（優(yōu)選）四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
傍晚時(shí)分，我信步登上樓頂去觀日落。
夕陽(yáng)已停留在遠(yuǎn)處的山坳間，向大地放射著它此時(shí)所特有的光輝，殷紅的，陽(yáng)光中微微帶著點(diǎn)枯黃色。
遠(yuǎn)山被夕陽(yáng)鑲上了一道金邊，與黑黝黝的山映襯著，仿佛成了一張剪紙，一張出自能工巧匠之手的剪紙，黃色，紅色和黑色輝映著，分外美麗。
霞光在變幻著色彩，云朵變幻著姿態(tài)，美不勝收。云朵初看像一只儀態(tài)嫻雅的白色的仙鶴，待一會(huì)兒，變成了披著漂亮羽毛的高傲的'雄雞；那堆白云剛才還像肥碩的羊群，再凝視卻又像運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，而周圍則是觀眾臺(tái)上涌動(dòng)的人群，一切仿佛是一幅寫(xiě)意圖一般生動(dòng)。
太陽(yáng)紅紅的臉蛋，開(kāi)始有點(diǎn)不情愿地往下滑，遠(yuǎn)小的金邊也漸漸褪去，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就剩下四分之三的面龐，云霞漸漸深了，天空忽然顯得高而遠(yuǎn)了，小的金邊開(kāi)始迅速褪去，一轉(zhuǎn)眼就脫下了那件鑲邊的彩衣，霞光漸漸隱去，天空也變成了淡藍(lán)色，太陽(yáng)留戀地看了這個(gè)五彩繽紛的世界一眼，迅速下滑，只在山坳口露出一只小眼睛，最后連那只小眼睛也從我的視野中消失了，天穹灰藍(lán)灰藍(lán)，幽幽的，顯得很神秘，而西方的天空仍留著一抹太陽(yáng)光的紅色的余輝……
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中……
四年級(jí)作文 篇2
小小年紀(jì)怎么就開(kāi)始談戀愛(ài)了呢？別急，等會(huì)兒你就明白了！
低年級(jí)時(shí)，它選擇跟其他同學(xué)“戀愛(ài)”，與他們形影不離，使他們成了“四只眼睛”的人。我呢，因?yàn)闆](méi)被它“看中”而沾沾自喜呢！
可是，到了四年級(jí)第二學(xué)期，它便“看中”了我，像跟屁蟲(chóng)一樣一天到晚黏著我，害得我每次都得瞇著眼睛看黑板。這些字在我的眼里越來(lái)越模糊！最后，甚至瞇著眼睛也看不清了！
那次，校醫(yī)給我們測(cè)視力，不知怎么的，我的心一直砰砰直跳，生怕它又來(lái)?yè)v亂�！埃常固�(hào)！”校醫(yī)大聲報(bào)著我的學(xué)號(hào)。我極不情愿地走到規(guī)定的黃線后，用木勺子蒙住一只眼睛……檢查結(jié)果，兩只眼睛只有“４．８”了！看到這個(gè)結(jié)果，我的眼淚還是沒(méi)有忍住跑了出來(lái)！最終只能配眼鏡了。自從這可惡的家伙戀上我之后，明亮的.眼睛便失去了往日的光彩。每天上課還得戴上可惡的眼鏡，真不方便��！拒絕與近視眼戀愛(ài)。從今往后，我一定要好好保護(hù)眼睛，爭(zhēng)取早日與它分手。
四年級(jí)作文 篇3
如果你走進(jìn)我們的教室，看見(jiàn)墻上的美術(shù)作品，一定會(huì)眼前一亮。這里的作品大多是我們班的“小小美術(shù)家”曹炆浩畫(huà)的。曹炆浩有著一頭波浪似的頭發(fā)，與眾不同的是：他的頭發(fā)微微帶著點(diǎn)黃色，這樣的發(fā)型和他挺合適的。一雙炯炯有神的眼睛水汪汪的，可有神了。曹炆浩穿著很時(shí)尚，早上，里面一件短袖，再披上一件紫黑色的韓式外套，看上去充滿了藝術(shù)家的氣息，帥氣極了。
曹炆浩的愛(ài)好可多了，跑步、畫(huà)畫(huà)、做手工……樣樣都行。其中他最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
那天是星期三，上午有節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一副關(guān)于動(dòng)物的畫(huà)。我畫(huà)了一條河和幾只不像樣的鴨子，胡亂涂上顏色，不到五分鐘，我就畫(huà)完了，最后丑得連我自己都看不出是什么東西了。畫(huà)完后，我往邊上一瞅，正好看見(jiàn)了在埋頭畫(huà)畫(huà)的曹炆浩。他是那么認(rèn)真、耐心，一筆一畫(huà)都是那么細(xì)致。只見(jiàn)他低著頭，畫(huà)筆對(duì)著線條輕輕涂著，小心翼翼地調(diào)配著不同區(qū)域的顏色。
下課了，我迫不及待地奔向他的`座位�！鞍�！太美了！”我情不自禁地贊嘆道。“你到底是怎么畫(huà)的？”曹炆浩笑了笑回答道：“要想畫(huà)好畫(huà)必須有耐心，平時(shí)再多練練就熟能生巧了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣，怪不得我經(jīng)常看見(jiàn)你在畫(huà)畫(huà)呀！”我恍然大悟。說(shuō)著，我的目光便集中到了這副畫(huà)上。瞧，畫(huà)卷里的熱帶魚(yú)五彩斑斕，似乎要甩動(dòng)著尾巴，游出來(lái)似的。再加上淡藍(lán)的底色，似乎要把我也帶進(jìn)海洋世界里去了。
曹炆浩用畫(huà)筆裝點(diǎn)著我們的教室，給我們以美的享受。愿他將來(lái)的人生也能像畫(huà)一樣精彩紛呈。
四年級(jí)作文 篇4
一直很喜歡一則廣告，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目得地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。擁有快樂(lè)這份好心情，能為我們?nèi)松穆猛驹鎏硪荒ńk麗的彩虹，讓我們的人生更加精彩繽紛。 快樂(lè)像精靈，給予你溫柔的慰安，讓你重拾對(duì)未來(lái)的信心。嘴角輕輕上揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。 快樂(lè)是遠(yuǎn)方的陰霾中一抹絢爛的霞光，美的刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕而笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天那樣藍(lán)，草這般綠，生活如此奔騰不息，卻又恬靜美麗。
快樂(lè)是打敗挫折那份力量，就算是受傷，快樂(lè)也會(huì)一直在身旁。擁有快樂(lè)，讓生活更美好。 快樂(lè)是山地合，乃敢與君絕的山盟海誓�？偸乔Ю镏猓煅暮＝堑木嚯x亦阻隔不了我對(duì)你的`綿綿相思。因?yàn)槟阄覉?jiān)信，兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。你可曾知道，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單永恒的諾言。 快樂(lè)是劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳的訊息。失地復(fù)收，不必在流亡失所，過(guò)著艱難潦倒的羈旅生活，你我即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)感受著人生中不可多得的歡暢與喜悅。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀你我臉龐，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你溫暖的小屋，安撫著你一年四季冰涼蒼白的雙手，你不禁感嘆，生活中其實(shí)充滿了快樂(lè)與美好。 讓我們乘著希望的翅膀，一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)。向快樂(lè)出發(fā)。
四年級(jí)作文 篇5
今天早上七點(diǎn)就起床了，我為什么起得那么早呢？因?yàn)槲乙哂H戚。
吃完飯就出發(fā)了，去的路上霧很大，到姥姥家用了一個(gè)小時(shí)二十分。在路上遇到的情況 ，跟佬爺說(shuō)了一遍。接著，我和弟弟給姥姥和佬爺拜年；祝姥姥和佬爺 身體健康，新年快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇6
過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的寒假，上學(xué)的感覺(jué)竟是這么好。以前在沒(méi)有放假的時(shí)候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來(lái)，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的.。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣，同學(xué)沒(méi)有變，教師也沒(méi)有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，變得越來(lái)越積極了。不光是我，還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說(shuō)起話來(lái)。家長(zhǎng)把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖隆．?dāng)然也有的人不說(shuō)話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，教師雖然還是一樣的教師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。因此學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，由于誰(shuí)都不想再開(kāi)學(xué)第一天就被教師罵，教師也不喜歡在開(kāi)學(xué)第一天就罵人。由于那樣會(huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被教師罵。因此第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖，沒(méi)有讓教師發(fā)火。教師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
四年級(jí)作文 篇7
我真想變成一部手機(jī)，成為爸爸媽媽手中的最愛(ài)，成為哥哥與同學(xué)之間攀比的裝備。
看吧，爸爸媽媽每天下班后，總是抱著手機(jī)玩微信、聊QQ、看新聞。當(dāng)我餓的時(shí)候，他們不會(huì)及時(shí)煮給我吃的;當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，沒(méi)有人陪伴我。在這時(shí)，我多么想變成爸爸媽媽手中的一部手機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，當(dāng)我“餓”了的.時(shí)候，他們會(huì)及時(shí)給我補(bǔ)充“能量”，讓我不再孤獨(dú)、不再挨餓。
還有，哥哥每天回家后也總是一屁股坐在沙發(fā)上，專心致志地玩“王者榮耀”。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)要找他玩時(shí)，他老是不耐煩地?fù)]揮手：“去去去，別打擾我玩游戲，否則一會(huì)兒輸了就怪你。等我打贏這局再陪你玩。”終于等他打贏了游戲，我趕緊找他玩，他卻說(shuō)：“剛才沒(méi)有贏，是你看錯(cuò)了。”這時(shí)的我，多么想變成他們手中的一部手機(jī)，讓哥哥把我捧在手里，陪伴我玩耍，讓我不再寂寞。
我多么想變成手機(jī)，為爸爸媽媽獻(xiàn)上有趣的新聞，為哥哥在游戲里沖鋒陷陣�？墒�，這個(gè)夢(mèng)想我無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
真希望家里人早日從手機(jī)中走出來(lái)，珍惜時(shí)間，好好工作，快樂(lè)生活!