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（實(shí)用）實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
這天，天氣格外的悶熱，池塘里的魚兒都探出了小腦袋，雞遲遲地不肯進(jìn)雞窩，許多的螞蟻都匆匆忙忙地搬家……
突然，一聲悶雷，街上的許多行人都匆忙地趕回家，天上烏云密布，一下子黑了下來(lái)，悶雷一聲響過(guò)一聲，似乎想掙脫烏云的包裹。剎那間一道閃電“劈開”了烏云，雷聲天上放肆地大笑，發(fā)出震耳欲聾的響聲，仿佛想把人的耳朵震聾。風(fēng)也不甘示弱，它們使出了渾身的'解數(shù)，吹得人睜不開眼睛，只有大樹挺直了腰背，仿佛在迎接它們挑戰(zhàn)。緊接著黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降，打在人身上生疼生疼的。
雨越下越大，像斷了線的珠子似的往下掉，像在給萬(wàn)物洗澡�；ā⒉�、樹全濕了，它們沐浴在大雨里仿佛在享受大雨的甘甜。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)生啪啪的響聲，仿佛在為勞累了一天的人們奏樂(lè)。大街上人來(lái)人往，每人都撐著一把傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大街成了花的海洋。
雨過(guò)后，天顯得格外的亮堂，格外的清爽。陽(yáng)光照在水珠上，一閃一閃的格外美麗�？諝庖哺裢獾那逍�，讓人感覺(jué)心曠神怡。
啊！夏天的雨，你猶如一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，��！夏天的雨，你陶醉了人們！啊！夏天的雨，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文300字 篇2
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過(guò)紙炮的人就不一樣�！凹埮凇辈挥没鹚帯ひ�。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問(wèn)我制作過(guò)程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長(zhǎng)方形紙，對(duì)折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說(shuō)起紙炮，四（2）班沒(méi)人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級(jí)的大哥哥那里學(xué)會(huì)的。他打紙炮的樣子帥呆了。回到教室，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的`“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會(huì)響��？”
“真好玩，給我玩玩�！�
“停，吃完午飯?jiān)僬f(shuō)吧！”這句話過(guò)后全班都回到了座位。
吃過(guò)午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來(lái)圍住了我，當(dāng)時(shí)我要有十只手該有多好啊！我還教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰(shuí)都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
那天，我聽聞已久的可愛(ài)的小弟弟，來(lái)我家了。媽媽說(shuō)：弟弟好不容易才來(lái)一次，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！我和弟弟高興的蹦了起來(lái)，就這樣我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
我們到了游樂(lè)園，我已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了，我可真得感謝弟弟了。有許多好玩的玩具，那有弟弟最喜歡的泡泡槍。弟弟小聲的給我說(shuō)：姐姐，我想要那個(gè)泡泡槍。我就決定替弟弟去求媽媽，我們站到媽媽面前苦苦地哀求媽媽。這時(shí)我們一人一句說(shuō)的頭頭是道。在我們的`哀求下媽媽只好答應(yīng)了。我們慢慢的就熟悉了。
當(dāng)我們?nèi)ベI的時(shí)候，買泡泡槍的叔叔不知道去哪了，可能推著車去別的地方賣了。我們找了一大圈，跑遍了半個(gè)游樂(lè)園都沒(méi)找到，于是我們沮喪地回去找媽媽，卻意外的發(fā)現(xiàn)媽媽手上拿的正是弟弟喜歡的泡泡槍。原來(lái)是叔叔在這呀！于是我們都笑了起來(lái)，笑得很開心。我們就成了好伙伴了。
只聽咔嚓一聲，媽媽就給我們拍了照片，記錄了這美好的時(shí)光，這張照片是我和弟弟第一次相識(shí)的快樂(lè)時(shí)光，讓我難以忘懷。
四年級(jí)作文300字 篇4
站在教室，嗯，每一個(gè)人我都熟悉。
站在學(xué)校，感嘆：似乎每個(gè)人都挺熟悉呵。
站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫，甚至，我所熟悉的是哪個(gè)誰(shuí)，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時(shí)也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會(huì)自責(zé)幾句，其實(shí)那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門時(shí)還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開的門，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問(wèn)暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實(shí)我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的只是讓我節(jié)省時(shí)間，讓我不太勞累在生病時(shí)，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護(hù)士阿姨的模樣；在傷心時(shí)，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時(shí)，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵(lì)。
母親母親依舊是母親到頭來(lái)，我所熟悉的，所熟悉我的，還是母親。
望著那抹溫暖，熟悉的.背影，一時(shí)間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對(duì)方了。
四年級(jí)作文300字 篇5
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條水渠，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的田地劃成棋盤似的整齊方塊�？刺锢锏牡竟纫咽炝�，那沉甸甸的稻谷，好似用黃金鑲嵌的珍珠；穗子壓得到稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，掀起起伏的稻浪。
現(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹枝壓彎了腰。葡萄呢，就更加誘人了，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶雕刻出來(lái)似的，極其晶瑩透明！瞧，那一棵棵柿樹，滿樹的大柿子，各個(gè)象小紅燈籠，真是紅得耀眼！
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們沒(méi)有花園菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息。
秋天的`田園象征著我們繁榮的祖國(guó)，象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族。我們?cè)趺茨懿粣?ài)秋天的田園呢？
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