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(薦)小學(xué)四年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
琦 我是百科全書的一頁折成，飽讀了科學(xué)知識。一天，我把敵人火和水叫來，要和他們比一回，看誰厲害�；稹⑺α诵�，看著對方，火得意地說：“水老弟，這個無名鼠輩，你去對付一下吧，如果是我，他就要性命不保了�！边@個激將法真靈，水真要和我動真格了，我心里一下子害怕起來，笑著說：“火，不會你不敢吧！”這一下子火也要和我比，我這才松了口氣。
我們的較量在四⑷班進行，如果我能堅持20分鐘，就算勝，我先讓水在我身體上，火剛才的氣還沒消呢，沒等我說，他就噴出了火，我暗暗一笑，較量開始了，我掏出收音機聽起來，又吃起了棒冰，火、水之間卻開始吵架了，火破口大罵：“你盡敢跟我作對！”水也心情不好，說：“你一定跟紙船串通好了，奸細！”這時，紙船知道如果有一方走了，就死定了，于是故意痛苦地說：“如果慢慢燒我，我就死定了。糟糕，說出口了�！被鹨宦�，真得慢慢燒起了，我看了看表，已經(jīng)十分鐘，由于我太長，變形了，火看有點效果，接著使用這個方法，下面的同學(xué)也緊張起來，鉛筆也幫我，把我支起來，我太感動了�；疠p蔑地說：“來吧，來一百個都不要緊，我故作可憐地寫遺書，還故意抹眼淚，我有點后悔，當(dāng)初不去演戲，眼藥水都不用滴，就會流淚�；疬@個大老粗，就會看表面，這下，他樂壞了，其實我這樣子是為了拖延時間，我看著手表，10，9，8……終于艱難的.20分鐘到了，我真高興。
水和火的表面友誼，這下已成了灰燼，水懷疑火，火懷疑水，其實這運用一個科學(xué)道理，而不是神話。
小學(xué)四年級作文 篇2
在美麗的校園里，我們健康茁壯地成長，校園里美麗景物很多，而我最喜歡校園一角——植物園！
一進植物園，花的芳香，草的清香撲鼻而來。兩棵羅漢松像哨兵一樣挺拔，又像在歡迎我們。許多葉叢團在一起，好似在講什么故事。后面是陰生植物，他們真害羞，躲在里面不肯出來。
嗯？這顆像鹿角的樹是什么樹？是金黃的雞蛋花樹，掉光了可愛的小葉子，呵！還真認不出！它旁邊是桂花，小巧玲瓏的花在葉子里散發(fā)清香，啊！別提有多香了！
除了花，園里還有大樹菠蘿和芒果樹呢，可還未到成熟時。
過了一條五彩斑斕的石頭路，看到了旅人蕉，真像鐵扇公主的芭蕉扇。一株小竹子害羞地在兩顆小樹之間，不細看，你是見不到它的。
再往里走，迎面而來的是暫未開花的非洲茉莉。還有人參果，呀！它結(jié)果了，小小的，棕色帶的，穿著一件毛茸茸的外套，仿佛是迷你版的獼猴桃。
橘色的`鞭炮花一串串地串在一起，粉紅色的三角梅開的正爛漫。
呀！菜園！園里種滿了各種蔬菜，生菜、白菜，還有菠菜，菜心，好多菜呢！
該走了，榕樹爺爺垂下胡須與我們道別，在我眼里，植物園是花的世界，草的海洋！
小學(xué)四年級作文 篇3
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就特別喜歡讀書，知道為什么嗎？不知道就往下讀吧！
我讀過的書有很多，如《十萬個為什么》、《狼王夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。有時，讀著讀著，便不知不覺的來到了故事中，與主人公手拉手采蘑菇，和老狼紫嵐一起戰(zhàn)斗，和瑪?shù)蹱栠_一起痛哭……
你可別小看一本只有一厘米厚的書，它的力量可不小呢！一次我們一家三口去爬山，那時已經(jīng)下午了，我們不知不覺迷了路。我們沿小路走來走去，連自己在哪都不知道了。就在爸爸媽媽都不知所措的時候，我突然想起一本名叫《野外生存知識》的書上寫著：在迷路時，可以看的樹上的樹葉，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。我們順著方向，于是，我們終于找到了大路，高高興興地回家了。
讀書不只可以幫我們找路，還可以帶來樂趣呢！
有一次，我成績考得不好，正在垂頭喪氣的'時候，無意中找到一本從沒看過的笑話大全，我好奇地翻開第一頁，一個小笑話把我逗得前仰后合，那些不開心的事也統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。真是太有趣了。
人們都說：“行萬里路，讀萬卷書�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，因為它給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
你喜歡讀書嗎？也來說一說吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
家就是每個孩子成長的搖籃；家就是人們的“避風(fēng)港”。
我愛我家，因為我有一個幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的.一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽話的時候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個乖孩子。
記得我小時候身體一向很差，總就是上醫(yī)院。我依稀記得，有一個寒冷的冬天，我又就是全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無措�？煽粗译y過的樣貌，爸爸二話不說，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下，我漸漸地好起來了。
在這個家里有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數(shù)的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。
我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一齊共同建設(shè)這個溫馨的家。
小學(xué)四年級作文 篇5
想起開學(xué)我就有一種復(fù)雜的心情在我的心中蕩漾，既期待又帶著一絲絲的不舍，期待是因為假期太長，我感覺有些無聊了，不舍是因為假期的自由的生活帶給了我很多快樂，我很不舍。
開學(xué)的前一天晚上，我的心有點緊張，暑假給我?guī)硖嗟目鞓罚�歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長得怎么樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的'心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著作業(yè)，嚴格的李老師不放過每一位同學(xué)，我也成了補作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。
回到寢室，三個一群，五個一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué)，但沒有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標，我要好好努力！
小學(xué)四年級作文 篇6
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。
這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠沒有止境的'�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
小學(xué)四年級作文 篇7
今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我們家來了四位“新朋友”猜猜它們是誰？它們就是橫行霸道的螃蟹。
我可喜歡它們了！它們大概有一個網(wǎng)球那么大，全身都是綠色的硬殼，像盔甲一樣穿在身上，真像一個神氣威武的大將軍。它的一對大鉗子，可鋒利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的，長長的.，八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望著我的家，好像還不適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。
我把它們從魚缸里拿出放到地上，它們就東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西似的。爬到櫥柜底下時，它們就用那鋒利的“剪刀”開始打架，我連忙過去制止，但他們還是停不下來，忽然我想了一個辦法，在一個碟子里放了一點面包屑端到他們面前，小家伙們馬上停止下來一下子把面包屑吃了個精光，平時當(dāng)人靠近的時候，螃蟹馬上就會躲到光線陰暗的地方，然后揮舞著大鉗子，好像在警告人們不要靠近。
晚上，我把螃蟹放到魚缸里，它們在里面快活地爬來爬去，希望它們能睡一個好覺。
小學(xué)四年級作文 篇8
爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個子很高大，皮膚黝黑，是一個勤勞又簡樸的老人。
平時爺爺特別疼愛我。小的.時候上幼兒園爸爸媽媽下班晚，放學(xué)都由爺爺來接送。那時，每天放學(xué)爺爺總是第一個站在幼兒園門口等著，看見我走來他總是笑容滿面地迎上來接過我身上沉甸甸的書包，還會不停地問我：“今天在幼兒園玩得開不開心，有沒有乖乖睡午覺……”
每逢回老家過節(jié)，爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開始忙著殺雞、準備我們愛吃的菜肴�？匆娢液偷艿軅兌蓟貋砹�，他倆都露出一副樂呵呵的樣子，然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒給我們拿水果，一會兒給我們找玩具……上了一年級后，學(xué)數(shù)學(xué)我常常遇到困難，這時我就會拿去請教爺爺。爺爺仔細地看了看題，就耐心地給我講解，直到我明白為止。
我愛爺爺！是他用那無言的愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心。
小學(xué)四年級作文 篇9
作為學(xué)生，一提到煩惱，可能會不約而同的說:“我為考試而煩惱，我為分數(shù)而心煩�！睕]錯呀，作為學(xué)生最大的煩惱何嘗不是這個呢？這不，期末考快要到了，同學(xué)們現(xiàn)在可是個個都卯足了勁兒，課下到處可見為了習(xí)題而煩惱的同學(xué)，連平時沒什么人的走廊，現(xiàn)在也到處是拿著單詞苦背的學(xué)生，誰都不敢有半點松弛。我也不例外，此時正為了一道數(shù)學(xué)題苦惱呢，只為了成績出來后，試卷上的數(shù)字能好看點。
考前的集訓(xùn)式的復(fù)習(xí)早已弄得人頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)花，考試時就更別提了。一拿到試卷，平常那些早已滾瓜爛熟的內(nèi)容似乎都跑得無影無蹤了，一道道似曾相識的題目也變得陌生了。就在我冥思苦想，好不容易有點思路時，時光早已偷偷溜走�！岸×恪笨荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，望著試卷上那一道又一道空白的題目，我好像也隨之死亡了一樣。但是，又不得不拖著像灌了鉛的雙腿離開考場，準備下一場的考試。
終于，考試完了，可是誰都開心不起來，因為還有更恐怖的事要發(fā)生。沒過幾日，試卷發(fā)下來了，好在老師還算體貼，沒有一一在課堂上公布成績，不然只有當(dāng)眾丟臉的份了�？赡弥且豁澈窈竦�'試卷，我的內(nèi)心更茫然了，就這么點分數(shù)好意思拿給父母看嗎？他們?yōu)樽约焊冻隽四敲炊�，可是我卻考的那么差。我不想看到他們失望透頂?shù)难凵瘢幌胱屗麄冊贋榱宋业某煽儾傩�。一想到爸爸的身體不如從前那么強壯了，剛剛生完一場大病好了沒多久，而我又在期中考試失敗后跟他做過保證了，我的心就像被貓亂抓了一氣，有種說不出的煩悶。手里的試卷越來越沉，壓得我?guī)缀醮贿^氣來。
回到家，媽媽看我一副失魂落魄的樣子，好像什么都明白了，繼續(xù)忙著手中的事，毫無感情的說了一句:“又沒考好？”雖然她沒有像平常那樣問我考了多少分，但是她那不冷不熱的語氣卻讓我十分難受。一想到，一會還要面對爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味了。
本來想著出去散散步會好點，沒想到更加郁悶了。四周的過分寂靜，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。夜空中彎月也似乎沒有了往常的生氣，好像十分的寂寞，旁邊三三兩兩的星星也暗淡了不少，就像此時怏怏不樂的我，不知不覺，兩顆滾燙的淚水順著臉頰流到了嘴里，咸咸的，澀澀的……我不禁感慨:我們這些學(xué)生什么時候才能不受分數(shù)的困擾，才能從考試中解脫？
小學(xué)四年級作文 篇10
童年的夜總是分外美妙的。玩兒了一整天，刷完牙，洗完臉，穿好舒適的睡衣，打開床頭燈，躺在柔軟的床上，這一定是一天中最美的時候。媽媽來到床邊，給我講起動聽的`神話故事。
“從前，世界在一個大‘雞蛋’里，‘雞蛋’里面有個大巨人，他的名字叫盤古。他總覺得這里太黑了，于是，他抄起一把斧子……”
“很久以前，有一個女人叫女媧，她覺得這世界死氣沉沉的，于是，她用泥土仔細地捏成和自己一個樣子的泥人，然后……”
她用溫柔的嗓音對我講，輕輕的，像三月的小風(fēng)徐徐吹著，慢慢的，像小溪的流水潺潺流著。
我們生活并不富裕，生活在白山村的一個平房里，但是很幸福。媽媽天資聰穎，不管什么樣的故事，一看就能復(fù)述下來。媽媽把對我的愛，用故事，伴著燈光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
媽媽講完了神話，又開始講起歷史故事。
“以前，有個孩子叫司馬光，他很聰明。一天，他和伙伴們玩，一個伙伴掉到了大水缸里……”
“一個明朝人叫于謙，當(dāng)時太監(jiān)有很大權(quán)力……”
聽完這些我還不想睡，就纏著她給我編故事，我說幾個詞，她來用詞編故事。
“從前，有個小鎮(zhèn)來了一個馬戲團……”我漸漸閉上了眼睛……
母親是我第一個老師，是她啟迪了我的智慧，是她為我開啟了知識的寶庫，是她給我插上了想像的翅膀，飛向故事的王國。
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