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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-04 12:04:40 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文匯總8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)四年級(jí)作文匯總8篇

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            戴眼鏡是我最頭疼的一個(gè)煩惱。

            每個(gè)星期四是我們班的自由活動(dòng)課,我們可以在操場(chǎng)上自由地玩耍,當(dāng)打了上課鈴的時(shí)候,我們爭(zhēng)先恐后的往教學(xué)樓里跑,怕老師給關(guān)到門(mén)外。

            我也飛快的沖了上去,一進(jìn)教室,感覺(jué)非常悶熱,悶熱不要緊,一會(huì)就冷下來(lái)了,要緊的是我的眼鏡,眼鏡上全是霧,什么也看不見(jiàn)。我拿眼鏡布擦了擦,一戴還是不清楚有霧,我想難道是我沒(méi)擦干凈,所以我又擦了一遍,還是有霧不清楚。這下我放棄了,只能不戴了。導(dǎo)致我好半天看黑板看不清楚老師寫(xiě)的字。

            還有一次我戴著眼鏡和同學(xué)們?cè)谕饷嫱妗K麄冊(cè)谇懊媾,我在后面追,由于跑得太急了,一不留神眼鏡掉到地上,我沒(méi)有覺(jué)察到。上課了,到了教室怎么也找不到我的眼鏡,才知道我的眼鏡剛剛跑丟了。我和老師說(shuō):"老師,我的眼鏡找不到了,可能掉到了外面的操場(chǎng)。"老師叮囑我自己的`東西玩的時(shí)候一定要放好。這一節(jié)課由于沒(méi)眼鏡又是看不清楚黑板。

            老師讓我下課到教導(dǎo)處問(wèn)問(wèn),果然我的眼鏡被其他同學(xué)撿到送到了教導(dǎo)處。

            這就是我的煩惱,由于自己沒(méi)保護(hù)好眼睛導(dǎo)致的。以后我一定好好的保護(hù)自己的眼睛。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            今天,我和好朋友莊達(dá)峰打乒乓球時(shí)一不小心,達(dá)峰讓乒乓球扇了個(gè)大耳光,乒乓球連飛帶滾飛奔而去,我們看見(jiàn)乒乓球“逃跑”了,心里急壞了,連忙跑過(guò)去追那個(gè)“逃犯”!

            我追著追著,突然,乒乓球轉(zhuǎn)了個(gè)方向,朝我飛奔而來(lái),我心里暗暗自喜,心想:它哪兒不走,偏偏向我這跑來(lái),真是自尋死路!我剛想抓住它時(shí),它速度卻慢了下來(lái),讓我抓了個(gè)空,我火冒三丈,跑過(guò)去想再抓它時(shí),不料到卻把它給踩了一腳,乒乓球的身體上就多了個(gè)疙瘩,停在原地不動(dòng)了!這下,我心里又急了,這可怎么辦!看來(lái)這次打不成了,我心里不甘心,拿起乒乓球,用力想要把它弄到原來(lái)的形狀,可我越弄它越扁,都成了一個(gè)扁雞蛋了!看來(lái)這個(gè)方法行不通,只可以另想其他方案了。突然我腦中靈光一閃,想出了另一個(gè)好辦法!

            我把扁雞蛋放入熱水中,它正一點(diǎn)一點(diǎn)的.在變化,只差最后一步就可以和原先一模一樣,可怎樣弄都還是那個(gè)丑樣,只好用手指壓下去,手指碰到水,就好似在火里燒一般,終于,乒乓球復(fù)原了,可我的手指卻紅腫起來(lái)了,只好回家了!

            這件事真令我戀戀不忘,想起自己的魯莽,再想想自己笨手苯腳踩扁乒乓球,真是好笑。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子,小紅與小明在教室里上課。過(guò)了一會(huì)兒,一陣清脆的鈴聲響了,哦,原來(lái)是下課了。

            下課后,同學(xué)們一陣轟動(dòng),同學(xué)們玩起了各式各樣有趣的游戲:有的在玩拍手游戲,一陣陣吶喊加上一次次跺腳;有的在玩手指十游戲,“九加一等于十,我贏(yíng)了!”還有的在做作業(yè),瞧,他們多認(rèn)真!

            就在這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)……

            同學(xué)們一下子安靜了下來(lái),目瞪口呆地望著這位“鳥(niǎo)國(guó)的來(lái)客”。突然,一個(gè)同學(xué)大喊了一聲“快抓住它呀!”于是,大家打破了沉寂的籠罩,一擁而上,兩三下子就把小鳥(niǎo)兒給抓住了。同學(xué)們看著這可愛(ài)的小鳥(niǎo),右手摸摸它的羽毛,敲敲它的小腦袋,都嘻嘻地笑著。

            這時(shí),小紅站出來(lái)了,她對(duì)大家說(shuō):“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友,它們每天都為我們唱?jiǎng)尤说?歌兒,每天都為農(nóng)民伯伯們除害蟲(chóng)、捉害蟲(chóng),讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成,讓我們的食物更加營(yíng)養(yǎng)更加健康,而且,小鳥(niǎo)兒與它的媽媽走散了,它媽媽該多傷心啊,換作是你們,你們的媽媽也會(huì)同樣如此的,你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待鳥(niǎo)兒呢?要知道,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒就是愛(ài)護(hù)我們自己!”大家你看看我,我看看你,都點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得小紅說(shuō)得有道理,決定把鳥(niǎo)兒放了。

            望著鳥(niǎo)兒那飛去的影子,大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥(niǎo)兒啊,愿你飛得更高、更遠(yuǎn)!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            開(kāi)學(xué)了,新的年級(jí)新的班級(jí),班級(jí)里真熱鬧,原來(lái)大家都在談?wù)摃?huì)不會(huì)有新老師來(lái)上課,忽然,班級(jí)里走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師,大家立刻安靜了,他雖然沒(méi)給我們上過(guò)課,但總是看著眼熟,直到老師自我介紹的時(shí)候我才想起來(lái),吳老師在有一次我們上書(shū)法課的時(shí)候曾經(jīng)來(lái)管過(guò)一下雖然影響不是很深但至少還是有點(diǎn)的,但這個(gè)學(xué)期,吳老師用數(shù)學(xué)老師的身份來(lái)給我們上課,剛剛開(kāi)始我原以為他的教導(dǎo)和原來(lái)的徐老師一樣,可是我的想法卻大大的錯(cuò)誤了,吳老師的.教導(dǎo)方案不僅不和原來(lái)的數(shù)學(xué)老師相同,還比原來(lái)的方案更有效更容易聽(tīng)懂,同學(xué)們也非常配合的舉手發(fā)言,舉手積極的同學(xué)還當(dāng)上了組長(zhǎng),我也是其中一位,當(dāng)上組長(zhǎng)的我很榮幸,也很佩服老師的一視同仁,數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)吳老師講課,下課,同學(xué)們認(rèn)真做完作業(yè),及時(shí)訂正口算給組長(zhǎng)檢查,吳老師也非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),如果有同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完吳老師還會(huì)陪著哪位同學(xué)留下來(lái),教導(dǎo)哪位同學(xué),吳老師也特別的愛(ài)干凈每天,他的辦公桌桌面都非常整潔。

            我非常感謝吳老師,因?yàn)樵谒慕虒?dǎo)下,我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé),干凈整潔!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            二三月間,微風(fēng)輕輕吹拂著大地,春姑娘邁著輕快的腳步,來(lái)到人間。在這春意盎然的季節(jié)里,我和爸爸懷著喜悅的心情回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。

            一回到家我就吵著奶奶帶我去茶園參觀(guān),奶奶非常疼愛(ài)我只好依著我。我跟隨奶奶來(lái)到了茶園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是走進(jìn)了綠色的海洋。四季常綠的`茶樹(shù)梢頭,冒出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的綠芽,你可別小看這不起眼的芽頭,家鄉(xiāng)的名茶,就是用它炒制出來(lái)的。奶奶邊看邊自豪地向我娓娓道來(lái):“清明節(jié)一過(guò),茶農(nóng)們就忙開(kāi)了,你看這茶園里到處是采茶的人,男男女女、老老少少,個(gè)個(gè)干得多起勁呀!”好一派熱鬧的景象!茶農(nóng)們穿插于茶園中,歡聲笑語(yǔ),回蕩在茶園上空。往日不見(jiàn)人影的群山一下子變得熱鬧非凡。我邊走邊欣賞著這美妙的畫(huà)卷,陶醉于其中。耳邊又響起了奶奶的話(huà)語(yǔ):“采茶可不是件容易事,要小心翼翼,一顆芽一顆芽地采摘!蔽移婀值貑(wèn):“奶奶,既然采茶那么辛苦,那為什么他們還那么高興呢?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)檠,這茶葉能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。正因?yàn)橛辛瞬枞~,農(nóng)民才過(guò)上了好日子。你說(shuō)他們能不高興嗎?”

            離開(kāi)茶園,回到家里,奶奶給我端上一杯熱氣騰騰的清茶。這時(shí)奶奶又打開(kāi)了話(huà)匣子:“今年這茶在我們這里早已被客商訂購(gòu)一空了,這是我特地給你留的!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我趕緊拿起杯子,只見(jiàn)杯中正盛開(kāi)著一朵鮮綠的菊花呢。鼻子一湊近,啊!真香呀,那香味沁人心脾。喝一口,嘿!真是“一杯清茶十日香”呀。怪不得這幾年客商都往我家鄉(xiāng)跑。

            我愛(ài)家鄉(xiāng)飄香的茶葉,但我更愛(ài)茶葉飄香的家鄉(xiāng)。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

            一個(gè)冬日的清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),突然,一股膿郁的清香撲鼻而來(lái),直滲入我的心脾……咦,就就是什么花香?在這么寒冷的冬天,還有什么花在開(kāi)放呢?我?guī)еf(wàn)分驚奇的情緒循著花香走去,我恍然大悟,原先就就是梅花開(kāi)了。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,梅花落落大方,婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過(guò),它們好像一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞,正熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ椿ㄕ鼓兀?/p>

            走近細(xì)看,那盛開(kāi)的花朵,像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈時(shí)綻開(kāi)的笑臉。那么活潑可愛(ài)!那花瓣雪白雪白的,像一位位美麗的新娘披上了婚紗,那么清純迷人;大朵,小朵,單瓣,復(fù)瓣,像一股股噴泉涌了出來(lái),那么充滿(mǎn)生機(jī)活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒,中間露出了一點(diǎn)白,好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的.葉子前面小部分卷了起來(lái),大部分都往上,像一個(gè)個(gè)小伙子在攀爬呢!

            情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆:梅花,你不僅僅味道芳香,姿態(tài)優(yōu)美,你還具有不畏嚴(yán)寒的精神。我愛(ài)你!

            梅花,你雖然生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落,但你的芳香能夠傳到天涯海角;你雖然身體弱小,但你的精神頑強(qiáng),風(fēng)姿永存;你雖然沒(méi)有牡丹那么富貴,沒(méi)有康乃馨那么俏麗,沒(méi)有傳統(tǒng)的蘭花那么著名,但你的形象在我心中永遠(yuǎn)就就是那么完美,你默默無(wú)聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

            天夜里,在某家的臥室里傳出了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

            這是怎么回事?原來(lái),五根手指正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。大拇指首先發(fā)話(huà):“你們瞧瞧在五根手指里,我最強(qiáng)大。無(wú)論干什么,都少不了我!”他的發(fā)話(huà)引來(lái)了其余四個(gè)手指的嘲笑。他們邊笑邊說(shuō):“如果沒(méi)有我們四個(gè)的幫忙,你能干成什么事?”這一句話(huà)說(shuō)的大拇指啞可無(wú)言,站在那兒發(fā)呆。

            接著,小拇指急急忙忙地說(shuō):“經(jīng)醫(yī)學(xué)研究證明,我的血液是最豐富的!”“那有什么用!”“你……你們……”小拇指被中指和無(wú)名指說(shuō)的漲紅了臉。中指乘勢(shì)而來(lái):“……”這時(shí),這場(chǎng)爭(zhēng)論已到了白熱化的'程度。最后,還是博學(xué)多才的大腦爺爺出來(lái)打圓場(chǎng),說(shuō)道:“孩子們,你們不要吵啦!無(wú)論你們中誰(shuí)‘罷工’了,都是不行的。因?yàn)槟銈兾鍌(gè)中缺一不可”。

            這時(shí),五根手指明白了這個(gè)道理,手拉手跳起舞來(lái)。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

            “世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句話(huà)總會(huì)在我腦子里浮現(xiàn)。在公園的路上,我常?吹叫∨笥羊T自行車(chē)。于是,我也讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),他們就開(kāi)始耐心地教我騎車(chē)。

            看到新買(mǎi)的自行車(chē),我就迫不及待地跑過(guò)去,可剛剛抓住自行車(chē)把,它就不聽(tīng)話(huà)地倒在了地上。因此,我把自行車(chē)叫做“搗蛋鬼”。接著,我把自行車(chē)扶起來(lái),準(zhǔn)備騎上它去溜一圈。這次我接受了剛才的教訓(xùn),緊緊地握著車(chē)把,可剛跨上右腳,我就和車(chē)一起摔倒了。起來(lái)之后,我看看自己身上,褲子破了個(gè)洞,手也蹭破了皮。我突然覺(jué)得騎自行車(chē)好難,我去告訴爸爸:“爸爸,騎自行車(chē)太難了,我不想學(xué)了!”爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō):“你不是一直很想學(xué)會(huì)騎車(chē)嗎,你應(yīng)該懂得“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句話(huà)吧?我來(lái)幫你,咱繼續(xù)努力好嗎?”“那好吧!”我半信半疑地說(shuō)。于是,我再次開(kāi)始練習(xí)。爸爸先幫我扶著自行車(chē),我的右腳跨過(guò)自行車(chē),然后踩上踏板。這次我騎了好幾下,可自行車(chē)又倒了下去,我把自行車(chē)向前一推,自行車(chē)搖了幾下就倒向草地,我卻穩(wěn)穩(wěn)地跳下了車(chē)。

            天快黑了,媽媽叫住我說(shuō):“我們?cè)撟吡耍丶页燥埩!薄澳俏疫沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呢!”我回答!薄疤砹耍鹊矫魈煸賮(lái)學(xué)吧”媽媽催促到。吃過(guò)晚飯,我在家蹦來(lái)蹦去,心里仍想著自行車(chē)的事。睡覺(jué)前,我又在床上一遍一遍地做著騎自行車(chē)的`動(dòng)作。第二天,我早早就起了床,爬到爸爸媽媽的床上,推醒了他們。吃過(guò)早飯,我們接著到公園里練習(xí)。這次爸爸扶著我練習(xí),不知不覺(jué)得騎了一圈又一圈,我感覺(jué)自行車(chē)也輕了許多。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我:“你看,只要堅(jiān)持一定可以成功的,你會(huì)自己騎啦!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我興奮極了,也更有信心了,而且越騎越上癮!我發(fā)現(xiàn)自己在不用爸爸幫忙的情況下可以輕松自如地騎自行車(chē)了!

            到了周末,我和小伙伴比賽騎自行車(chē),我騎得最快。比賽結(jié)束后,伙伴們都夸我是“騎車(chē)高手”,我真是既興奮又自豪!

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