四年級(jí)優(yōu)秀作文（精品3篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
元宵佳節(jié)，是一個(gè)最熱鬧、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)親情濃濃、牛氣沖天的新春佳節(jié)里，我們盼來(lái)了張燈結(jié)彩、鑼鼓沖天的“盛世元宵佳節(jié)”。
我不得不說(shuō)，這是最令我難忘的節(jié)日，在我的眼里，今年它比以往更加精彩。
月亮才剛剛把太陽(yáng)踢進(jìn)山谷里，我就匆匆地把湯圓吃完(不過(guò)那入口即化的口感，真是令人回味無(wú)窮)，迫不及待的點(diǎn)亮自己的小花燈，高高興興地和媽媽弟弟一起去賞花燈。
花燈展會(huì)場(chǎng)的人可真多啊，男女老少，川流不息。這時(shí)，我遇到了幾個(gè)好伙伴。她們見(jiàn)我的花燈如此可愛(ài)，羨慕地說(shuō)：“哇，你的花燈在哪里買的呀，真好看�！蔽也唤詾楹溃謳еt虛地說(shuō)：“哪里哪里，你們的'也不賴��！”話音剛落，黑乎乎的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)變得五光十色，那一盞盞、一排排五顏六色的花燈散發(fā)著迷人的光輝，給會(huì)場(chǎng)的人們披上了彩色的輕紗。我和伙伴們看得入迷�？�，那小魚(yú)型的燈籠，還會(huì)發(fā)出一閃一閃、與眾不同的光芒，真是年年有余(魚(yú))�。耗切⊥眯偷臒艋\，不僅身體里會(huì)發(fā)光，就連那雙明亮的眼睛也有著紅色的神奇色彩……
“啪啪啪……”一陣連續(xù)不斷的鞭炮聲把我從對(duì)花燈的著迷中拉了出來(lái)。 陶醉在這“盛世元宵佳節(jié)”的我，不禁想到：在這個(gè)歡樂(lè)的新春佳節(jié)，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的元宵佳節(jié)，我們無(wú)比快樂(lè)。愿元宵佳節(jié)的笑容，永遠(yuǎn)留在人們的臉上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
藍(lán)湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來(lái)了生機(jī)。樂(lè)呵呵的小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它向我們嘰嘰喳喳地說(shuō)：春天來(lái)了，你們看，樹(shù)都長(zhǎng)出綠葉子了。
不錯(cuò)的，樹(shù)枝迎風(fēng)擺，樹(shù)下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊(duì)伍，隨風(fēng)舞動(dòng)；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向美麗春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的像小鳥(niǎo)，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹(shù)，這幾顆大樹(shù)都爭(zhēng)著看誰(shuí)抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺(jué)得太有意思了，也過(guò)來(lái)看熱鬧，這時(shí)小狗也正好走了過(guò)來(lái)，它在認(rèn)真的數(shù)小花是幾片花瓣。小狗看了一會(huì)，告訴小蝴蝶說(shuō)；小花的`花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說(shuō)；太對(duì)了，太對(duì)了。
小河里也非常熱鬧，冰塊融化了，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂(lè)。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在河里自由自在地游著，偶爾停下來(lái)小憩一會(huì)兒。
你看春天是不是生機(jī)勃勃呢！這具有詩(shī)意的季節(jié)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了溫暖，我真希望春天能永駐人間！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室，很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室，下面我就說(shuō)說(shuō)我在做夢(mèng)的時(shí)候見(jiàn)到的神奇的教室。
在家對(duì)面就能看到學(xué)校，到了學(xué)校門口就能看到六個(gè)小機(jī)器人在門口，你是幾年級(jí)的就到幾年級(jí)的入口，如果你是四年級(jí)，那你就到四年級(jí)的入口。你跟著機(jī)器人穿過(guò)一個(gè)小小的隧道就會(huì)到你的教室。還有學(xué)校里沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校，老師提前寫完課程表。第二天，學(xué)生可以根據(jù)課程表自由去上自己喜歡的課程。比如說(shuō)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)電腦，里面會(huì)有一位老師幫大家學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，老師的課堂越來(lái)越使我開(kāi)心。也可以說(shuō)是微機(jī)課，每個(gè)班在自己的教室里上課。微機(jī)老師可以在電腦里幫大家講課，也會(huì)讓大家主動(dòng)聽(tīng)課，不說(shuō)話。如果有學(xué)生不聽(tīng)課時(shí)，老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候，學(xué)生可以坐年級(jí)滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯，如果有的'老師不想去，只要說(shuō)一下，就會(huì)有機(jī)器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間，可以不用給家長(zhǎng)說(shuō)，就會(huì)有車給你們送到家里。這樣一來(lái)就方便多了，我們可以在晚上睡一個(gè)好覺(jué)。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室，希望以后的學(xué)校可以有這樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
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