[集合]實(shí)用的四年級(jí)的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我哭過(guò)許多次，如天上的繁星地上的沙子一樣多。但是，有一次的哭在我的腦海里還記憶猶新。

　　那是發(fā)生在一個(gè)下著暴雨的星期日，媽媽陪著我去下城體育館打兵乓球，路上我們有說(shuō)有笑的，可后來(lái)發(fā)生的一件意想不到的事情。到了兵乓球館，我就做起了動(dòng)作，打起了兵乓求，前面打得還蠻順利的，后來(lái)教練對(duì)我們說(shuō)：“今天要學(xué)一個(gè)新的動(dòng)作，名叫反手攻。”

　　陳教練認(rèn)真地教了我們幾遍動(dòng)作，用右手畫了個(gè)半圓，讓我們自己練習(xí)。突然，教練叫我用這個(gè)動(dòng)作打打看，可我一上臺(tái)子，一緊張什么都忘了，陳教練只好又認(rèn)真地教了我一遍。又叫我上前試試，但是又以失敗而告終……就這樣，我又試了好幾次，多失敗了！看著別人都能順利過(guò)關(guān)，我覺(jué)得好難�。【桶雅淖油�地上一扔，號(hào)啕大哭起來(lái)。我的哭聲伴隨這“嘩啦啦”的'雨聲更加的響了，更加地凄涼了。

　　媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們不能半途而廢啊，慢慢來(lái)，總有人學(xué)得快一點(diǎn)慢一點(diǎn)，不過(guò)最后的結(jié)果會(huì)一樣的，我們一定也可以的�！庇谑�，我又拿起了拍子，繼續(xù)認(rèn)真地做起了動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一次次的認(rèn)真地做動(dòng)作，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，啊！陳教練又叫我去打，終于我把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了，我十分地有成就感，要是我那個(gè)時(shí)候回家了，恐怕我都學(xué)不會(huì)了，“叮鈴鈴”下課了，天空也放晴了。

　　這雖然是一件很小的事情，但是我從中知道了做事一定不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，肯定會(huì)成功的。這句話可能是我人生道路上很重要的一句話。

四年級(jí)的作文 篇2

　　六歲時(shí)，我對(duì)什么東西都很感興趣。就在那一年，我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的規(guī)律。

　　那時(shí)我還不知道青蛙是由蝌蚪進(jìn)化而來(lái)的.，直到有一天，我在姥姥家門前的一條小河邊目睹了青蛙產(chǎn)卵的過(guò)程，并把孵化后的小蝌蚪帶回家養(yǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，明白了這個(gè)道理。

　　青蛙在水邊產(chǎn)卵后，過(guò)了幾天，卵就會(huì)孵化小蝌蚪。大約一個(gè)半月后，小蝌蚪的尾部開始膨脹，再過(guò)一個(gè)周，蝌蚪就會(huì)長(zhǎng)出后腿，接著前肢開始變形，尾巴同時(shí)會(huì)縮短。這時(shí)，小蝌蚪就變成青蛙了。

　　這個(gè)道理在我六歲時(shí)就明白了，而有的人七八歲了還不懂。我為我的發(fā)現(xiàn)而驕傲!

四年級(jí)的作文 篇3

　　我是一只小手，看上去只有一本小書那么大。

　　我有五個(gè)孩子，它們分別是敦厚的大拇指，俊俏的食指，放肆的中指，柔情的無(wú)名指和凄涼的小拇指。

　　大拇指為什么是敦厚的'呢？

　　因?yàn)樾≈魅讼肟洫?jiǎng)別人的時(shí)候，就會(huì)豎起大拇指。嘿！指引方向時(shí)就要用到食指了，俊俏就在這方面上。中指的放肆則是因?yàn)樾≈魅松鷼饬R人時(shí)才會(huì)用到它。無(wú)名指戴上戒指，就代表緣定終生，當(dāng)然是最柔情的了。唉！為什么小拇指就是凄涼的呢？因?yàn)樾≈魅擞脕?lái)挖鼻孔的“工具”就是它。

　　雖然五兄弟有各自的用處，但很多事情是一個(gè)手指完成不了的，比如：握筆寫字、穿衣吃飯等。俗話說(shuō)：人多力量大。只有五兄弟合作，才能幫小主人做成許多事情。

　　在五兄弟中，中指?jìng)�(gè)子最高，無(wú)名指和食指一樣高，小拇指雖然和大拇指差不多高，但它太瘦小了。

　　我是一只只天天為小主人服務(wù)的手，你呢？

四年級(jí)的作文 篇4

　　我有一件得意的事想和大家分享，我學(xué)會(huì)騎單車?yán)玻?/p>

　　我在院子里玩耍的時(shí)候，看見一個(gè)小男孩騎單車的樣子非常帥氣，于是跟媽媽說(shuō)我也想學(xué)單車，媽媽欣然同意了。第二天，媽媽就給我買了一輛漂亮的藍(lán)白色單車，我喜歡極了，馬上幻想著自己騎上這輛單車帥氣的樣子，不禁嘿嘿的傻笑起來(lái)，我信心滿滿地跨上了學(xué)車，可車頭左右搖擺，不聽我的指揮，歪七八扭的無(wú)法保持平衡，嚇得我腿都軟了。我心里擔(dān)憂的想到，騎單車好難啊，我真的學(xué)得會(huì)嗎？我騎得心都提到嗓子眼了，不停地和媽媽說(shuō)：“不要松手，千萬(wàn)不要松手��！”

　　騎了很久我還是沒(méi)能學(xué)會(huì)，心灰意冷的我跟著累壞了的媽媽回家吃飯。媽媽看著我悶悶不樂(lè)的樣子，就對(duì)我說(shuō)，：“學(xué)什么都要一步一步來(lái)，你只看見人家騎車很帥，但你沒(méi)有看到別人背后下的苦功。”然后媽媽還興致勃勃的跟我講她小時(shí)候?qū)W單車的趣事，當(dāng)聽到媽媽摔到溝里把單車都摔壞了的時(shí)候，我好心疼她��！別看媽媽現(xiàn)在騎的這么好，小時(shí)候?qū)W騎車也是跟我一樣“笨”呢。我的'心情漸漸好起來(lái)，晚上睡覺(jué)的我暗自下決心，明天一定要再接再厲，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)騎車。

　　第二天放學(xué)后的第一件事就是找上媽媽繼續(xù)去學(xué)騎單車。我還是不敢讓媽媽放手，媽媽扶著我在院子里面歪歪扭扭的騎了好幾圈，我騎著騎著似乎找到了保持平衡的方法。不知不覺(jué)就越騎越快了。太陽(yáng)開始落山了，晚霞絢爛奪目，我忍不住說(shuō)道：“媽媽，你看火燒云多美�。　逼婀值氖菋寢寷](méi)有像以前一樣馬上回答我，我扭頭一看，大吃一驚，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)松手了，現(xiàn)在還在遠(yuǎn)處對(duì)我揮手呢。我一緊張，“咣當(dāng)”一聲摔了個(gè)人仰馬翻，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我。我埋怨媽媽松手的事，可她說(shuō)道：“你會(huì)騎車我就松手了�！薄拔也粫�(huì)��！”我郁悶的回到到，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“你會(huì)了，騎的好快，媽媽都追不上了�！薄罢娴�！”我一聽反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛都亮了，立馬重新跳上單車，雖然起步還是東倒西歪的，但一小段路收我能平穩(wěn)的騎行了！我高興得想大叫，讓每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都知道我會(huì)騎單車了！我在院子里騎了一圈又一圈，風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的臉龐，我感覺(jué)自己都快要飛起來(lái)了。

　　學(xué)會(huì)騎單車真的是讓我覺(jué)得特別得意的一件事，因?yàn)樗�讓我感到了�?jīng)過(guò)自己努力達(dá)到目標(biāo)的成就感。我迫不及待想分享給大家，是因?yàn)槲覐闹幸庾R(shí)到了不管做什么事都要一步一步來(lái)，克服困難，保持樂(lè)觀的心態(tài)就一定會(huì)成功。

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