（合集）小學四年級優(yōu)秀作文3篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
雖然過去很久了，但是想起來就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我?guī)砹艘粋�像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了，我一直盯著這個小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的'一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去�？墒菦]有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒有味道呢?我注視著中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進了嘴里。門那忽然又聲音，哦，原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴里塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛著水珠，竟忍不住大笑起來說道：“小傻瓜，吃生茄子會鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問清楚再吃，知道了嗎?你這個小饞貓�！�
這次事告訴我做事情不能亂作。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
我心中的老師是比叫溫柔的，臉上能有甜甜的笑容，這樣上課時的心情也會隨著好起來，打起精神來，聽到更多的知識，而不是上課沉悶悶的，無精打采的，哪有精力去認真聽講？這樣有助于上課效果。
我們和老師上課要是師生關系，而下課應該是朋友關系。
雖然說老師要對我們和睦相處，但他（她）對我們也要負責任，有時也應該對我們嚴格一些，不然大家由于老師的好，以為老師是“病貓”，上課就會越來越沒有紀律，效果就相反了，當我們學習不好時，他（她）也會生氣的批評我們，因為他（她）很愛我們，所以才恨鐵不成鋼。我們做作業(yè)做錯了，他（她）會很努力地將我們講懂，不管有多累，多辛苦，他（她）也會不辭辛苦的幫助我們，讓我們從不懂到會到很靈活，遇見就會做。上課是講的要深入淺出，讓大家都懂。
而且不但要關心我們的學習，還要關心我們生活，當我們感冒的時候，他（她）總會伸出一雙溫暖的手，撫摸著我們，用關心的目光看著我們，這樣，就算再難受也會好很多的。就像夏日的一陣清風，冬日的一縷陽光，是開心的散播器，難受時的.關閉器，憤怒時的輕松劑。
下課的時候，他（她）總會陪伴在我們身旁，一來看住我們，讓我們不做危險的事情，二來與我們一起開心地笑，幸福的玩耍，這樣，上學對于大家來說會是“人間地獄”嗎？還是人間天堂？
有這樣的老師的話，我們都會天天像在兒童樂園的！！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
媽媽的愛，
是一片無邊無際的大海。
我，
就是海里的那條小魚。
盡情地在媽媽的懷抱中，
自由自在地游來游去。
媽媽的愛，
是一片金燦燦的陽光。
我，
就是草地上的一棵小草。
盡情地在媽媽的愛的照耀下，
快樂地生長著。
在我小小的心中，媽媽的愛是那鼓勵的話語。記得有一次，媽媽給我買了一輛四驅車，但這輛四驅車不是買來的時候就拼好的，要靠你自己動手拼裝。我從裝車的盒子里拿出說明書，看了一下，就開始裝了起來。我先裝馬達，我把裝馬達的零件拿出來，小心地裝進去，但是，有一個零件我裝了好半天也沒能裝進去。正當我要泄氣的'時候，媽媽走了過來。她看見我垂頭喪氣的樣子，就對我說：“兒子，怎么垂頭喪氣呢？”我對媽媽說：“媽媽，有一個零件老是沒法裝進去，我都裝了半天了！” 媽媽鼓勵我說：“你再試幾次，要看準了再裝，這樣才行，別泄氣。” 我聽了媽媽的話，對準后裝，終于裝好了，我高興極了。
雖然這是一件小事，但卻體現出母親對兒子的關愛。
今天是母親節(jié)，我該送媽媽什么好呢？送一本書？送一個賀卡？送一枝筆？我想啊想，終于想出了一個主意，送一張我自己畫的畫。畫什么好呢？畫吃蟲草吧！于是，我拿出水彩筆在紙上先畫了一個像葫蘆一樣的吃蟲草，在它的旁邊又畫了一個像蝴蝶一樣的吃蟲草，又畫了一個像花一樣的吃蟲草。然后，在吃蟲草的上邊畫了許多蝴蝶、蜻蜓和飛蟲，還有小蟲子在吃蟲草的身上爬著，還有些蟲子被吃蟲草給吃掉了。接著，我又在空白的地方用藍水彩筆點了許多小點，這幅畫就畫好了。我把這幅畫藏在身后，走到客廳，媽媽正在看電視，我走過去對媽媽說：“節(jié)日快樂！媽媽這是我給您畫的畫�！眿寢尶戳丝�，感動地說：“謝謝你，我的兒子。”這一天我高興極了。
我常常想，我一天天的長大，媽媽一天天變老了。二十年后的母親節(jié)，我會帶著媽媽周游四海，帶她去她想要去的地方。我和媽媽坐在沙灘上，讀我小時候為媽媽寫的小詩。
媽媽的愛，
是一片清涼的春雨。
我，
就是草地上的那棵小樹。
在媽媽愛的滋潤下，
一天天長大。
媽媽的愛，
是一條清澈的小河。
我，
就是一條小魚。
在媽媽的懷抱里，
快樂地成長。
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