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四年級成長作文(通用3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級成長作文 篇1
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!
一說起書,很多人知道它的好處,當你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁,總之書的好處數(shù)也數(shù)不清。
如果說知識在一扇大門里,那么書就是打開大門的鑰匙。書帶領(lǐng)我走進知識的海洋,書讓我嘗到了知識的樂趣;書讓我開闊了眼界,領(lǐng)悟到了自然的奧秘;從小到大都是書陪我成長。
讀好書也需要一種良好的情操。
比如,在細雨蒙蒙的午后,讀著冰心奶奶的書,那行云流水般的文字,讓人有著由衷的感觸。書“誘惑”著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。
在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵,以及新穎的'形式和獨特的語言表達方式。
我在書中解讀社會,了解世間各地風情、古典文化…,書是我的精神糧食,我在書中吸取著“營養(yǎng)”,假如沒有“營養(yǎng)”的供應(yīng),我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進嗎?
好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。
書,你讓我隨著你開心而開心,也會讓我隨著你哀傷而哀傷,和你在一起,使我的童年、少年過得是那么的絢麗多彩,你是我的良師更是我的益友。謝謝你,一路伴我成長!
四年級成長作文 篇2
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。
我希望在爸爸媽媽的溝通中,成長的更自信,更堅強。
以前的瑣碎事情我都忘記了,只記得7歲之前每年生日的時候媽媽都給我一個生日蛋糕,我8歲那年媽媽沒給我買生日蛋糕,對于這件事我對媽媽很不滿所以經(jīng)常提起這件事,媽媽很生氣的說:“你太自私了,為了一個蛋糕,你竟然和我鬧氣多日!笔潞笙胂胱约嚎赡軙运搅,媽媽那么辛苦,我竟然為了一個蛋糕跟她鬧別扭,我感到很自責、內(nèi)疚,我和媽媽的溝通化解了我對媽媽的不滿,我認識到了媽媽的辛苦,我會更愛媽媽,以后努力學(xué)習為媽媽爭光。
9歲那年有一次我的作業(yè)寫完了讓媽媽檢查,我把很簡單的數(shù)學(xué)題都算錯了,結(jié)果媽媽訓(xùn)我我不服的說:“不就算錯一道題嘛有什么大不了的,”媽媽啪就給我了一巴掌,說:“做錯不要緊,我們大人也做錯過事情,只要你及時改正就還是好孩子,如果不虛心接受,你會永遠犯錯誤的。溝通讓我認識到了在以后的學(xué)習和生活中要更加嚴格要求自己,我是在媽媽慈祥的母愛中和嚴厲的言行中成長的。
溝通讓我們更了解對方,彼此有什么心事都相互吐露,也消除了很多煩惱,更讓我欣慰的是和媽媽的`溝通給我增加了很多快樂,溝通時刻伴隨著我們這些不懂事的孩子,在以后的生活和學(xué)習中我們要經(jīng)常與人溝通,不但和家長、老師溝通,也要和同學(xué)、親朋好友溝通,使我們在溝通中認識不足,吸取別人的長處有利于我們的成長。
我們在溝通中成長,讓我們明白事理,懂得做人的道理,溝通讓我們在以后的學(xué)習和生活中走的更堅定。
四年級成長作文 篇3
今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館,去了以后我看見已經(jīng)來了一部分同學(xué),然后在約定的時間內(nèi)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊了,人到齊后我們照了集體合影。
射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們,耐心細致地為我們講解了各類射擊種類及要領(lǐng),并帶我們參觀了各類射擊表演,最讓我感興趣的`是男子速打。
到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法,并讓我們做實彈射擊,我們一聽開心死了,同學(xué)們排列了整齊地隊伍焦急的等待,經(jīng)過教練叔叔耐心的講解后終于開始了,同學(xué)們一個個的打完了,有點開心、有的沮喪,就要到我了,我的心跳加速了,我想:“要是我打不著怎么辦?”終于到我了,一開始我怎么都瞄不準,教練叔叔耐心的為我指導(dǎo)并告訴我了要領(lǐng),我終于瞄準了靶心并打出了9環(huán)的好成績。好開心呀!
很快活動結(jié)束了,我和媽媽回到了家,真開心!真希望能再來玩一次!