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四年級的作文300字(精選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園里游玩，我看見那邊的墻角一直亮，我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角，一望，好多只像燈一樣的螢火蟲在墻邊飛來飛去的，我想：把幾只螢火蟲抓回去養(yǎng)，我拿著向別人借的網(wǎng)向螢火蟲發(fā)起了“攻擊”，一網(wǎng)揮過去，一只螢火蟲掉在網(wǎng)里，抓到了。但是從網(wǎng)的孔里逃走了，我把網(wǎng)放在草地上，拿著紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看著螢火蟲發(fā)光，很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲。
我打開了電腦，看看螢火蟲的.有關(guān)資料，我發(fā)現(xiàn)了人們根據(jù)螢火蟲發(fā)光的原理，發(fā)明了日光燈。通過了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據(jù)小動物給我們的啟示，發(fā)明了許許多多的東西，而且對人類有很大的幫助。比如們根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩服。
這件事情讓我明白了要認(rèn)真觀察，才能從自然中獲取更多的知識和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲
四年級的作文300字 篇2
我的學(xué)校教江山路第一小學(xué)，在那里上學(xué)你會感到無比的幸福和快樂。
走進(jìn)校園大門往左邊看，國旗臺升起的國旗鮮紅明亮，給我們的校園增添了紅色。往前走是幾個大花壇，花壇里種著許多月季花�；▔杂屑纯上蚴勘粯油涞臉洹Ｔ傧蛏峡�，高大的教學(xué)樓映入眼簾，我們的教學(xué)樓共有五層，每一層都分八個教室。我最喜歡我的教室，教室里，同學(xué)們有的在寫作文，有的在輕聲背書。倍數(shù)的生怕打擾寫作文的同學(xué)，看我們班多和諧��！每一間的教室都有一個多功能的班班通。早晨的時候，朗朗的.讀書聲充滿校園，就連樹上的小鳥也在唧唧喳喳的叫呢！從三樓下來進(jìn)入了后操場。
操場中間是足球場，小草從得下探出頭來搖搖擺擺的好像在說：“朋友們又見面了�！眹@足球場的是紅色的塑膠跑道，。跑到左邊是乒乓球臺，課間操的時候同學(xué)們都會來打乒乓球。接著是籃球場，體育課男生都到那里打籃球。接著是我們的娛樂天地——健身器材，放學(xué)后有的同學(xué)會到那里輕松。學(xué)校圍墻后面的松樹綠得發(fā)亮，從遠(yuǎn)處看它搖搖擺擺的，像是有小松鼠住在里面。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡它那永不老的樣子。
四年級的作文300字 篇3
我的夢想是長大當(dāng)一名畫家。因為呢我從小就特別喜歡畫畫。
在美術(shù)課上，我總是認(rèn)認(rèn)真真的去畫畫，仔仔細(xì)細(xì)的畫好每一筆、每一畫，努力使畫更生動一些，更美麗一些。我希望在我的畫里，松樹能迎風(fēng)而動，汽車能像真的一樣跑，飛機(jī)能飛······
我最喜歡的畫是一棵水果樹的畫。樹干是粉紅色的，形狀是瓶子形的，樹上還結(jié)滿了各種各樣的.水果，有葡萄、梨、蘋果、桔子、西瓜等等。在樹干上還有很多個深紫色的水龍頭，只要打開水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著水果形狀的標(biāo)簽，這樣就能分出是哪種水果的果汁了。
看，在樹的左邊，就有一只小狐貍在接蘋果汁，在樹的右邊，有一個小姑娘在接西瓜汁······
怎么樣，我的夢想不錯吧，你的夢想呢？
四年級的作文300字 篇4
外公，您是個不愛說話，每時每刻都陪著我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心里那么踏實。
每當(dāng)一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時，您早已默不作聲地來到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪著我度過漫長的六十分鐘。雖然您不說話，但是我總能得到一些溫暖�；蛟S您會睡著，會無聊，但當(dāng)分鐘走完一圈后總是按時提醒我可以結(jié)束了。這時，您就是我的鬧鐘。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷，見我還穿得那么單薄，您會提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑著點點頭。每當(dāng)天氣變熱時，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時，您就是我的警鐘。
同時，您又是那么盡職。如果您的`工作質(zhì)量達(dá)不到您的要求，不論有多晚，您都不會松懈，趕著把它做好做完。這時，您還是我的學(xué)習(xí)榜樣。
外公，您在我眼中是一個值得尊敬的，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負(fù)責(zé)的父親，與外婆之間的關(guān)系又是如此美好，我敬佩您！
四年級的作文300字 篇5
還記得去年，我和媽媽去超市發(fā)生的一件事。
當(dāng)時，我在玩兒一個帖的調(diào)料盒，一不小心把手拉出一個大口子。頓時大口子就流出了血。因為小時候經(jīng)常受傷，這點兒小傷的疼痛我還是能忍住的。我忍著疼痛去找媽媽，媽媽看到后臉色蒼白，反映出來的不是焦急而是恐懼。媽媽立刻背著我去了醫(yī)院，到了外科門診，醫(yī)生看了看我的傷口說：“有兩種辦法可以治療這個傷口�！眿寢尲泵枺骸笆悄膬煞N辦法呀？”醫(yī)生回答：“第一個辦法是縫針，不然……”醫(yī)生的話沒說完我就說：“我不要縫針，不要縫針！”醫(yī)生又說：“第二種方法是上一些藥包扎一下，不過傷口愈合后會留下一個痕跡�！�
媽媽說：“孩子不想風(fēng)疹，那就包扎吧！”醫(yī)生說：“好的�！贬t(yī)生是用三張紗布做成一個手指頭套，然后在里面放入幾個沾過藥的棉球。最后往手上一套，再用膠帶一綁就好了�；丶液髬寢寙栁遥骸皞谶�疼嗎？”我說：“不疼了�！眿寢層肿叩綇N房給我做了好吃的'飯。就這樣，在媽媽的精心照顧下我的傷口一天一天愈合了。
媽媽的愛就像我手上時為我治療傷口的藥。我以后長大了要回抱著一份愛。
四年級的作文300字 篇6
每個人的背后，都有一段屬于自己的`故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事
考場上，我坐立不安。語文考卷上其它題目都做出來了，可就是課內(nèi)閱讀里的一道題難住了我。
我焦躁不安，怎么辦？怎么辦？怎么辦？慌亂中，我突然發(fā)現(xiàn)鄰桌的一位同學(xué)把手伸進(jìn)了課桌我一下子有了主意，低下頭，望著考卷，雙手不知不覺伸到課桌里，摸到了語文書，緊緊抓在手里。我微微低下頭，憑感覺把書翻到目錄頁，摸摸糊糊看到兩個字。有同學(xué)咳了一下。我的心猛的一驚，手好像被針刺了一下，連忙把書放回原位。教室里又安靜下來，幾秒鐘過去了，我的心漸漸平靜了下來，我感覺我一個詞再我腦子里閃現(xiàn)。
我想在翻書，，可是還是沒翻�？催@這道題，努力思考著
走出教室，我第一次沒有為失分，懊惱萬分，因為在人生道路上，我邁開了一大步。
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