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        • 四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-08-01 17:31:25 四年級(jí)作文 我要投稿
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          (通用)四年級(jí)的作文300字

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (通用)四年級(jí)的作文300字

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。

            一走進(jìn)學(xué)校的大門,最先看到的是五彩繽紛的花壇,那里種植著桃樹、石榴樹等各種植物,最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹了。每當(dāng)秋天的時(shí)候,樹上都掛滿了一個(gè)個(gè)“小燈籠”,可漂亮了!

            走過(guò)花壇,就來(lái)到了魚池。一座座高低錯(cuò)落的假山屹立在水中央,山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹,在小松樹的掩蓋下,隱隱約約可以望見(jiàn)黃頂朱紅色柱子的'小亭子。水里的魚兒悠閑地游來(lái)游去,可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì)四散奔逃,好像我們是個(gè)正義的法官,他們是犯了罪的“小偷魚”一樣。

            繞過(guò)魚池,就來(lái)到齊國(guó)典故長(zhǎng)廊:白色的柱子,銀色的欄桿,古樸典雅。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)60多米,分成64間,每一間上都有一個(gè)齊國(guó)典故,其中有:老馬識(shí)途、姜太公釣魚……我看完這些故事,仿佛穿越到了古代的齊國(guó),和那里的人們對(duì)話。

            穿過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng),這時(shí)課上的操場(chǎng)一片寂靜,可是鈴聲一響,這里成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

            我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的校園。

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            大家好,我是一頭溫順的藍(lán)鯨。大家可別說(shuō)我是魚類呀!我可是哺乳動(dòng)物。我們鯨有兩個(gè)地方可以證明我是哺乳動(dòng)物:一、我跟牛羊一樣是用肺呼吸;二、我是胎生的,吃媽媽的奶長(zhǎng)大,這說(shuō)明我們鯨是哺乳動(dòng)物。

            我們鯨的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭鯨寶寶。人類的捕殺和海洋的污染,我的家族成員的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。在鯨家族體形超大的是我藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺害,現(xiàn)在僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的我們,現(xiàn)在就被你們?nèi)祟惔罅坎蹲健⑼但C,我真為我的兄弟姐妹們傷心。

            在以前我們鯨不是生活在海里,而是生活在入地上。

            以前,我的祖先和牛羊的祖先一樣生活在入地上。后來(lái),環(huán)境發(fā)生了變化,我的.祖先就生活在靠近入地的錢海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,祖先的前肢和尾巴慢慢變成了鰭,后肢完全退化,整個(gè)身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。

            現(xiàn)在大家聽(tīng)了我的自述,是否對(duì)我們更加了解了嗎?請(qǐng)人們愛(ài)護(hù)我們,愛(ài)護(hù)大自然。

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            當(dāng)你成功時(shí),有沒(méi)有注意到你親人的表情呢?然而你知不知道微笑的力量呢?

            ——題記

            在第一次得到成功的時(shí)候,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的那個(gè)贊許的微笑。

            那年我剛上小學(xué),第一次考試,得了100分。我拿著試卷興高采烈的飛奔回家。媽媽看了看分?jǐn)?shù),給了我一個(gè)稱贊的微笑,把我夸獎(jiǎng)了一番,讓我十分高興。想起了那個(gè)微笑,里面包含著稱贊和鼓勵(lì),也包含著告誡——不要驕傲。那個(gè)微笑使我感到自信,也使我更加努力。

            微笑的力量無(wú)窮盡,它能使人不再失落,它能使人擺脫困境,它能使人走向成功,也能使人堅(jiān)強(qiáng)自信!曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:在美國(guó)有一個(gè)人,他因被別人騙光了錢而承受不住壓力自殺了。后來(lái),人們?cè)谒倪z書里發(fā)現(xiàn)這樣一段話:“……,我出去轉(zhuǎn)了一圈,如果有一個(gè)人向我微笑,我就不死,可是每一個(gè)人的臉上都是冷冰冰的.……”。

            一個(gè)微笑,就可以救一個(gè)人。所以,讓我們不要吝嗇自己的第一份微笑,不論是鼓勵(lì)的、贊許的……,有了它們,生活將會(huì)更美好。

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            20世紀(jì)末,新中國(guó)50周年大慶展現(xiàn)了其光輝燦爛的歷史,中國(guó)前輩的偉大讓世人矚目,讓我們中華兒女無(wú)不感到驕傲和自豪。22世紀(jì)將要到來(lái),她會(huì)是怎樣的世紀(jì)呢?

            22世紀(jì),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那時(shí)我或許是一位偉大的發(fā)明家,發(fā)明一些為人類學(xué)習(xí)、生活提供方便的好東西。第一,我要發(fā)明極限度機(jī)器人。它們能上至高空,下至海底,甚至去宇宙空間……從事人類想干而又不能干的各種工作。第二,我要發(fā)明非常靈敏而又很能干的機(jī)器人,專為人民服務(wù)。例如幫助醫(yī)生護(hù)理病人,幫助今天主婦掃地等,它們?nèi)〈藖?lái)處理日常生活的瑣碎事務(wù),讓人們有更多的時(shí)間和精力去攀登科學(xué)高峰。

            我還要發(fā)明記憶移植器和海水淡化盒,為什么呢?因?yàn)橛洃浺浦财骺梢园言诔鞘欣镞^(guò)著美好生活的人的`記憶移植到生活在貧困山區(qū)可憐的孩子身上,我想他們一定會(huì)很高興的說(shuō):“太好了!哪怕美好的生活只是一種記憶,讓我們快樂(lè)一會(huì)!

          四年級(jí)的作文300字 篇5

            戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴們:

            你們好!

            我是一名生活在和平環(huán)境的中國(guó)兒童,在父母的疼愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

            我從電視上看到你們的國(guó)家正面臨著戰(zhàn)爭(zhēng),許多無(wú)辜平民被槍炮擊中而傷亡,無(wú)數(shù)房屋在轟轟炮聲中倒塌,城市里到處是炸毀的建筑。這些畫面真讓我感到一陣陣的揪心。我真為戰(zhàn)爭(zhēng)中的你們感到悲傷,難過(guò)。

            戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴們,我知道你們正忍受著寒冷與饑餓的折磨,正忍受著失去親人的痛苦,正面臨著失去生命的威脅,但我希望你們能堅(jiān)強(qiáng)地從戰(zhàn)火中走出,不要放棄,不要對(duì)生活失去信心。因?yàn),有許多和平人士在盡力地幫助你們度過(guò)難關(guān),讓你們的國(guó)家盡快走出戰(zhàn)火的硝煙。

            我們中國(guó)曾經(jīng)也有過(guò)像你們現(xiàn)在一樣的歷史,我們中華民族沒(méi)有為此失去信心,我們奮力抵抗,也有許多英雄獻(xiàn)出寶貴的生命。最終,我們打敗了日本侵略者,因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中都在呼喊:“獨(dú)立!強(qiáng)大!和平!”

            盡管你們的世界暫時(shí)充滿黑暗,但只要你們像我們中華民族一樣不放棄重建家園的.信心,就能從戰(zhàn)火的硝煙中走出來(lái)!我相信,一切都會(huì)好起來(lái)的,你們一定會(huì)像我們一樣過(guò)上幸福的生活!

            祝你們的國(guó)家早日走出戰(zhàn)火。

          四年級(jí)的作文300字 篇6

            今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對(duì)。其實(shí),您并沒(méi)有錯(cuò),都是我們?cè)谌悄鷤。自從您?dāng)了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累。而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事。我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的.對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè)了的,再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。

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