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        • 四年級(jí)的我作文

          時(shí)間:2023-08-14 14:45:18 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的我作文范例(9篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)的我作文范例(9篇)

          四年級(jí)的我作文 篇1

            小貓小狗,小花小草,我們可能都曾養(yǎng)過(guò),照料與關(guān)愛(ài),往往在關(guān)愛(ài)時(shí),留下愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn),在心中,這點(diǎn)小小的愛(ài),不會(huì)像露水一樣揮發(fā),它們?cè)谛睦锍恋,永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)美好。

            我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小雞,都是公的,一只羽毛被染成粉紅色,另一只羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”,粉紅色的,安靜。黃色的,天生活潑好動(dòng)。

            記得這兩只小雞與我初次見(jiàn)面,本來(lái)還好。結(jié)果誰(shuí)知到,黃色小雞跑得特別快,滿屋子追著我跑,嚇得我在床上不敢動(dòng),眼睛不敢離開(kāi)黃色小雞,害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上,在桌子上走來(lái)走去,我想讓他走,可是他不走,我的心的跳動(dòng)我可以感受得到,黃色小雞,圍著我走來(lái)走去,不知道在干什么。我只是覺(jué)得,他怎么就是死盯著我不放呢?紅色小雞,就一直在那里站著,她一身的肉,感覺(jué)他總是邁不開(kāi)步子,有時(shí)還真想讓他動(dòng)動(dòng)。有一次我看見(jiàn)他們睡覺(jué),睡姿像人,一會(huì)兒又換換,動(dòng)作幅度蠻大的,像一個(gè)懶散的人睡覺(jué)時(shí)的`動(dòng)作。真是滑稽可愛(ài)!這是我記憶最深的兩個(gè)片段。時(shí)間久了,感情也越來(lái)越深,平常的吃飯我都有些歡喜,不過(guò)相比較他們更加喜歡我的媽媽?zhuān)袝r(shí)候很無(wú)奈。等到他們稍微大點(diǎn),我家的樓房養(yǎng)不了他們,就送到了我奶奶家,有一次我去奶奶家,看看他們,羽毛的顏色已經(jīng)沒(méi)了,變成了一只威武的大公雞,老是不停的叫喚。想要從籠子里出去,這是黃色的雞長(zhǎng)大后,那只安靜的肥肥的雞,已經(jīng)被賣(mài)了,心里很難過(guò)。

            我還養(yǎng)了一顆轉(zhuǎn)運(yùn)竹,這轉(zhuǎn)運(yùn)珠本是我媽媽養(yǎng),但我很喜歡他們,后來(lái)我媽媽又弄了個(gè)別的什么植物,就不怎么管他們了,我的心已經(jīng)完全撲在了轉(zhuǎn)運(yùn)竹,我會(huì)給他們聽(tīng)歌,去網(wǎng)上搜了一些養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)珠的方法,葉子黃了我去想辦法,這些轉(zhuǎn)運(yùn)竹從很小的時(shí)候長(zhǎng)得非常的大,后來(lái)原先的小瓶子撐不住,我又不小心打破了,就換了一個(gè)大的,看著他們那綠色的枝葉,心中特別的高興!可是現(xiàn)在他們出了些狀況,黃了,我爸爸說(shuō)他們老了,有點(diǎn)難過(guò),他們長(zhǎng)出的新枝會(huì)吸取營(yíng)養(yǎng),就把新枝剪了,放在了一個(gè)瓶子里,我爸爸說(shuō)那些新枝還會(huì)長(zhǎng)成轉(zhuǎn)運(yùn)竹,還能活。我就想,如果有一天原來(lái)的轉(zhuǎn)運(yùn)竹死了以后,我就繼續(xù)養(yǎng)這些新枝。不知道什么時(shí)候,這一天會(huì)到來(lái)。

          四年級(jí)的我作文 篇2

            在這生機(jī)勃勃的春天,我家花園的日本海棠開(kāi)了。它雖然不香,卻與普通的花不同。

            日本海棠又名牡丹海棠,因?yàn)樗菑?fù)瓣花,是富貴的牡丹和海棠雜交后的新品種。

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,為了給我們的花園增添一點(diǎn)色彩,我和媽媽一起去小區(qū)對(duì)面的花市里挑選喜歡的花木。

            一走進(jìn)花市,我們就看到了一片萬(wàn)紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多,有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹(shù)和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇,我們就跟他來(lái)到了一顆樹(shù)前,這棵樹(shù)上開(kāi)滿了拳頭大小的紅花,我走到它旁邊,仔細(xì)觀察。有的花已經(jīng)全開(kāi)了,圓圓的,像一個(gè)紅艷艷的小盤(pán)子;有的.花只張開(kāi)了一些花瓣,像一把熊熊燃燒的火炬;有的還只是一個(gè)花苞,包得緊緊的,像有一個(gè)小孩子在里面睡大覺(jué)呢!

            我越看越喜歡,媽媽也覺(jué)得很中意,便買(mǎi)下了。回到家,花市老板派的園丁叔叔把樹(shù)種好后,我們天天愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它。終于,在今年春天,海棠花又開(kāi)了,我心里萬(wàn)分欣喜。

            我愛(ài)我家的日本海棠,盡管它的花期較短,但我還是一樣深?lèi)?ài)著它的美麗和特別。

          四年級(jí)的我作文 篇3

            我是一個(gè)少年,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙沒(méi)有神的眼睛,我的臉上沒(méi)有笑容,我還有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。我很膽小,看到什么動(dòng)物都怕!記得那天下午,我和同學(xué)踢完足球,在回家的`路上時(shí),忽然從垃圾筒旁邊的草叢里跳出來(lái)一只狗。

            它正好擋在路的中間,它身上又黑又臟,它那兇惡的眼神一直在盯著我,它那鋒利的爪子隨時(shí)都有可能撲上來(lái)。我連忙后退,連滾帶爬地躲到樹(shù)下,身體一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,我偷偷地探出頭來(lái),發(fā)現(xiàn)那只狗還在。我只好撿起一根樹(shù)枝,站在惡狗的前面,對(duì)它大聲地說(shuō):“走,走開(kāi)!”它沖我“汪汪”地叫,它仿佛生氣了!我又跑到樹(shù)下,瑟瑟發(fā)抖。忽然,我想起了神話里的“泰山”,他是那樣勇敢,他的肌肉是那樣發(fā)達(dá)。于是,我找回了信心,再次站在狗的前面,費(fèi)了九牛二虎之力跳過(guò)了那條惡狗,又迅速地打開(kāi)大門(mén)。當(dāng)我快進(jìn)去時(shí),那條惡狗轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我撲了過(guò)來(lái)。

            幸好我眼疾手快,關(guān)上了大門(mén),上了鎖。那只狗怎么也進(jìn)不來(lái)了,我松了口氣,坐在了地上。這就是膽小的我,我見(jiàn)到什么都怕。但我關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),助人為樂(lè),我以后會(huì)改掉膽小的毛病的。

          四年級(jí)的我作文 篇4

            看,前面來(lái)了個(gè)漂亮的小姑娘,一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛閃著亮光,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,她就是我們班的'小舞王——琪琪。

            她非常喜歡跳舞,而縣域跳得很認(rèn)真,因此就進(jìn)了精英班。當(dāng)她告訴我,她要去成都比賽拉丁舞,我真替她捏了一把汗:成都是省會(huì)城市,全省肯定有許多舞蹈精英,她能贏嗎?沒(méi)想到她居然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),讓我們刮目相看。我比賽時(shí)欣賞不到那美妙的舞姿,請(qǐng)求她為了我們表演表演。沒(méi)想到她非常大方地答應(yīng)了,為我們跳了一曲。她那犀利的眼神,優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn),看得大家伙目瞪口呆,于是,我們給他封了個(gè)“小舞王”的稱(chēng)號(hào)。

            雖然她得了獎(jiǎng),可是一點(diǎn)也不驕傲,還是繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)。她得了獎(jiǎng)為什么還這么認(rèn)真,我百思不得其解,有一次我就去問(wèn)她。

            她嚴(yán)肅地回答:“我是得了獎(jiǎng),可是那是過(guò)去,我現(xiàn)在還要努力,為了將來(lái)!

            我相信功夫不負(fù)有心人,這樣執(zhí)著的琪琪,會(huì)成為一位名副其實(shí)的舞王。

          四年級(jí)的我作文 篇5

            我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完,這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包,可是這些錢(qián)還要“交稅”給爸爸媽媽呢!我們拿到這些錢(qián)個(gè)不能亂花,要存起來(lái)。我就是這樣,上次寒假我把我的一部分壓歲錢(qián)給了舅舅;這一次我把錢(qián)給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢(qián)存起來(lái)約存越多,等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦!不用爸爸媽媽的錢(qián)啦!

            我們到外公外婆,爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心,要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō):“這孩子真乖!”這樣我開(kāi)心,他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦,可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦,我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦!我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的`時(shí)間都在外地,一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦!我很開(kāi)心,我們這的變化可真大呀,開(kāi)了好多酒;店超市里人山人海,可好玩啦!我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩,我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球.逛超市..玩電腦等等。

            我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我要快樂(lè)!我要快樂(lè)!我要快樂(lè)!

          四年級(jí)的我作文 篇6

            童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵白云。童年是云,化作新春的雨。童年是雨,滋潤(rùn)初生的花。童年是花,伴我暮看晚霞。

            可我的童年對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一絲絲慚愧。

            記得一次我口渴,上公交車(chē)錢(qián),買(mǎi)了一瓶可樂(lè),我上了公交車(chē)后看到一個(gè)座位就坐下,趕快打開(kāi)可口可樂(lè),因?yàn)槲姨蓯?ài),瓶蓋好像和我作對(duì)似的,打也打不開(kāi),我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺,老爺爺像是70多歲,頭上沒(méi)有一根兒頭發(fā)。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)溫馨地說(shuō)小朋友,你剛才撞的`太厲害了。來(lái)耶幫你打開(kāi)。說(shuō)著把手伸過(guò)來(lái)幫我擰開(kāi)了一點(diǎn),還說(shuō)你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡,打開(kāi)會(huì)像火山一樣噴出來(lái)。然后便轉(zhuǎn)過(guò)身去,我迫不及待。趕快打開(kāi)瓶蓋喝,可不出所料,飲料果然噴出來(lái)。我趕快躲開(kāi)飲料灑在了老爺爺?shù)念^上,我想,不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說(shuō)我還責(zé)怪我,一邊還有一位母親對(duì)自己的孩子說(shuō)千萬(wàn)別學(xué)那樣,長(zhǎng)大以后一定不成器我聽(tīng)的都快哭了,老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈,還說(shuō)給爺爺洗了個(gè)頭。周?chē)臍夥找幌伦尤兞耍急焕蠣敔斈怯哪脑捳Z(yǔ)給樂(lè)開(kāi)了花。

            我趕快向老爺爺?shù)狼噶,爺爺說(shuō)沒(méi)事兒,只是一件小事兒,我這才放松啦。

            童年就像甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道,泌人心脾。

          四年級(jí)的我作文 篇7

            我叫王思堯,個(gè)子不高,小嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)十分可愛(ài)。不信你就看看左邊的這張圖吧!

            說(shuō)到我的性格還真有些與眾不同呢!“叮叮叮!”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的心里樂(lè)開(kāi)了花,羅老師走進(jìn)教室說(shuō):“上課了!”我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),和同桌玩起來(lái)。“叮叮!鄙险n了,第二節(jié)課是語(yǔ)文課,我嚇慘了。王老師說(shuō):“上課了!”我嚇一跳,馬上坐好。我聽(tīng)得十分認(rèn)真。王老師又說(shuō):“哪個(gè)同學(xué)來(lái)造句?”我一聽(tīng),想:“咋辦?看來(lái)只能用大招——土盾術(shù)。”念著:“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)……”下課了,我才松了一口氣,說(shuō):“嚇?biāo)缹殞毩!蔽业男愿袷遣皇呛芷婀?既膽小如鼠,又膽大包天?/p>

            同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子!庇幸惶熘形,我們?nèi)嘟钑?shū)看,全部都飛奔過(guò)去拿書(shū),哇!水泄不通啊!我說(shuō):“管他的',沖。 蔽屹M(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書(shū),坐在位子上,津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來(lái)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我都還在看。

            “叮叮叮”上課了,我還在看,老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“王思堯,把書(shū)還回來(lái)。”我根本沒(méi)聽(tīng)到,老師連說(shuō)了三遍我才聽(tīng)到,我戀戀不舍地還了回去,坐在位子上哭了起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我還想看書(shū)!蔽沂遣皇敲逼鋵(shí)的“書(shū)呆子”呢?

            我是神射手。有一次上書(shū)法課時(shí),我和同學(xué)扔紙團(tuán),我每次都打中他,可是他一次都沒(méi)打中我。老師突然走了進(jìn)來(lái),我的一個(gè)紙團(tuán)打中了他,老師問(wèn)是誰(shuí)打的,全班人都手指著我,我被老師叫去撿所有的紙團(tuán)。哎!真的好慘啊!我以后再也不亂扔紙團(tuán)了。

            這就是我,一個(gè)可愛(ài)又帥氣的我。

          四年級(jí)的我作文 篇8

            每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲,若你能面對(duì)困境而從容,面對(duì)挑逗而沉默,面對(duì)批評(píng)而接納,那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一步之遙,觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。

            大約在七年之前,父母出外工作,只留下我和爺爺奶奶:一切顯得是那么靜寂,風(fēng)輕微地吹著,淚在眼里徘徊,慢慢地滾落,為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈?

            風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳,花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝,一切猛然間都暗淡了,那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎?

            獨(dú)自的徘徊,暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌,孤獨(dú)的氛圍把我包圍,恐懼、害怕,只不過(guò)是一時(shí)而已嗎?

            我想不是,爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè),而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的.積蓄,我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。!我做不到。

            我不想再等候,等候他們一年之后的歸來(lái),我踏上了一條小路去散步?墒枪陋(dú)是揮之不去的,淚還在流,落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶:與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證?墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌,而父母呢?現(xiàn)在他們離這有幾百里呀,“昔日伊人耳邊話,已隨河水向東流!

            思念是痛,而孤單的滋味卻是苦澀的,感受過(guò),才成長(zhǎng)過(guò),而如今只想忘卻孤單。

            那一次,我嘗到了孤獨(dú)的滋味,是止不住的淚和恐懼,是綿綿不絕的寂寞

            荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn),森林的綠地有陽(yáng)光培育,而孤獨(dú)呢?又有何為伴呢?

          四年級(jí)的我作文 篇9

            我喜愛(ài)的玩具有很多:芭比娃娃、毛絨公仔、積木......但我最喜歡的還是換裝米老鼠。

            她是我五歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。大約高八厘米米,寬三厘米。圓圓的黑色大耳朵,彎月般的眉毛下嵌著一雙烏黑亮麗的大眼睛,像黑寶石一樣;尖尖的鼻子,彎彎微笑著的小嘴巴,很可愛(ài)。

            她有七套裙子,七雙鞋子,七個(gè)頭飾和兩只小動(dòng)物。我按照不同的場(chǎng)合給她穿上不同的套裝。上學(xué)時(shí),我給她穿紅色的裙子,白色的`頭飾,紅色的皮鞋。過(guò)生日時(shí),我給她穿粉色的短裙,紅點(diǎn)點(diǎn)頭飾,銀色的高跟鞋;氐郊揖蛽Q上藍(lán)色的家居服和拖鞋。

            她還是我的好伙伴。有一次暑假的晚上,爸爸媽媽都出去了,外面下著大雨還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)茁。我用被子蓋住頭和全身,可還是害怕。我看見(jiàn)了坐在枕頭上的她,便把她拿下來(lái)放到手上,慢慢地我沒(méi)有那么害怕了。

            我開(kāi)心的時(shí)候,她好像在和我一起笑。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她就在旁邊陪著我。在我成長(zhǎng)的路上,她和我一起,陪我學(xué)習(xí)、玩耍、快樂(lè)、傷心。

            她是我最喜愛(ài)的玩具,也是我最好的“伙伴”。

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