四年級(jí)的作文8篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
狗是人類的好朋友，別看它整天像個(gè)小淘氣一樣，在家里翻天覆地的玩，其實(shí)它的身上有很多秘密呢。
我家里有一條小狗，每一次我們把狗狗的繩子解開，狗狗都會(huì)跳起來、搖尾巴。我有點(diǎn)好奇，去動(dòng)小狗正在搖的.尾巴，狗狗開心的面孔頓時(shí)變了，對(duì)著我叫，我實(shí)在不明白。于是，我上網(wǎng)查了相關(guān)的資料。原來，狗狗開心的時(shí)候喜歡搖尾巴，小狗高興的時(shí)候最好不要惹怒它，不然狗會(huì)發(fā)火的。我恍然大悟了。
帶狗狗出去溜的時(shí)候，狗狗都會(huì)在每一棵樹下，草叢里撒尿，是為什么呢？回家后，我坐在電腦前，查資料，網(wǎng)上是這樣說的，狗在樹下撒尿，就是為了讓自己認(rèn)路，一旦狗走散了，就會(huì)聞著尿味道自己回家。我覺的狗狗的鼻子好靈哦！怪不的那些能辨別出一種食物的味道的人，我們都會(huì)說，你有”狗鼻子“呀！
狗狗回家后，趴在地上，吐著舌頭，我覺的有點(diǎn)奇怪，為什么狗要吐舌頭呢？我又坐在電腦前上網(wǎng)，原來狗吐舌頭是表示它熱了，它的舌頭上有許多汗腺，伸舌頭就是為了排汗散熱。這個(gè)秘密也被我揭開了。
通過這次綜合性的學(xué)習(xí)，我知道了狗身上的一些秘密。狗狗身上應(yīng)該還有很多秘密，大自然里還有更多的秘密，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
四年級(jí)的作文 篇2
她叫王佳怡，眼睛賊亮賊亮的，留著蘑菇頭，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。她特別守信用，上次我叫她在公園等我，我忘了，她冒著大雪在那等，終于我去商店，看見了她，她激動(dòng)地說：“我終于等到你了，玩不玩吶？”“啊？噢！對(duì)不起啊，我給忘了�！蔽倚呃⒌膿蠐项^，說道�！皼]事沒事，咱們不是好朋友嗎？我不會(huì)怪你的。佳音�！彼呐奈艺f。
還有一次，我把她請(qǐng)到我家里玩，并指指日歷，說：“王佳怡，大后天是我生日哦！記著來玩哈！”“肯定的.！”她大聲地說。到了我生日，我在家等，“怎么還不來，真是的！”我嘀嘀咕咕。第二天上學(xué)，我見了她，就不理睬她，到了放學(xué)，她氣喘吁吁地拿著一盒酥餅，說：佳音，對(duì)不起，我忘了，這個(gè)給你。生日快樂！”我異常激動(dòng)。
雖然我們老吵架，但是我們還是朋友的。
四年級(jí)的作文 篇3
炎炎夏日，驕陽似火，感覺要把整個(gè)世界都給融化了。
因?yàn)樘鞖馓珶�，人的心情都�?huì)變得煩躁了。這個(gè)時(shí)候，我突然想到了吃冰激凌，是最好的選擇。
一想到冰激凌，我的心早已經(jīng)涼涼的了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上往冰箱方向跑�？吹奖洌移炔患按乩_冰箱門，只感覺陣陣?yán)錃獬绎h來，我已經(jīng)等不及了。我從冰箱里挑了個(gè)香草味的`冰激凌�？粗ち柰饷婢赖陌b紙，我的口水都“嘩嘩”流下來了。我慢慢地撕開包裝紙，一股濃濃的香草味奶香撲鼻而來。我情不自禁地咬了一口。哇！這種感覺，真的是太棒了！冰激凌一到我嘴里，馬上就融化了。濃濃的奶香，加上淡淡的香草味，冰涼冰涼的。它從我的舌頭，到喉嚨、到胃、到心，到我全身的每一個(gè)細(xì)胞，都是冰涼冰涼的。我再咬上一大口，感覺自己來到了一個(gè)冰封的世界。我整個(gè)人都沉浸在這種涼爽和美味當(dāng)中。
不一會(huì)兒，我就把一個(gè)冰激凌吃完了。我全身的汗，都已消失殆盡。整個(gè)人，都變得精神了。本想，再偷偷吃一個(gè)，不過，媽媽說一天只能吃一個(gè)。但是，我覺得一個(gè)冰激凌，已經(jīng)足以讓我在這種炙熱的夏天，變得心曠神怡。
我愛吃冰激凌，更愛吃香草味的，吃冰激凌的感覺真好！
四年級(jí)的作文 篇4
新加坡是一個(gè)美麗而整潔的國家，我對(duì)她向往已久。暑假，我如愿參加了新加坡游學(xué)活動(dòng)，參觀了許許多多景點(diǎn)，如國家美術(shù)館、國家動(dòng)物園、國家科技館等；欣賞了無數(shù)場精彩萬分的表演，如時(shí)空之翼、燈光秀等。六天的旅行，開拓了我的視野，滋潤了我的心靈。
其中，我最難忘的是“國家科技館”之行。一入館，隨處可見各種精密的儀器。在導(dǎo)游的強(qiáng)烈推薦下，我進(jìn)入了“鏡子迷宮”，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下從未接觸過的游戲——迷宮。走進(jìn)迷宮，里面漆黑一片，一路摸索，發(fā)現(xiàn)前面有座橋，走到橋上，往下一看，“那有白骨”！我嚇了一跳，心想：這可比蘇州樂園的“鬼窩”刺激多了！趕緊離開這兒！
這時(shí)，我看見前面有塊黑布，掀開來一看，原來是入口。我的鏡子迷宮大探險(xiǎn)開始了，環(huán)顧四周，只見有六面鏡子，照出了幾個(gè)我？頓時(shí)，我眼花繚亂，不分東西，就在這種迷迷糊糊的狀態(tài)之中，我在迷宮中繞來繞去，七彎八拐。終于，我看到了一塊黑布，我心情那是一個(gè)高興，差點(diǎn)沖到九重天上，但掀開一看，我那直沖云霄的心情便一落千丈，跌入谷底。這竟然是入口，我就像是一個(gè)被針扎過一樣的'氣球，在不斷的泄氣，但我并沒有放棄，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮蔽蚁嘈盼夷苷业匠隹冢淼街行�，我在向不同的方向不斷嘗試，然而，我也在不斷地失敗。可就在我準(zhǔn)備開安全出口離開的時(shí)候，幸運(yùn)女神眷顧了我，我居然找到了出口，我成功了！就是這樣，幸運(yùn)女神總會(huì)眷顧那些不輕言放棄的人。
六天時(shí)間，說短不短，說長不長，但感覺就在一瞬間，要和新加坡的伙伴說再見了。在這里，我要對(duì)導(dǎo)游說聲“謝謝”，感謝你讓我們的旅途很愉快；更要對(duì)三位帶隊(duì)老師說聲“謝謝”，感謝你們無微不至的照顧，謝謝你們！
四年級(jí)的作文 篇5
“呼呼……”我和姐姐在外公的床上大睡起來。
“咚！”
“��！好疼！”
聽到有人說疼，我趕緊坐了起來，看了看床下，嘻嘻……原來是姐姐摔倒床下了，誰叫她把腳放在我的肚子上的。
這時(shí)，一股香味飄進(jìn)了我的.鼻子里。我連忙穿著鞋子跑進(jìn)了客廳里。哦！原來是外公在吃紫菜卷呀！
紫菜卷是由一片紫菜包一些米飯，捏成圓形的，再放入一些配料，比如魚松、肉松、黃瓜絲、青辣椒絲、番茄醬……最后把香蔥加進(jìn)去，這樣紫菜卷就OK了。
“我也要吃！”我們朝外公嚷道。
可外公家里已經(jīng)沒有了。外公說：“哪，我們?cè)僮鲆恍┌桑銈兒臀胰ゲ藞@摘菜！”
姐姐聽外公這樣說，趕緊把衣服穿上，我們和外公，每個(gè)人提著一個(gè)菜籃走進(jìn)了外公家的菜園。菜園里有好多各種各樣的菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去黃瓜像一把粗粗的刀，番茄像燈籠，青辣椒像綠色的月亮……我們都摘了自己喜歡吃的蔬菜。
把菜全都洗好了，后面的事全都是外公的了�！肮竟尽竟尽笨磥斫憬愕亩亲佑逐I了。哎，紫菜卷就做好了。
我只吃下去一小塊。嗯！好吃好吃！我回過頭看到小貓“喵喵”叫，看來它也想吃吧！我把小貓抱在身上，喂小貓吃了一塊。之后它就跑走了。我嘟起嘴巴跑過去對(duì)小貓說：“真不懂事！連謝謝都不會(huì)說。”
吃了紫菜卷，有時(shí)嘴巴里都有一股它的味道。��！讓人回味無窮的紫菜卷。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……我很喜歡我的表弟，我今天就想描寫他。
他的頭發(fā)短短的，留著一個(gè)西瓜小平頭；眉毛長長的，毛茸茸的，烏黑烏黑的，就像一小撮小毛絨球；眼睛大大的，圓圓的，炯炯有神，像一對(duì)黑寶石一樣亮；鼻子小小的，可愛極了！他有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，嘴巴小小的，紅紅的`，像涂了口紅一樣；他的耳朵大大的，聽起東西來比我都聽得清楚。我的表弟真可愛！
他是比較頑皮的。有一次，我正在寫作業(yè)，正好被他看到了，他走了過來，在我的作業(yè)本上面寫了一些字，我氣地拿起小棍在他的身上打了幾下，他哭了起來還反過來怪了我！
還有一次，他在我家玩，我將把畫畫的水粉放在外面又被他看到了，他在上面踩了幾腳，我特別生氣！但他卻哈哈大笑起來讓我哭笑不得。
這是我的表弟，真的很頑皮但是又非�？蓯郏曳浅Ｏ矚g他
四年級(jí)的作文 篇7
雄鷹的幸福是搏擊天空；駿馬的幸福是毫不約束地奔騰；魚兒的幸福是與浪花廝守終生；太陽的幸福是帶給人類光明。我的幸福是什么呢？
我看見過一個(gè)穿著時(shí)尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的幸福嗎？不是，我悄悄地從她的身邊走過。用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我接著走，走進(jìn)了金碧輝煌[注: 形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎？不，這些奢華的建筑是百姓的汗和水，在自己快樂的同時(shí)卻沒有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來到了一個(gè)神圣的教堂，看見圣母瑪麗正在誠懇地為那無家可歸[注: 沒有家可回。指流離失所。]的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無所有[注: 什么也沒有。指錢財(cái)，也指成績、知識(shí)。]，我堅(jiān)信找到了自己的幸福。
我走啊走啊，走遍了世界上的每個(gè)角落，無數(shù)的.畫面停留在我的眼前。我看見了救死扶傷[注: 搶救生命垂危的人，照顧受傷的人�，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。]，不要任何報(bào)酬的醫(yī)生，看見了在大山里教授孩子讀書的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終于找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂。
風(fēng)繼續(xù)吹，不肯遠(yuǎn)離。迷霧，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太陽。每個(gè)人都會(huì)有因迷霧失去光明的時(shí)候，這時(shí)我不愿走了，與其萬無目的地走，不如停下來依偎著樹干靠靠，觀望我的幸福。此刻，我的人生在過渡著.......
四年級(jí)的作文 篇8
看到這個(gè)題目，數(shù)學(xué)老師首先要提出疑問，100減1怎么會(huì)等于0呢？呵呵！這在數(shù)學(xué)上一定是個(gè)錯(cuò)題，然而，它在某些時(shí)候卻是可以成立的一個(gè)理論。
什么理論呢？我來解釋一下：即當(dāng)您做了100件事情都成功的時(shí)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻有一件事做錯(cuò)了，那么這100件事情等于沒有做，等于零。這就是100-1=0的理論。
今天在我們班上，這個(gè)理論就得到了應(yīng)用。
下午第三節(jié)，我們班里評(píng)選新團(tuán)員，這在班級(jí)是非常重要的政治活動(dòng)。為此我劃定了評(píng)選的條件：1、尊敬老師、團(tuán)結(jié)并樂于助人的同學(xué)2、紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)較好的同學(xué)3、為班級(jí)做貢獻(xiàn)較多的班干部、組長優(yōu)先等等，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真并慎重的選出心中的團(tuán)員干部。
正說到這兒，生物課胡老師抱著一沓作業(yè)走進(jìn)來，對(duì)班里說：“今天的生物作業(yè)有三分之一的同學(xué)交了卻沒有做，欺騙了老師，也欺騙了家長，把作業(yè)放這兒，請(qǐng)班主任定奪。”說完，把作業(yè)放講桌上，搖搖頭，走了。
聽了胡老師的話，我心里非常生氣，這么多的學(xué)生，如此惡劣的.行經(jīng)，應(yīng)該好好的整頓一下。我想到了100-1的故事，正好是一個(gè)契機(jī)，借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
于是，我先給同學(xué)們介紹了100-1的理論，然后說：“今天選新團(tuán)員，咱們就用100-1的理論，或許有同學(xué)100次的作業(yè)都很好，可是今天這1次沒有寫，而且還交給老師，這種欺蠻老師、家長的行為著實(shí)不符合團(tuán)員的要求，為了教育這些同學(xué)并警示他人，我宣布：今天的新團(tuán)員競選中，如果有這些同學(xué)當(dāng)選，即便是高票，也取消他的資格”。
我剛一說完，下面是一片嘩然，有的低頭不語，有的吐吐舌頭，還有的左顧右盼、還有的相視而笑等等。
我頓了頓，讓同學(xué)們開始選票，等同學(xué)們陸續(xù)選完并交上來后，我宣布放學(xué)，班干部和組長留下暢票，這樣一來可以讓他們看看他們的工作在班里同學(xué)心中的威信，二來看看今天交生物作業(yè)的的同學(xué)中有沒有他們，若有的話，對(duì)他們也是一種教育，也是一個(gè)教訓(xùn)。
果然不出所料，經(jīng)過暢票后，前五名高票當(dāng)選的同學(xué)中，居然有三名都是今天沒有寫作業(yè)的，而且票數(shù)第一名的羋珂同學(xué)，是我平時(shí)最信任的學(xué)生之一，從票數(shù)中也可以看出她在班里的威信，按理說她今天是我和大家心里的最理想新團(tuán)員，可她今天也犯了今天的錯(cuò)誤，我很無奈。話已出口，不能再更改。最終，按順序列后面的幾位同學(xué)當(dāng)選。她很難過，我也很難過。
暢票過后，我對(duì)他們講：謊言和欺騙是你們?cè)诔砷L道路中最大的絆腳石，擁有它，你們的道路會(huì)越走越窄，直到寸步難行，最終還會(huì)砸自己的腳。今天作業(yè)的事情，你們欺騙了老師，沒有了誠信，結(jié)果團(tuán)員沒有選上，這是你們成長中的一個(gè)不小的烙印，但我希望這不是你們消沉的理由，而要把這個(gè)絆腳石變成你們的上馬石，從哪里跌到哪里起來，直至走的更遠(yuǎn)，好在你們還年輕，這算不了什么，這次沒選上不是壞事，只要吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)選上的。
事后我想想，這樣是不是對(duì)他們太殘酷了，打擊是不是有點(diǎn)大，尤其是羋珂，選票第一，是不是考慮再給她一次機(jī)會(huì)，可轉(zhuǎn)念一想，理由有三：一、我的話已出口，出爾反爾，威信何存。其二、高票當(dāng)選的還有兩名，他們也犯了同樣的錯(cuò)，給她機(jī)會(huì)，定有反響。其三、通過這件事她知道，自己還是有缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到并能改正，還能教育他人，難道這不是一件好事嗎？想到這兒，殘酷就殘酷點(diǎn)吧！
“打擊”教育也是學(xué)校教育的重要組成部分，通過“打擊”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，壞事變成好事，難道不是一件快樂的事情嗎？
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