像士兵一樣邁著整齊而有力的步伐向雞肉奔去，我終于明白了，原來它去搬救兵了。就這樣幾分鐘的時間，這塊雞肉就被它們搬走。
四年級的作文 篇2
今天，王老師組織了一項非常有趣的游戲——吹氣球。比賽規(guī)則是，誰在30秒內(nèi)將氣球吹爆炸誰就贏。
挑選選手時，杜翼晨一副胸有成竹的樣子，把手舉得高高的，好像生怕王老師不請他似的。葉宸陽也緊隨其后，將手舉過頭頂。王老師把他們倆帶到空曠的地方，給他們一人一個桃紅色的氣球。
“開始！”王老師一聲令下，杜翼晨立即將氣球口塞進嘴里，深吸一口氣，用力一吹，只見氣球慢慢地鼓了起來，就像一個小柚子。見到杜翼晨已經(jīng)把氣球吹得這么大，葉宸陽開始有些著急了。但是無論他怎么吹，氣球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口氣，閉上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，這回氣球瞬間鼓了起來，變成了一個小西瓜。
賽場上狀況異常激烈，我們觀眾也沒閑著。有的同學(xué)雙手緊緊捂住耳朵，好像怕爆炸的.聲音太大會損傷聽力。有的站了起來，大聲喊：“加油！加油！”還有一些調(diào)皮的男生在起哄，叫著：“快爆吧！快爆炸吧！”正當(dāng)大家看得津津有味的時候，突然傳來了“嘭”的一聲，膽小的女同學(xué)嚇得抱著頭躲了起來。我猛地回過神來，發(fā)現(xiàn)是杜翼晨的氣球爆了。只見杜翼晨雙手捂住眼睛，皺著眉頭喊：“我的眼睛好疼啊！”王老師急忙去檢查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛沒有受傷。觀眾們大喊：“比賽結(jié)束，杜翼晨贏了！”可是，葉宸陽仍然我行我素，絲毫不受干擾地一邊吹一邊笑。氣球越吹越大，大得像一個籃球，葉宸陽的臉都被擋住了。眼看氣球就要爆炸，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住頭躲得遠遠的。可是氣球怎么都不會爆炸，葉宸陽只好把氣球里的氣給放了。就在那時，王老師宣布：“時間到！”最后，杜翼晨獲得了勝利。
吹氣球真是一項有趣的活動��！
四年級的作文 篇3
周五早上，我們興高采烈地來到學(xué)校，剛到教室大家就你一言我一語地商量著任何玩耍。呵呵，今天是我們春游的日子，大家能不興奮嗎?
終于等到出發(fā)的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地—缽池山公園進發(fā)。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路后，大家都感到有點累了，但是這次的春游活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著向目的地前進。
經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了盼望已久的缽池山公園。“yeah！”全班同學(xué)大聲歡呼起來，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進了公園。
一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝，多像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士啊！楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披著金色衣服的小姑娘，張著小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的.草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。
最好玩的莫過于金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什么兩樣，就是從一個模子里出來的嘛！脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了！都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道��！而且，我還與同學(xué)們共同做了一個好看的沙雕呢！可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的！
我們在這次春游中，也發(fā)現(xiàn)了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻著兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環(huán)境吧！不然，最后受到懲罰的，是人類自己！”
這次春游就這么結(jié)束了。缽池山公園還有許許多多的美麗景點呢！就讓你們自己去玩一玩、看一看吧！
四年級的作文 篇4
一看到這個題目你會納悶兒了：寫老師就寫老師，為什么還要打引號呢？告訴你把，我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師，而是在學(xué)習(xí)生活中給你只是幫助的老師。
今天我就要向大家介紹我的“老師”——電腦。
1984年，第一臺多媒體電子計算機誕生，隨后很快普及開來。我家也買了一臺電腦。
一開始，我對它視而不見不知道它是什么，只看見爸爸在它前面動鼠標(biāo)、鍵盤。
后來我上了三年級，我開始接觸電腦，并聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦并酷愛上了電腦。
只要電腦上網(wǎng)，你可以看書、打字、打作文、看作文......
網(wǎng)上的作文十分有哲理。有的讓我開心；有的.讓我感動......這讓我感覺到了一個知識的宮殿一般。
要查資料的話，你可以到百度搜索。
還可以在電腦上打作文。那次，我的作文都上了書呢！我高興極了，從此我打作文的信心更足了！
總之，電腦的作用說也說不完，它就是我課余時間的老師。
你喜歡它嗎？
四年級的作文 篇5
我有一種最喜歡的植物，它既不像牡丹那樣高貴，也不像月季那樣嬌艷；它既不像馬蹄蓮這樣純潔，也不像玫瑰這樣美麗，它只是一位默默無聞的小花卉，盛開在秋天。
它從來不向別人炫耀自己，正式因為這個，讓我什么花都不是很喜歡，就最喜歡它。
它盛開在秋天，像米粒一般大小，三五個“小米粒”擠在一起，像是一家人，或者是一個十分團結(jié)的團隊。它是金黃色的，只有固定的這一種顏色，絕對沒有菊花那般五顏六色、豐富多彩。一到秋天，它便含苞欲放，有的心急的已經(jīng)開花了，再到入秋，所有的花瓣都開了，散發(fā)著一種迷人的香味。寫到這里，我都不用再寫它是什么花了，因為你已經(jīng)絕對猜出來了，沒錯，它就是家喻戶曉的.桂花！
我和這位小花卉之間，還有一段小故事呢！
記得那時國慶長假之時，也正是入秋之時，還是桂花開得最茂盛的時候。那天，我和一位同學(xué)去杭州玩。那時，我們剛從火車站出來，準備打車去旅店�？墒且呀�(jīng)打了很久的“滴滴打車”，都沒有人搭理。因為太無聊，我和那位同學(xué)跑到一邊玩了起來。忽然，我聞到了，在陣陣涼風(fēng)中，有一股很濃很濃的香味撲鼻而來。我和那位同學(xué)跑到桂花樹下，搖著桂花樹，桂花如雨般落下來，好漂亮��！
桂花啊！我會愛你“一生一世”！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級的作文11-04
四年級作文03-30
四年級的作文05-13
歡度六一四年級作文03-24
四年級作文09-01
四年級作文08-15
四年級作文【精選】07-20
[精選]四年級的作文07-20