（實用）四年級作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
今天，爸爸、媽媽都出去了，把我一個人留在家里，到了晚上，我的肚子餓得“咕咕咕”直叫。我馬上跑到樓下的商店，買了一桶方便面，回到家吃完方便面，我還是餓。
于是，打開冰箱一看，里面空蕩蕩的，除了一盆飯和幾個雞蛋，什么也沒有。忽然，我眼前一亮，做蛋炒飯吃。我先把雞蛋打破，放在碗里攪拌，然后把鍋里的.油燒開，馬上把雞蛋倒進去炒， 在蛋上撒一點兒鹽，等雞蛋炒熟后，把飯倒進去，炒了一會兒，又放些鹽和油，繼續(xù)炒……炒完后，把蛋飯盛了起來，廚房里充滿了蛋香味，我迫不及待的嘗了一口，啊！真好吃！吃著自己炒的飯，心里美滋滋的……
剛吃完飯，爸爸、媽媽就回來了，一進門，媽媽就問：“兒子，餓不餓？”我 興高采烈的說：“不餓，因為我自己炒了一碗蛋炒飯吃了。”媽媽高興地說：“我的兒子終于長大了，再也餓不到你了。我真為你自豪……”頓時，我十分激動，因為我長大了，可以自己做飯了。
四年級作文 篇2
這是一座三面環(huán)山，一水中分的美麗小山城，這兒沒有甲天下的桂林山水，也沒有“蘇杭”二州的奇景，她樸實無華，以自己的獨特魅力吸引著南來北往的過客。
不必說群山四季變幻的絢麗服裝，也不必說夏季百泉流溢的清涼世界，單是穿城而過的美麗孝婦河就足以令人流連忘返。晨曦微露，清清的孝婦河輕輕地流淌，沒有長江式的高歌，也沒有黃河式的咆哮，她不動聲色的向世人訴說著自己的神奇?zhèn)髡f，訴說著山城翻天覆地的變化。美麗的孝婦顏文姜是河中魂水的魄，從文姜大廟潺潺流出的清泉似一幅長長的綢緞纏繞在山城腰間。河水被攔成層層疊疊的湖，像一塊塊藍色的.翡翠鑲嵌在長長的孝婦河上，河中的水為什么這樣藍��！那是孝婦舞動的彩綢；河中的水為什么這樣清�。∧鞘切D為家鄉(xiāng)父老獻出的甘霖。有了這河家鄉(xiāng)的山才更加俊俏，有了這水家鄉(xiāng)的景才美不勝收。
聽爺爺說六十多年前，孝婦河兩岸是一片荒蕪的灘涂，雜草叢生，垃圾遍野，一到汛期，孝婦河就像一匹野馬，洪水四溢泛濫成災，殃及兩岸民眾。解放后，經(jīng)過多年治理，孝婦河才披上時尚的新裝展現(xiàn)美麗的身姿，成為文靜美麗的少婦了，山城因為有了才她更精彩，山城因為有了她才成為聞名中外的孝鄉(xiāng)。
要是有人來問我這是什么地方，我就驕傲的告訴他，這是我美麗的家鄉(xiāng)---博山。
四年級作文 篇3
快要過新年了！今天上午，我和爸爸母親去卜蜂蓮花買年貨。
我一進超市，看到商品多種多樣，讓人目不暇接。入口擺了很多紅包，母親說：“買點紅包裝壓歲錢比較好看�！庇谑俏姨暨x了一包寫著“榮華富貴“四個字的紅包和一包帶有兔子圖案的紅包。
繼續(xù)往里面走，就到了餅干區(qū)，我推著購物車飛奔過去，在貨架上拿了一盒我沒吃過的.小熊餅干。爸爸說：“要去奶奶家拜年，就給奶奶買件衣服吧。可我怎么找不到服裝區(qū)呢？”還是我眼尖，東張西望一會兒，很快就在一個拐角找到服裝區(qū)。我?guī)湍赣H參謀了一會兒，為奶奶挑選了一件深色外套。
接著就到了年貨區(qū)，我們計劃要買的東西在這里應(yīng)有盡有。我裝了很多糖果，有大白兔奶糖、花生酥糖，還有棒棒糖和果凍。爸爸說：“別忘了去年剩了很多糖都放壞了，為了牙齒健康要多吃水果少吃糖。”我很不情愿地放回去一些。等我秤好糖果，小車里已經(jīng)裝滿了。原來爸爸母親已經(jīng)買好了水果、蔬菜、帶魚等很多年貨。
這時候，收銀臺前面已經(jīng)排起了長龍。我們買的東西一共花了六百多元。母親說：“東西確實比去年貴了，看來壓歲錢也要多給點了。沒辦法，有錢沒錢回家過年！”
這次購物真有趣，以后我還要去那里買東西。
四年級作文 篇4
今天的作文課上，我們搞了一個走履帶的活動。
我們把報紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報紙。一會兒的工夫，一條大約長5米的.報紙做好了。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！
我看著做好的履帶，招呼大家，按從矮個到高個的順序排成一隊，鉆進履帶。大家不約而同地舉起雙手，捏住報紙的兩側(cè)，一邊往前走一邊向前輸送報紙，報紙做成的履帶向前滾動。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因為自己的失誤，使這個游戲輸了，一定要小心，小心，小心。這時，隊伍里傳來了“一、二，一、二�！钡目诹盥�，我轉(zhuǎn)憂為喜，大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令，左右腳交替著，高抬腳，輕下落，一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長，但是我感覺走了很久。我不敢看別的同學，生怕一走神踩碎了報紙。我的手小心翼翼地傳遞著報紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯著腳下的報紙，看是否有破碎。“你們成功了！”這時，傳來了豆豆老師宣布成功的話語。大家歡呼著，我也高興得手舞足蹈。
這次活動令我難忘。因為我從活動中明白了：只有齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能獲得團隊成功。
【教師點評】 作者選擇了活動的一個環(huán)節(jié)進行具體描述，運用了行為描寫使讀者有親臨活動現(xiàn)場的感覺。心理活動描寫的運用更加襯托出走履帶獲得成功的不容易。
四年級作文 篇5
記得小時候下了一場大雪，而那場大雪中發(fā)生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶上凝結(jié)的冰霜，望著窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上，也能聽得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的`安靜�！巴瑢W，你怎么不出去打雪仗？”原來是一位同學�！八恪恪懔�，我還是不出去了。”我既緊張又結(jié)巴。
這時，他拿出了一個潔白的小雪人說：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧�！彼霉膭畹难凵窨粗遥p眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的撫摸著那個可愛的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無比——那激勵的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。
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