四年級(jí)的作文精品【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人一定都有對(duì)自己身材不滿意的地方,嫌棄自己太矮、太胖、或是臉太圓。我的哥哥一向?qū)ξ姨籼薜暮車?yán)格,常常聽他叫我“阿胖”,就好像我有多么肥胖似的,看著我受傷的表情,媽媽挺身而出:安慰著沮喪的我,說不要太瘦,像我這樣剛剛好,有點(diǎn)肉,才真正可愛呢!
盡管媽媽安慰的話也很有道理,但為了讓自己看起來更健康好看,我決定要實(shí)行拯救我的身材大計(jì)劃,就從這一秒鐘全面啟動(dòng)!
首先每天早上一定到庭園里運(yùn)動(dòng)三十分鐘,拉拉筋骨,也順便跟爸爸練習(xí)羽毛球,真是一舉數(shù)得。不但運(yùn)動(dòng),也可以增進(jìn)跟爸爸的感情。
最重要的一項(xiàng)計(jì)劃就是絕對(duì)不陪著晚回家的爸爸一起吃宵夜了,我一定要和零食宵夜說拜拜嘍!
我可不想肥女呢!萬一將來嫁不出去怎么辦?!我決心要和肥胖說再見,變成一個(gè)健康的.瘦瘦女生,我一定要努力的!
四年級(jí)的作文 篇2
今天,星期五,是每個(gè)星期只有一次的班隊(duì)課。
我們班的班長(zhǎng)的是新上任的李明希,所有的活動(dòng)都聽她的安排,有些節(jié)目連老師都不知道。
這一天,李明希找了幾個(gè)口才流利的人當(dāng)講故事的,其他的當(dāng)小主持或記分者。
李明希是首任的班長(zhǎng),說口令還未學(xué)會(huì),因此就直接跳過升旗,進(jìn)入活動(dòng)一。
活動(dòng)一:選擇選項(xiàng):題1:美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)過幾次競(jìng)選才當(dāng)上總統(tǒng)。A、4次B、5次
同學(xué)們齊聲回答:“5次!”
接著,所有題目都答完了。
“現(xiàn)在進(jìn)入活動(dòng)二:講故事!薄跋旅嬗姓(qǐng)李婧宇同學(xué)為大家表演!”李婧宇講的話非常動(dòng)聽,不一會(huì),就講完了。
“最后進(jìn)入閱讀星時(shí)間,請(qǐng)各小組長(zhǎng)把小紙片發(fā)給各組組員!”班長(zhǎng)說。
“在小紙片上寫兩本你最喜歡看的書名,再寫一個(gè)班上最喜歡看書的.人。”小主持人說。
不一會(huì),就寫完了。
小主持又說:“請(qǐng)各組長(zhǎng)把組員的小紙片收上來進(jìn)行評(píng)選。”
一下子,動(dòng)作敏捷的小組長(zhǎng)們就把小紙片收上來了。
“現(xiàn)在進(jìn)行評(píng)選!”小主持人說。
過了5—6分鐘,評(píng)選完。
老師說:“結(jié)果出來了,請(qǐng)黃世雄同學(xué)上來,獎(jiǎng)給你一個(gè)葵花章,你是全班最喜歡看書的孩子,大家要向他鼓掌!”
一段熱烈的掌聲持續(xù)了很久。
說完,打了下課鈴,會(huì)場(chǎng)立即結(jié)束了。
四年級(jí)的作文 篇3
我夢(mèng)想著,我的校園是一個(gè)無比廣闊,無比酷的校園,但這也僅僅只能在我的夢(mèng)里想想罷了......可我夢(mèng)想著,我期盼著,雖然這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的幾率只有百分之一......吧?
一天早上,我迷迷糊糊得起來,像往常一樣洗臉?biāo)⒀,吃早飯,上學(xué)......到學(xué)校門口之后......
“我的天!”我驚訝地喊到,學(xué)校變的超級(jí)酷!超級(jí)高科技的“刷臉機(jī)”出現(xiàn)在我面前。我一時(shí)不知怎么辦!鞍,呂!”我身后傳來一聲“狼嚎”我一扭頭,“魏!”他跑過來后,說:“呂昉昊,怎么這么早來?”“早?”“嗯,9:30到校啊!薄拔业奶欤W(xué)校什么時(shí)候改時(shí)間了?”“別裝了!”“我沒裝啊。”“真的假的!你不會(huì)失憶了吧!”“是嗎?”“先刷臉進(jìn)去吧”
進(jìn)去后,一棟高大的綜合樓呈現(xiàn)在我眼前。我跟著魏浩洋走上了一個(gè)平移電梯,過了一會(huì)兒,一個(gè)甜美的聲音從廣播中傳出:“食堂,到了,請(qǐng)同學(xué)們拿好書包和學(xué)習(xí)用具,有序從出口下梯”同時(shí),電梯停了。走下電梯,就到了食堂,我和魏浩洋找了個(gè)座位,坐下了!澳阋灰缘模俊彼麊栁!岸?jié){有嗎?”“就這些?”“嗯。”“阿姨!币晃慌峙值陌⒁套吡诉^來,“要什么?”她問。“一份牛排和一杯熱豆?jié){,謝謝!边^了一會(huì)兒,旁邊的傳送帶送過來了一份牛排和一杯熱豆?jié){。“這么說,你真的.失憶了?”“我也不確定!薄翱磥砟闶钦娴氖浟!薄翱赡馨......”“先吃飯吧,第一節(jié)下課,你到綠茵球場(chǎng)找我。”“哦,知道了。”
終于下課了,我趕緊上電梯到球場(chǎng)找魏浩洋。球場(chǎng)真大,好不容易找到了他,他竟然說:“走,去電腦室去!”我暈,我還以為他要說失憶的事呢,結(jié)果,是去電腦室......
四年級(jí)的作文 篇4
為了歡迎大家,陰沉沉的天空一直忍著沒有下雨,我們迫不及待地走進(jìn)博物館,沿著樓梯,慢慢地進(jìn)入水母館。
“哇!好漂亮呀!”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來,是一只赤月水母。只見那只水母有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手,像一根根致命的毒鞭子,上面像傘似的東西,一張一縮,一張一縮————慢慢地游動(dòng),美麗極了。
再看看奇特的倒立水母吧!它白天時(shí)會(huì)以倒立的姿態(tài),將觸手朝上賽太陽,還有它的觸手不像赤月水母那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的,而是一個(gè)大觸手上面有著許許多多的小觸手。還有各種各樣五彩繽紛的水母,看的我是眼花繚亂,應(yīng)接不暇啊!我在這就不一一介紹了。
水母出現(xiàn)的時(shí)期也很早,在6、5億年前就有了,比恐龍還早4、1億年。他們的.食物有:豐年蝦,小魚,浮游生物等,是水生動(dòng)物。它們的天敵是被稱為“巨龜”的棱皮龜,因?yàn)樗茌p而易舉地用嘴扯斷它們的觸手,使其上下翻滾,最后失去抵抗能力……
我們看好水母后,天空終于憋不住了,淅淅瀝瀝地下起雨來。這次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了生動(dòng)曼妙的水母活體,也帶領(lǐng)大家欣賞水母,認(rèn)識(shí)水母。在精彩的展覽之后,讓我們一起珍惜海洋,愛護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)的作文 篇5
一天,我和媽媽去買水果。我們來到水果區(qū),這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨,有紅色的蘋果,有紫紅的葡萄,有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺!
看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大多數(shù)的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問,百思不得其解:水果的顏色和味道各不相同,體積也是各種各樣,但形狀卻大同小異。
想到這里,我立刻問媽媽。媽媽想了想,親切地問我:“你想想看,長(zhǎng)在大山里的果子,如果沒有人來采摘,會(huì)怎樣呢?”我不假思索地回答道:“果子成熟之后就會(huì)落下來!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說:“果子如果是球形的,它們掉落下來以后,就會(huì)滾到別的地方,這樣有利于種子的傳播!”“哦,原來是這樣呀!”我恍然大悟。媽媽繼續(xù)往下說:“球形的表面積小,蒸發(fā)量也小,水分自然就不容易散失,可以保存住大量的`水分,這樣有利于果子的生長(zhǎng)發(fā)育!
聽了媽媽的解釋,我明白了生活中處處皆學(xué)問,只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考,就一定能有意想不到的收獲!
四年級(jí)的作文 篇6
新年快到了,x年來了,新的一年我有三個(gè)要完成的希望:
希望之一:考好期末試,來個(gè)開門紅。今年是羊年,快到x年了,期末考試也快到了,這幾天我都有點(diǎn)緊張,心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),希望自己在xx年1月20號(hào)進(jìn)行的期末考試中能拿到好成績(jī),也可以說來個(gè)開門紅吧。
希望之二:還能在希望一小讀書。班主任常說,考試不合格的同學(xué),下學(xué)期就不準(zhǔn)他來讀。我好怕!語文、數(shù)學(xué)考及格沒問題,英語最差,總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn),我會(huì)記住更多的單詞,就能考出更好的`成績(jī)。
希望之三:能改掉壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期,也知道自己有許多壞習(xí)慣,比如:來到學(xué)校不早讀,而是去跟同學(xué)說話;有時(shí)不按時(shí)完成家庭作業(yè);常惹老師生氣,媽媽每年在除夕之夜,總會(huì)說:“明明,你過一年大一歲了,要懂事些。
四年級(jí)的作文 篇7
在20xx年,我是一名大名鼎鼎的發(fā)明家,發(fā)明了一款多功能雨傘,全世界所有的工廠都在生產(chǎn)我的雨傘。
雨傘本來只能遮雨,擋風(fēng)和太陽,但是因?yàn)槲矣X得雨傘的功能太少了,所以才發(fā)明盧智良牌雨傘的,下面就讓我這個(gè)發(fā)明者來介紹這個(gè)產(chǎn)品吧!
它的.第一個(gè)大功能就是:下雨的時(shí)候也不會(huì)淋到腳,這款雨傘使用納米材料,就連子彈也可以擋。撐開雨傘時(shí),周圍會(huì)垂下來一層透明布,就可以擋雨,不會(huì)淋濕腳了。
第二個(gè)功能就是娛樂功能,等公交車的時(shí)候可以開空調(diào),雨傘上有一個(gè)屏幕,還可以玩游戲,或者聽音樂,那尖尖的東西,就是信號(hào)連接器。如果公車來了,雨傘就會(huì)發(fā)出“嗶、嗶……”的聲音,提醒你趕快上車。
第三個(gè)功能可以解決小便的問題。如果你要上廁所,在外面又找不到廁所,你就按下一個(gè)按鍵,雨傘外面那塊布就會(huì)變成朦朧看不見的,帶個(gè)小袋子,就可以方便了。
最后一個(gè)是縮小功能,如果沒有太陽、雨和風(fēng),你就可以按下一個(gè)縮小按鍵,雨傘就會(huì)變成一張小卡片,就可以隨身帶啦!
如果我以后努力,一定可以研究出這種多功能雨傘,如果想要訂購,就打xxxxx吧!
四年級(jí)的作文 篇8
為了不影響學(xué)習(xí),媽媽把我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)剪短了。我每天看見我的短發(fā),就使我留戀我留長(zhǎng)發(fā)時(shí)的情形,也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的經(jīng)過。
一天早上,媽媽還在睡覺,我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的頭發(fā)。我左扎扎,右抓抓,怎么都抓不出一個(gè)基本的形狀,我十分著急,手也酸了,心想:到底怎么扎,才能扎好呢?在我猶豫不決時(shí),媽媽走來了,對(duì)我說:“不要灰心,媽媽來教你!”媽媽笑著說:“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住,接著拿出牛皮筋,然后把牛皮筋扎上去,頭發(fā)就被你‘治服’了!”我按照媽媽說的,一步一步地去做…。。哎!梳好了!真的`梳好了呀!再加上媽媽給我買的頭飾,簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的小公主。媽媽見我這么開心,對(duì)我說:“無論做什么事,都應(yīng)該有耐心,一步一步地去做,就準(zhǔn)會(huì)成功!
可是,三年級(jí)下學(xué)期,天氣漸漸熱了,學(xué)習(xí)也越來越緊張了,快接近期末考試時(shí),我每天早晨起來要看書、聽英語,連吃早飯的時(shí)間都很緊張,更談不上梳頭發(fā)了,所以媽媽在一個(gè)星期六毫不留情地將我的長(zhǎng)發(fā)給剪短了,我雖然內(nèi)心很痛,但也沒辦法呀!為了學(xué)習(xí),必須得這樣。
我望著鏡中的短發(fā),心里充滿了盼望,我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng),我盼望我再扎起美麗的小辮子,到那時(shí),無論如何也不會(huì)讓媽媽再一次將我的長(zhǎng)發(fā)剪短了!
四年級(jí)的作文 篇9
夕陽下,我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上看著那本我情有獨(dú)鐘的《神秘島》,隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上,我如癡如醉地投入在書中……
那夕陽染紅了我的臉龐,也染紅了書頁,每翻開一頁,便發(fā)出那"沙沙"的聲音,但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一個(gè)文字,仿佛文字的精靈在書頁上翩翩起舞,給我上演了一出精彩的舞臺(tái)劇。"哎,赫伯特被海盜用槍打中了。"我皺起了眉頭,心一揪,"希望,史密斯他們能夠擊敗海盜。⑻爝叺南﹃栐綗酵撇室泊┥狭思t色的連衣裙,美極了!而我的心情也隨之而愉悅了起來,好像我也身臨其境。此時(shí),四周空無一人,夕陽照耀著我的身影,在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書海里暢游,"史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜。⑽已矍耙涣粒R心協(xié)力可是一個(gè)好詞!只見我從書包里拿出了紙筆,專心致志地記了下來,就這樣,一個(gè)接一個(gè)的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇,筆尖發(fā)出的'"沙沙"聲猶如天堂里奏出的樂章,而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子,一個(gè)又一個(gè)的詞語后,我便繼續(xù)漫游起了書的海洋……
書在我眼中可謂無價(jià)之寶。每天我都愛不釋手,閑暇之余,我都會(huì)與書相伴。小時(shí)候,我非常的貪玩且不懂事,可我自從接觸了書籍,便沉醉在了書的海洋。我"品味"的第一本書便是《格林童話》,這本書講述了許多動(dòng)人的故事,我癡迷在了書中,美麗的白雪公主,令人敬佩的王子,一個(gè)個(gè)人物都在我腦中浮現(xiàn),就這樣,我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分,讓我懂事了不少,對(duì)書也是越來越著迷!我坐在長(zhǎng)板凳上,想著從小時(shí)候到現(xiàn)在一切看書的經(jīng)歷,總覺得心里暖暖的。
漸漸地,夕陽落下帷幕,黑夜隨之而來,我合上了書,微微一笑,史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)作文03-30
歡度六一四年級(jí)作文03-24
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文[精選]07-25
【精選】四年級(jí)作文07-22