小學(xué)四年級(jí)作文[精品8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
晚上,秋風(fēng)吹過(guò)大樹(shù),發(fā)出“沙沙——”的聲音,媽媽又去值班了,把我一個(gè)人丟在家里。
雪白的窗簾隨風(fēng)飄蕩,就像一只幽靈向我緩緩走來(lái),我抱著小熊,心想:鬼……鬼你不要過(guò)來(lái),我,我又沒(méi)有做壞事,你不要過(guò)來(lái)!我轉(zhuǎn)念又想:幽靈不是怕聲音大嗎,我就放音樂(lè)給它聽(tīng)!我小心翼翼地跑進(jìn)房間,拿出iPad準(zhǔn)備放歌,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了!“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,真倒霉!”我大聲罵道。
“呼——咔嚓咔嚓”,房門突然開(kāi)了,我趕緊躲到被子里,嚇得直打哆嗦。天呢!我究竟干了什么事,鬼親自上門找我!嗚嗚……我,我還不想死呢!
這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出早晨和同學(xué)們一起玩游戲一起打鬧的`情景,我慢慢從被子里突出腦袋。月光灑在我的身上,微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰,好似媽媽的手在撫摸我,我沒(méi)有那么害怕了,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
世界上根本就沒(méi)有鬼,它只是你在做一件事情時(shí),心中的害怕和擔(dān)憂而想象出的一種不存在的東西。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
童年是一串七彩的珍珠,里面充滿了童真、童趣;童年是一架五彩繽紛的彩虹,編織著無(wú)數(shù)的天真與快樂(lè);童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)突然好笑的音符……
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來(lái)了枯燥無(wú)味的星期六。只怪我早早地與媽媽約定:星期六我做練習(xí)題,星期日我自己安排。正因?yàn)檫@個(gè)約定,星期六我并不快樂(lè)。
蚊子的叮咬,才不管它呢;流下的一串串汗珠,擦擦就是了。小朋友們嬉鬧和精彩的電視節(jié)目千萬(wàn)別理睬呀,要是錯(cuò)了一道題,耳朵生繭,手兒寫(xiě)麻。唉,誰(shuí)叫我碰上一個(gè)這樣的.老媽呢。我羨慕地望著窗外草坪上玩得正高興的小伙伴,搖了搖頭……
我實(shí)在是壓不住內(nèi)心對(duì)玩兒的向往。撂下手中的筆,轉(zhuǎn)身就要走,但又想起了當(dāng)初的約定!霸趺崔k呢?”我耷拉在桌子上,內(nèi)心十分糾結(jié),怎么才能兩全其美呢?突然,我靈光一閃,有了。我躡手躡腳地來(lái)到日歷面前,生怕四周有“埋伏”。日歷掛在墻上很高,這難不倒我,我得意地搬來(lái)椅子,站在椅子上面,手不停地向上伸,可就是摸不到。怎么辦呢?一咬牙,一閉眼,使勁一跳,手狠狠地將日歷捉住!皳渫ā币宦暎鞍ミ稀辈铧c(diǎn)兒屁股開(kāi)花了。低頭看著手中的日歷,顧不得疼痛了,迅速撕。哈哈!大功告成了!既然今天是星期天,那么我就可以去玩了!耙蔽覄倻(zhǔn)備出發(fā),“干什么去?”糟了,被媽媽逮個(gè)正著!熬椭劳妗薄敖裉觳皇切瞧谔靻?”我小聲嘀咕道,“你答應(yīng)過(guò)我,星期天不管我的!薄笆裁?”媽媽一臉茫然。當(dāng)她終于看到我扔在地上的日歷紙,終于明白了一切……“你呀——”媽媽“撲哧——”一聲笑了……
最后,我才知道其中的原因,與此同時(shí),我還明白了,時(shí)間是撕不掉的,也是鎖不住的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
友誼似金、似山、似海,那么純,那么美,那么深,那么令人珍惜。而我和一個(gè)叫歡的女孩,用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。
我倆是同學(xué)。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的支柱。我們一起上學(xué)、放學(xué),共同討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們之間是那么默契。
過(guò)了兩年時(shí)間,我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠(yuǎn)足,互相串門,是最要好的朋友,是最親密的姐妹。她失敗,我鼓舞;我成功,她祝賀。
一年后,也就是現(xiàn)在。我和歡為這座橋砌好了堅(jiān)固的扶手。我們好好相處,不吵不鬧。如果我做得不好,她會(huì)幫我指出。我們交流時(shí)都是實(shí)話實(shí)說(shuō),從不弄虛作假。與她相處,真的很快樂(lè),也很放心。
不久后,我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友,常把心里話一吐為快,沒(méi)有什么不可以說(shuō)的,更沒(méi)有顧及隱私。畢竟我們倆已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不把別人的的隱私說(shuō)給外人聽(tīng)的好習(xí)慣。這時(shí)候,我們這份純?nèi)缟饺腵友誼已經(jīng)升華到一個(gè)最高的境界,歡這人真的很容易相處,從不挑釁或嘲笑別人,取得好成績(jī)也不驕傲,一直都是那么謙虛。能和她相處,也算是我上輩子積福積得差不多了。
友誼,這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的。它是我們心中一個(gè)美好的回憶,就算我們可能分開(kāi),但這份深情厚誼,我們誰(shuí)也不會(huì)忘懷……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
傍晚,鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,我正納悶,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說(shuō):“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了,可以寫(xiě)一行行整齊的字!薄澳闵俅蹬A,要不是我?guī)湍愀恼,小主人不可能獲得第一名,你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正!”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō):“你別瞎說(shuō)了,鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正,你怎么可能改正它們,你的牛吹大了!”這時(shí)尺子也來(lái)了,精神地說(shuō):“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的`,我可以幫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)題,還可以幫小主人劃重點(diǎn),你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大!贝藭r(shí)鉛筆盒聽(tīng)了大家的對(duì)話,站出來(lái)說(shuō):“伙伴們,咱們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處,忽視自己的短處,應(yīng)該互相幫助,齊心協(xié)力為小主人服務(wù),好了,大家別吵了,這樣無(wú)休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的,小主人明天就沒(méi)有精力上課了,還會(huì)被老師批評(píng),更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng),你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎?文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話,心里感到火辣辣的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我喜歡喇叭花,喇叭花又叫牽;。喇叭花不像牡丹那樣華麗,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、紅的、藍(lán)的、紫的……有的上面還鑲著一道乳白色的花邊。它的莖纏繞著架子向上攀登,也能遍野生長(zhǎng)。走近一看,一片片葉子像手掌一樣。一朵朵喇叭花像一把把撐開(kāi)的小花傘。
我喜歡喇叭花,今年我在院子里播下幾粒種子,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然開(kāi)花了。每逢星期天的早晨,我總愛(ài)到院子里去觀賞這絢麗多彩的喇叭花。微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻,使人感到格外舒服。
清晨,我在上學(xué)的路上,沿路也可以看見(jiàn)各色各樣的喇叭花。有的開(kāi)在地上,一簇一簇的盛開(kāi)在綠葉中,像是給綠色的地毯綴上了一朵朵美麗的鮮花。有的盛開(kāi)在墻頭、陽(yáng)臺(tái)和竹籬上,仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈。它們迎著朝陽(yáng),晶瑩的露珠在花瓣和樹(shù)葉上閃閃發(fā)亮,使我陶醉在這美麗的'小花叢中?粗粗,我忽然覺(jué)得這些喇叭花,神氣十足地張著大嘴巴,好像在異口同聲地喊:“太陽(yáng)出來(lái)了,小朋友,快去上學(xué)!”于是我加快步伐,為迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),向?qū)W校走去。
。±然,它喇叭雖小,音量卻很大。它像我們少先隊(duì)員的隊(duì)號(hào),鼓舞著我們?nèi)?zhēng)當(dāng)革命的先鋒,喇叭花,它那種不畏疲勞勇于攀登的精神,將鞭策著我在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的道路上前進(jìn)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我家的家庭成員有五位:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我的家庭是一個(gè)和諧的家庭,偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾,但很快就被化解了。
我家后院養(yǎng)著三十九只鴨子和兩只雞。每天,奶奶都會(huì)出去抓一桶的蝸牛才“伺候”鴨子們,又要弄好多谷物來(lái)給雞喂食。爺爺經(jīng)常在附近的田里種些時(shí)令蔬菜,因此,家里的蔬菜能自給自足,而且綠色環(huán)保。
每當(dāng)戲院有戲的時(shí)候,我們家就集體出動(dòng)去看戲,爺爺奶奶和爸爸媽媽在后面坐著看,我站在前面看。爺爺奶奶一邊看戲,一邊和坐在旁邊的鄰居聊天。
有時(shí),爺爺和奶奶之間會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí),這時(shí),爸爸就過(guò)來(lái)勸架,爸爸勸了一會(huì)兒,媽媽就也加入了勸架的行列,不一會(huì)兒,爺爺與奶奶的`爭(zhēng)執(zhí)就被化解了。
我的家庭里如果有一位成員受傷了,其他成員就會(huì)不約而同地跑過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn):“你沒(méi)事吧?”然后大家立刻去拿常備的藥品,幫他先做緊急的簡(jiǎn)單處理。
這就是我的家庭,一個(gè)平凡而又和諧的家庭,我愛(ài)我家!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在人們總是寫(xiě)錯(cuò)字,還有些人一篇作文寫(xiě)的錯(cuò)字是那篇作文的一半,所以我要發(fā)明一種神奇的筆。
這種水筆的外形和普通水筆的外形一樣,但作用可不相同。每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)水筆就會(huì)立即停水。
當(dāng)你知道錯(cuò)字時(shí),水筆就會(huì)把寫(xiě)錯(cuò)字用的.筆水吸進(jìn)來(lái),這樣我們就可以不用再買改正帶了。
如果你在寫(xiě)完作業(yè)之后,覺(jué)得手很累,筆就會(huì)自動(dòng)飛到你手邊幫你揉手。
如果你覺(jué)得身上很熱,你就拿出神奇的水筆,再按紅色的按鈕,水筆就會(huì)變成一臺(tái)和手一樣小的風(fēng)扇。你肯定認(rèn)為吹的風(fēng)一定很小,一定不涼快,不過(guò)這個(gè)擔(dān)心是多余的。這個(gè)風(fēng)扇雖然很小,但吹出的風(fēng)可以根據(jù)你熱的程度而改變風(fēng)的大小。
水筆的功能還很多,我就不一一介紹了,我相信未來(lái)人人都能有我這種神奇的水筆。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的個(gè)人小天地是看書(shū),我可喜歡看書(shū)了!
一次,爸爸讓我寫(xiě)作文,規(guī)定時(shí)間是:一個(gè)鐘頭?晌铱釔(ài)看書(shū),就冒著“生命危險(xiǎn)”,悄悄地從書(shū)柜里拿出《作文大全》來(lái)看。我原本只想看五分鐘,誰(shuí)知我竟然看得入迷了,當(dāng)我第二次抬起頭時(shí),已經(jīng)過(guò)了二十分鐘。我嚇了一跳,腦袋里一片空白?烧(dāng)這關(guān)鍵時(shí)刻,“該死”的爸爸恰巧進(jìn)來(lái)了,果然問(wèn):“孩子,寫(xiě)得怎么樣,多不多呀?”說(shuō)著說(shuō)著,就走到我跟前。我只好結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我……我……我正在構(gòu)思呢!币贿吇卮穑业.冷汗一邊往外流,心里“咚咚咚……”只跳,害怕極了。爸爸聽(tīng)了這話,又見(jiàn)我白紙一張,還沒(méi)有動(dòng)筆。居然沒(méi)有任何斥責(zé),只是用嘲笑的口吻說(shuō):“啥?還沒(méi)動(dòng)筆呢,正在構(gòu)思?你真是慢到老家了呀!”接著,爸爸一邊說(shuō)著,一邊把門關(guān)上了。我這才松了一口氣。我想寫(xiě),可由于剛剛看了很多書(shū),腦袋里就全是書(shū)的內(nèi)容,哪還有心思寫(xiě)呢?就只好繼續(xù)構(gòu)思了十分鐘,接著寫(xiě)了半小時(shí),這么快,一小時(shí)就過(guò)去了,我卻只寫(xiě)了一頁(yè)半,真掃興……
我真是太愛(ài)看書(shū)了!
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文07-01
小學(xué)四年級(jí)作文02-07
小學(xué)四年級(jí)作文06-21
小學(xué)四年級(jí)作文:等11-04
小學(xué)四年級(jí)的作文11-07
四年級(jí)小學(xué)作文11-05
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-09
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文07-24
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】07-29