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四年級的作文300字(錦集7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我的同桌是王志豪，他長得高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來，最后我放棄了。
我的同桌她在做題時、有時抓耳撓腮、有時手托下巴、有時又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的'字，十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會直跺腳，一會閉上眼睛像在思考問題，一會他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭吵，一會他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難，怎么辦，大約有又過了10分鐘，他突然站了出來，高興地說：‘’我終于解答出來了�！缓笏麊柪蠋熯@到題不對,老師說：‘’對，沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒，繼續(xù)加油�！罢f著老師女走了。
最后，我問他你給我講講這到題，第一次我聽不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會了。
這就是我的同桌，有耐心又助人為樂。
四年級的作文300字 篇2
蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩兒，是東風(fēng)小學(xué)的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就玩起了積木。
他用積木擺成了一只只活靈活現(xiàn)的小動物�！班粏瑁乙粤四��！彼娴脚d奮處，自言自語，把聲音提高了八度。
此時陳老師可是怒發(fā)沖冠。如果你仔細看還有幾縷煙兒冒出來呢，空氣中彌漫著濃重的火藥味兒，同學(xué)們都屏住呼吸，只有蛋蛋在忘我地玩兒著。陳老師的臉逐漸變成了茄子色，漆黑色……
“蛋蛋，你給我站起來！”這樣蛋蛋成了垃圾桶的“好伙伴”。
下課了，蛋蛋想接著玩積木。但陳老師把積木沒收了。于是蛋蛋悄悄溜到陳老師的`辦公室，將積木偷偷拿走了。陳老師可氣壞啦，把這件事告訴了蛋蛋的父母。
放學(xué)了，蛋蛋被爸爸媽媽狠狠的教訓(xùn)一頓。而他扔一副倔強的樣子，沒有一絲悔改。爸爸忍不住打了他，蛋蛋一氣之下帶著積木離家出走了。
爸爸媽媽可急了，趕忙報了警。他找了蛋蛋好幾天，終于找到了。原來人販子把他抓住了，打算把他賣到黑磚廠。幸好警察來的及時。此時的蛋蛋一臉憔悴，原本嶄新的衣服也都破爛不堪。
經(jīng)過這么一折騰，蛋蛋終于知道自己錯了。他發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。
四年級的作文300字 篇3
書，是人類進步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)砹藰啡ぁＮ易钕矚g看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的'內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們夸張的臺詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了，書真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識。有一次，我做了個夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子，肯動腦經(jīng)的孩子，我開心極了，這可都是書這個朋友的功勞啊！
我喜歡看書，因為是它開闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能凈化我們的心靈�？上攵瑫橇紟熞嬗�，永遠伴隨著我們。
四年級的作文300字 篇4
我，個子不高，皮膚微黃偏白，眼睛水靈靈的，睫毛又長又翹。我喜歡畫畫，拿起畫筆，我就有點小沖動�？粗蓯鄣�、抽象的人物在我筆下呈現(xiàn)，我就快活得不得了！現(xiàn)在，我已經(jīng)進入“狂癡”的狀態(tài)了……
平時，我就喜歡寫寫畫畫。一次下課，我實在無聊，就拿起筆在桌上畫了幾個圓，又在上面情不自禁地畫上了頭發(fā)、五官、身體和場景等。但我認(rèn)為還不夠，又陶醉地加上了搞笑的對話，打好了陰影。正準(zhǔn)備涂色，忽然眼光一掃，發(fā)現(xiàn)我的手正放在桌子上！吶！那我這所謂的“畫紙”不就是桌子嗎？！再想想時間，已經(jīng)快上課了！我忙亂地取出橡皮，擦了起來。當(dāng)我擦完時，還沒上課！我拍了拍滿桌的橡皮屑，正想放松一下，誰知竟被老師發(fā)現(xiàn)！哎，被老師批評了……
畫畫惹的禍還真不少！我就是愛畫畫嘛！這不，我拿著語文書看，中途，發(fā)現(xiàn)有一幅插畫畫得不好，心想：這么難看，哼，看我的'！于是開始癡迷地改了起來。畫滿意了，我忽然如夢初醒；這不是語文書嗎！我趕緊擦去了鉛筆印。幸好！老師沒有看見……哎，隨手畫畫的習(xí)慣真要改一下！
這是就我！一個愛畫畫的十歲女生。
四年級的作文300字 篇5
放學(xué)了，我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學(xué)談?wù)摚骸肮P可以吸起東西”這一話題。我懷著好奇心，急忙向家中走去，想做個實驗來證明。
我先把紙撕碎，然后用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會兒，再用鉛筆去吸紙片，可怎么也吸不起來，就問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑說：“鉛筆是不會帶電的，所以不會吸起紙片，應(yīng)該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子�！边@時我拿起我的塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會兒，再用塑料尺子去吸紙片，可還是吸不起來。我煩躁地問爸爸：“怎么吸不起來��？”爸爸先安慰我一會兒，接著看了看意味深長地說：“做什么事情都要善于動腦、細致耐心。要想吸起小紙片需要三個條件：干燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒。”經(jīng)過爸爸的'指點，我把紙片撕得小了點，我再次實驗，結(jié)果吸起來了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下，同樣可以吸起小紙片來。
通過這次實驗，我知道了：做什么事情都要認(rèn)真觀察，勤于動腦。
四年級的作文300字 篇6
森林中有一只非常喜歡唱歌的夜鶯，小動物們都非常喜歡它，因為它的歌聲很動聽。
每天夜里，夜鶯都唱著悅耳的歌，森林里的動物們都聽得如癡如醉，個個都聽得忘了睡覺。有一天，夜鶯在夜晚把小動物們都召集過來，說：“我覺得夜晚唱歌太沒意思了，我要在白天唱歌，讓人類也聽聽我悅耳的歌聲。”許多小動物大叫：“夜鶯你白天唱歌會被獵人捉住的！”夜鶯不聽，轉(zhuǎn)身就飛走了。
第一天早上，夜鶯去唱歌，沒有被獵人捉住。第二天早上，夜鶯又去唱歌，聲音比昨天唱的更大，更加悅耳，結(jié)果被一個獵人看到了，夜鶯卻全然不知。
夜晚，夜鶯又把大家召集起來，夜鶯說：“我都唱了兩個早上了，都沒被獵人捉住，說明獵人是不可能做住我的`�！必堫^鷹說：“你遲早會被獵人捉住的�！币国棏嵟卣f：“我不可能被捉住！”說完就飛走了。
第三天早上，夜鶯唱完歌后，在回家的路上，突然被獵人的箭射中，暈死過去。醒來時，夜鶯已經(jīng)在籠子里了。從此以后，夜鶯只能在籠子里歌唱。
過了幾天后，貓頭鷹飛到關(guān)夜鶯的籠子邊，說：“夜鶯，你不聽勸告，就是這樣的下場。”說完貓頭鷹就飛走了。
這個故事告訴我們：應(yīng)該聽從別人的勸告，不要做違反規(guī)律的事，否則，將會釀成禍端。
四年級的作文300字 篇7
叮鈴鈴…下課的鈴聲響起，我們像一群小鳥似的“飛”出了教室，跑到了操場上。我們在操場上組織了一個活動——打鴨子。
打鴨子的游戲規(guī)則是幾個人站在中間，另外兩個人站在兩旁，用沙包打，如果打到中間的'那個人，那個人就被淘汰了。
活動開始了，我和李欣陽是扔沙包的人。我給他做了一個手勢，他一下就明白了我的意思。他給我扔了一個超高的球，同學(xué)們說他的扔球技術(shù)真差。正當(dāng)他們放松警惕的時候球落到了我的手里，我一個扣殺球過去，打中了李陽，他們才知道我們的計謀。我們以迅雷不及掩耳之勢打中了一個又一個，眼看著場上只剩下楊琦凱了，機智靈敏的他總能躲過雨點般的沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒打敗他，我想這樣下去可不行，我要換一種新招式才行，我先做了一個假動作，他也隨著我的動作做出了反應(yīng)，這時我才把真正的沙包扔出去打中了他�！巴�！打中了�！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。
這次活動真有趣。
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