小學(xué)四年級(jí)作文8篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　窗外還下著雨，已是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，今天放學(xué)恐怕要淋著回家了。

　　老師還在繼續(xù)講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨……

　　“鈴、鈴、鈴……”下課啦！老師走出了教室，同學(xué)們趴在窗臺(tái)看著，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看著，但內(nèi)心卻很焦急，因?yàn)橥蝗幌掠�，大家都沒(méi)有準(zhǔn)備。

　　鈴聲又響了，最后一節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課是美術(shù)課，今天我們要畫(huà)的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手，畫(huà)出了雨天的各種美景，還有雨后的彩虹。

　　課上到了一半，只聽(tīng)”咚、咚、咚……”一位家長(zhǎng)敲門(mén)，原來(lái)是給自己的.孩子送雨傘來(lái)的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰(shuí)會(huì)給我送傘呢？

　　放學(xué)后鈴聲終于響了，我飛快地抱出教室�？吹酵瑢W(xué)們撐開(kāi)傘陸續(xù)走進(jìn)雨中，而我卻只能舉起書(shū)包，挽起褲腿兒，沖進(jìn)雨中。剛沖到校門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：”庭庭、庭庭！”我急忙停下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。

　　回頭一看，原來(lái)是姐姐�。≈灰�(jiàn)姐姐：一只手撐著雨傘，另一只手還拿著把傘，正微笑著向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去，接過(guò)姐姐手中的傘，撐在頭頂，心里非常地感動(dòng)：有姐姐真好！

　　其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動(dòng)，珍惜身邊的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)孩子都有屬于自己的愿望，我也不例外，而我現(xiàn)在的愿望就是能早日擁有一架遙控直升飛機(jī)。

　　我之所以想要一架遙控直升飛機(jī)，是因?yàn)檫b控直升飛機(jī)能在藍(lán)天中飛上飛下——一會(huì)兒扶搖直上，一會(huì)兒俯沖下來(lái)。遙控直升飛機(jī)的外形簡(jiǎn)直和真飛機(jī)相差無(wú)幾，看起來(lái)很酷。但遙控直升飛機(jī)非常昂貴，控制它也很難，聽(tīng)學(xué)校航模隊(duì)的同學(xué)說(shuō)，把它從高處放下來(lái)，往往還沒(méi)來(lái)得及操控，它就已經(jīng)摔了下來(lái)；如果放在地上起飛，它就是不肯飛起來(lái)，喜歡在地上打滾兒。啊，讓遙控直升飛機(jī)上青天真是難！

　　話雖如此，但我想做任何事可以慢慢來(lái)，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩伞甭�！可我沒(méi)有直升飛機(jī)，不僅玩不了，連欣賞的份都沒(méi)有。曾經(jīng)，我和爸爸媽媽商量過(guò)，并提出一些好點(diǎn)子給他們，比如把我的零花錢(qián)全部貼進(jìn)去或者這幾個(gè)月的'零花錢(qián)都不要，可是媽媽一口反對(duì)，毫無(wú)討價(jià)還價(jià)之力；爸爸呢，倒是大方多了，但他開(kāi)出的條件，我做到很不容易的——期末考核成績(jī)各門(mén)都達(dá)98分以上，小提琴考級(jí)要達(dá)到八級(jí)。所以，我只有“望機(jī)興嘆”了。

　　直到現(xiàn)在，我的愿望還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，學(xué)習(xí)擔(dān)子也越來(lái)越重，所以，我也只有把我的愿望暫時(shí)放一邊。我期盼著經(jīng)過(guò)我的奮斗，這個(gè)愿望在過(guò)年時(shí)能實(shí)現(xiàn)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　何葉，我肯定是你拿的，要不然我那支斑馬筆不可能不見(jiàn)了，而且你文具盒中也有一支和我那支一模一樣的筆，肯定是你拿�！薄八酪蠼�，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，那支筆，我真的沒(méi)拿，我文具盒里的那支筆是我今天早上買(mǎi)的，買(mǎi)得一樣，是我覺(jué)得你那支筆好寫(xiě)，所以，我才去買(mǎi)了一支。你不要把這支筆，看成你的筆！”“我不想對(duì)你說(shuō)了，反正，一定是你拿的，你這個(gè)偷筆的小偷！”“殷捷，你神經(jīng)病吧！”聽(tīng)到這句話，我憤然走出了教室，教室里傳來(lái)了一陣哭泣。

　　上午，我與何葉一句話都沒(méi)說(shuō)，而她也極力躲著我，美術(shù)課上，我有粘土捏人，無(wú)意中看到何葉拿著那支筆，在那奮筆疾書(shū)。我不知為何，熱血瘋狂地向魔鬼般涌上了我的'大腦，我快速地拿著粘土，不管三七二十一地向她扔去……

　　“殷捷，你是男同學(xué)，你怎么能欺負(fù)女同學(xué)，何況她還是你的同桌。你怎么確定那支筆是你同桌何葉拿的。請(qǐng)你回去反思吧，我明天就將與何葉調(diào)開(kāi)�；亟淌野�！”老師這句話讓我倍感沉重。

　　九旬的天，依然充滿了思念，當(dāng)我走在回家路上看金葉飄落，我想，是不是我錯(cuò)了，也許吧，我打開(kāi)自己小房間的房門(mén)時(shí)，看到我那支筆靜靜地躺在桌上，如月下浮雕，魔鬼的淺笑。

　　思索追憶，那時(shí)的我誤會(huì)了你，當(dāng)誤會(huì)變成誤解時(shí)，還出手打傷你，那一刻，我心中就有了一絲悔意，可礙于面子，我這么多年都沒(méi)告訴你，我找到了那支筆，希望，你能理解我的沖動(dòng)，我多么想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　“都這么大的人了，不學(xué)會(huì)幫大人做事也就算了，還把臟鞋穿到屋子里來(lái)，你也太不珍惜別人的勞動(dòng)成果了……”

　　聽(tīng)到這絮絮叨叨的聲音，不說(shuō)你也知道，媽媽又開(kāi)始嘮叨了！

　　到了吃晚飯的時(shí)侯，我不情愿地扒著米粒，像是數(shù)飯粒似的。這時(shí)，“災(zāi)難”來(lái)臨了，老媽的'話匣子不由自主的打開(kāi)了：“你看你，整個(gè)人骨瘦如柴，還不趕緊多吃點(diǎn)飯，就準(zhǔn)備當(dāng)神仙吧！”“多吃點(diǎn)青菜，對(duì)身體有好處；多吃點(diǎn)肉，長(zhǎng)胖點(diǎn)；多吃點(diǎn)排骨，長(zhǎng)高點(diǎn)；多吃點(diǎn)魚(yú)，增強(qiáng)記憶力......”“OH,MYGOD!我的老天啊，早知道就多吃點(diǎn)飯，就不用受這樣的‘刑法’了！”

　　該寫(xiě)作業(yè)了，我慢悠悠地拿起筆，把腿擱在桌子上，漫不經(jīng)心地寫(xiě)了起來(lái)，卻全然不知老媽已悄悄地站在身后：“鄧漢慶！”“哎呀，我的老媽呀，你可不可以不要這樣這樣嚇唬我了，我都快成神經(jīng)病了！”

　　媽媽的眼睛瞪得如銅鈴般大小，不由自主地說(shuō)了起來(lái)：“做作業(yè)時(shí)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，你就不能這么做嗎？再給我駝背，看我怎么收拾你！”

　　我就在媽媽的嘮叨中一天天長(zhǎng)大了。我健康，我快樂(lè)！媽媽的嘮叨，雖然讓人很煩，但也讓我感受到了那深深的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我是個(gè)雙面人，一面是優(yōu)點(diǎn)，一面是缺點(diǎn)，他們倆常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！斑诉诉恕鼻�！“戰(zhàn)鼓”又敲響了。

　　“鐺鐺鐺——”下面是優(yōu)點(diǎn)的“先鋒部隊(duì)”——“書(shū)蟲(chóng)”上場(chǎng)！“書(shū)蟲(chóng)”翻個(gè)跟斗跳上擂臺(tái)，他拿起了自己的“大刀”，邊舞邊唱道：“瞧！這里有個(gè)人，正坐在書(shū)桌前，只見(jiàn)他一會(huì)兒緊皺眉頭，我猜一定是書(shū)主人公碰到什么麻煩了；一會(huì)兒他又松了口氣兒，剛才的緊張氣兒煙消云散，一定是哪位英雄突圍了吧。這就是受我影響的小主人！他看書(shū)已到廢寢忘食的程度了！他吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，走路時(shí)看，甚至連睡覺(jué)前也躺在床上看！”“但主人更癡愛(ài)一些漫畫(huà)書(shū)！” “書(shū)蟲(chóng)”正說(shuō)的起勁兒，缺點(diǎn)派的“漫畫(huà)狂”就等不及了，它三步并做兩步走上擂臺(tái)，立刻給“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)了個(gè)下馬威，只見(jiàn)他拿起“長(zhǎng)劍”，狂舞起來(lái):“愛(ài)看書(shū)是好也，但像小主人這樣過(guò)度看書(shū)對(duì)眼睛也不利也！不僅如此，他有時(shí)還愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)！有一段時(shí)間，他趁爸爸媽媽不在，做一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)兒漫畫(huà)。有幾次家人用‘激光式地毯搜查掃描器’—偵查小主人，上床之時(shí)他卻早有準(zhǔn)備！關(guān)燈以后，只見(jiàn)小主人打起來(lái)‘地道戰(zhàn)’——被窩行動(dòng)，他從枕頭底下的百寶箱里拿出了手電筒和漫畫(huà)書(shū)，在被窩里靠著燈光看起了漫畫(huà)！”

　　正當(dāng)他們倆爭(zhēng)得面紅耳赤之時(shí)，缺點(diǎn)方主帥“挑食鬼”就來(lái)助陣了，他二話沒(méi)說(shuō)，舞動(dòng)“翔龍仗”，喊到：“不僅如此，人家還很挑食呢？小主人總愛(ài)把魚(yú)肉蝦肉紛紛推出碗外，把青菜蘿卜挑進(jìn)自己的'碗，還堅(jiān)信自己的‘周氏定律’——青菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)好！雖然爸爸媽媽百般勸說(shuō)，使出生平的功夫，苦口婆心的，但小主人總把這些當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然一意孤行！渾然一個(gè)弱不禁風(fēng)的‘林黛玉’”。

　　“書(shū)蟲(chóng)”漸漸有些抵擋不住了�！拔襾�(lái)也！”只聽(tīng)得羽毛球高手一聲河?xùn)|獅吼，從優(yōu)點(diǎn)方營(yíng)地里手持“紅纓槍”走來(lái)，吼道：“我家主人愛(ài)打羽毛球！每天鍛煉時(shí)，總忘不了要打羽毛球。瞧，他一會(huì)兒打高空球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)扣球，一會(huì)兒打個(gè)遠(yuǎn)球，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋！這可是我教的！”

　　最后，我的優(yōu)缺點(diǎn)們只好打“口水仗”了，說(shuō)說(shuō)是自創(chuàng)，其實(shí)是我那兒學(xué)來(lái)的：“書(shū)蟲(chóng)”一招“翻江倒海”，漫畫(huà)狂來(lái)了個(gè)“百鳥(niǎo)朝鳳”就嚇得羽毛球高手使出那招“蛟龍出�！�，挑食鬼只得像周瑜一樣“調(diào)兵遣將”駐在“赤壁”了……可最后還是兩敗俱傷……

　　這就是我，一個(gè)矛盾的綜合體。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　小狗和小兔是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，它們?cè)谝黄鹜孀矫圆氐挠螒颍�它們�?lái)到公園里的一片空地上，商量一番后，它們確定由小兔來(lái)藏，小鴨來(lái)找。

　　游戲開(kāi)始了，小兔悄悄地藏在了一棵大樹(shù)的后面，小鴨子開(kāi)始四處尋找小兔。可不幸的事發(fā)生了，一個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小兔子，就派來(lái)了許多小妖怪把它帶走了。小兔子在妖怪群里拼命掙扎，一心想要逃走，可是使盡渾身解數(shù)無(wú)濟(jì)于事，它怎么能打得過(guò)一群小妖怪呢？開(kāi)始有點(diǎn)灰心喪氣了。突然想起了它的好朋友小狗總是有許多奇妙的好主意，小狗一定會(huì)想辦法來(lái)救出自己的，現(xiàn)在只有耐心等待了。

　　小狗正在為找不到小兔子而著急，突然看見(jiàn)小兔子的腳印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，發(fā)現(xiàn)小兔子果真被那女妖王綁架了，就壯起膽子對(duì)女妖王說(shuō)：“我給你出一道題，如果你答不出來(lái)，就把小兔放出來(lái)；如果你能答出來(lái)，我也讓你綁起來(lái)，可以嗎？”女妖王自認(rèn)為非常聰明，肯定沒(méi)問(wèn)題，等會(huì)把小狗子也名正言順地綁起來(lái)，她想到這里就說(shuō)：“你膽大包天呀，這是你自己送上門(mén)的，好吧，一言為定！趕快開(kāi)始吧！”小狗說(shuō)：“老師買(mǎi)了一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，則多了2本，問(wèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人？老師共買(mǎi)多少本練習(xí)本？”

　　女妖王聽(tīng)完，開(kāi)始思考起來(lái)，她冥思苦想，可百思不得其解，以前還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，最后無(wú)可奈何地請(qǐng)教小狗。小狗說(shuō)：“根據(jù)題目中的`條件，可以知道第一種分法是每人5本多了14本：第二種分法是每人分7本，多了2本。從以上可知第二種分法比第一種分法每人多分了7-5=2（本），這樣就從原來(lái)的多14本變?yōu)槎嗔?本，多少人會(huì)分了12本呢？根據(jù)這一對(duì)應(yīng)關(guān)系，可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)為：12÷2=6（人），練習(xí)本的本數(shù)為5×6+4=44（本），列式是：少先隊(duì)員人數(shù)：（14-2）÷（7-5）=6（人）。練習(xí)本的本數(shù)為：5×6+14=44（本）

　　女妖王聽(tīng)了小狗的這一番講解恍然大悟，自己真是聰明反被聰明誤，對(duì)剛才與小狗的約定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　今天是星期六，早晨起了床我和哥哥一起到小廣場(chǎng)打籃球。

　　小廣場(chǎng)中間有七個(gè)彩色的柱子，柱子一個(gè)比一個(gè)高，柱子中間有一小片空地。我們用籃球投柱子的頂，我投到第三根柱子，而哥哥投到了第五根柱子，我很不服氣，試了幾次都打在柱子上彈回來(lái)了。哥哥哈哈大笑，我生氣的`扔了球往家跑，哥哥抱著球追著我也跑回了家。回到家只見(jiàn)媽媽滿臉笑容的說(shuō)：“孩子們回來(lái)了，早餐已準(zhǔn)備好了，快快洗手吃吧！”看看媽媽做的很薄很薄的餅還加有火腿腸。

　　我們都高興得早也把煩腦拋到九宵云外。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　我有一部藍(lán)色的手機(jī)，它是我十歲的生日禮物，我非常喜愛(ài)它。

　　它是用鈦合金做成的，有點(diǎn)厚，比較大，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)黑色的攝像頭，像一只有神的`眼睛。它的黑色屏幕，在藍(lán)色外殼下，像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了！

　　它不僅好看，而且功能也比比皆是呢！

　　打開(kāi)它，你可以看見(jiàn)現(xiàn)在時(shí)間以及日期。下面有一個(gè)圓形的東西，上面有一只帶著耳機(jī)的可愛(ài)萌貓，它左右搖著頭，尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去，就是主頁(yè)了，那里有許多功能，如：音樂(lè)、相機(jī)、相冊(cè)等。

　　有些時(shí)候，我因?yàn)樵谕膺吺芰宋�屈，我就打開(kāi)手機(jī)，放一些輕快的音樂(lè)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，決定忘掉這些不愉快，之后便會(huì)出去散散步，讓煩躁的心情完全拋到九霄云外去。有些時(shí)候，學(xué)校組織郊游，我會(huì)帶上手機(jī)，這樣，就能把眼前的美景拍下來(lái)，以后就能重新瀏覽祖國(guó)的大好河山了。

　　我愛(ài)我的手機(jī)！它不僅能使我心情變好，還可以記錄下以后生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣會(huì)讓我有更多美好的回憶了！