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        • 小學(xué)生四年級作文

          時(shí)間:2023-08-05 13:31:45 四年級作文 我要投稿

          小學(xué)生四年級作文4篇(精)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)生四年級作文4篇(精)

          小學(xué)生四年級作文 篇1

            以前我總是很羨慕有個(gè)當(dāng)老師的媽媽,可是,今天卻讓我感到老師的孩子缺少愛。 課前準(zhǔn)備時(shí),施惠慌慌張張地跑過來對馮老師說:“老師老師范嘉伊(馮老師的女兒,上二年級)摔傷了”馮老師立刻打斷她的話,并嚴(yán)肅而果斷地說:“她摔了,那關(guān)我們什么事,老師的孩子和其他的同學(xué)有什么不一樣,摔了到醫(yī)務(wù)室治療就可以的,不要管她,來,我們上課!蔽覀円宦牐恒蹲×耍D時(shí)班上的同學(xué)有些激動(dòng),可是,馮老師銳利的眼光一掃,伸出手示意我們別講話,教室里一下子安靜下來。這時(shí),教室里靜極了,只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。 過了十幾分鐘,有個(gè)老師來到教室門口,在馮老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。只見她身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,照樣為我們上課。過了半節(jié)課時(shí),別的`老師帶著范嘉伊的來到教室門口,范嘉伊眼眶里還掛著淚水,我只聽到她說:“自己回到班上去!庇掷^續(xù)為我們上課并告訴我們:“老師的孩子和你們一樣,自己沒保護(hù)好自己怎么能怪誰!毕抡n了,馮老師才快步地向二年段跑去,我們紛紛議論起來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到別的老師都很緊張,范嘉伊耳朵縫了幾針,應(yīng)該很嚴(yán)重吧。我想:“要是我摔了,如果媽媽沒在身邊會感覺特別疼,況且一個(gè)小女生呢!钡诙煲辉,我到馮老師辦公室辦公時(shí),她沒有在,我想今天馮老師一定不會來了。沒想到下午我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了馮老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,馮老師整個(gè)晚上沒有睡好覺,但是她的臉上一直帶著笑容,和往常一樣為我們上課。 馮老師把愛都給了我們,咳,這些老師的孩子看來也缺少母愛哦。

          小學(xué)生四年級作文 篇2

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。

            在校門口,幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時(shí)刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!”

            進(jìn)到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時(shí)還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。

            走在大道上,熱鬧的'聲音會時(shí)不時(shí)在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊(duì)列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地啊!

            從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!

            我們在早晨沐浴著陽光走進(jìn)校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠(yuǎn)以一小為榮!

          小學(xué)生四年級作文 篇3

            到了25世紀(jì),到你在文具店里閑逛時(shí),你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮,那就是我——x博士新發(fā)明的“日心月異筆”。

            我是一種特殊的筆,我全身都是用金屬作成的,比鋼鐵還硬,卻比塑料還輕。而且不會生銹哦!

            我的本領(lǐng)可高強(qiáng)了,會快速更換筆頭,按一個(gè)紅色按鈕,我就會變成鋼筆。按一個(gè)按鈕橙色按鈕,我就會變成鉛筆。按一個(gè)藍(lán)色按鈕,我就會變成蠟筆。多有趣。

            你們知道嗎?我的.光盤儲成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我,呵呵,我還是文具店的優(yōu)等生哦!如果你有什么不會的難題,請把筆上折疊的東西打開,掃一掃不會的題目,我會立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效!

            而我這支“日新月異筆”也會不斷改進(jìn)更新,將帶給你們更多驚奇和樂趣!

          小學(xué)生四年級作文 篇4

            今天早上我起床之后,奶奶就對我說:“待會兒你吃完飯之后,咱們出去玩兒,你是想看電影還是想去別的地方玩兒?”我聽了之后,就對奶奶說:“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什么好看的電影,如果有好看的咱們就去看電影,如果沒有好看的,咱們就出去玩兒,行嗎?”奶奶說:“行!蔽页酝觑堉,就用電腦查了查,發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒有好看的電影,于是我對爺爺說:“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說:“行,你想去哪玩兒?”我說:“都行,你們定吧!弊詈,爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之后,我們就立刻開始換衣服,然后出門。

            在路上,我們走了一會兒后,爺爺就看到前面有一塊牌子,上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米,于是我們又向前走了一會兒,又看到一個(gè)牌子,上面寫著的內(nèi)容是:距離文昌湖還有7千米。這時(shí)候爺爺說:“剛才不是說還有三千米嗎,怎么又成了七千米了呢?”我說:“那就向前走走看看,到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路,才到達(dá)了文昌湖。

            到了文昌湖,我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大,有許多的人在放風(fēng)箏,這時(shí)候奶奶說:“這里風(fēng)這么大,早知道就把咱家的'風(fēng)箏也拿過來了。”我心里也是這樣想的,如果我們也把風(fēng)箏拿過來的話,不就也可以放風(fēng)箏了嗎?我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來了。

            回來之后,我們先去一個(gè)飯店吃了飯,然后又去超市買了點(diǎn)兒東西就回家了。

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