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（薦）四年級(jí)的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
提起暑假，我就有說(shuō)不完的話，其中讓我印象最深的是去參加了南京軍事夏令營(yíng)，因?yàn)樵谀抢�，我嘗到了人生五味——酸甜苦辣咸。
我們每天早晨6：30起床，10分鐘整理時(shí)間，在那時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)到崗上班了。我們晨跑兩圈后去吃早飯，早飯后我們頂著火辣辣的太陽(yáng)開(kāi)始軍訓(xùn)，這時(shí)候豆大的汗珠從頭頂順著臉頰往下淌，淌到了我的嘴里，咸咸的，更淌到了我的心里。讓我嘗到了“苦”和“咸”。
兇巴巴的教官讓我們打心底眼里怕他，只要我們哪做的不對(duì)，他都會(huì)嚴(yán)厲呵斥我們；如果有哪位同學(xué)身體不舒服，他就會(huì)像爸爸一樣關(guān)心他們。這應(yīng)該就是人們說(shuō)的`“刀子嘴豆腐心”吧。從教官身上，我嘗到了“辣”。
每天晚上的親情通話時(shí)間，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：思琪，我想你了。這句話印在了我的心里，每次聽(tīng)到這話，我的鼻子都會(huì)一酸，這酸更酸到了我的心里。這就是我嘗到的“酸”。
古人云：一分耕耘，一分收獲。最后讓我嘗到了成長(zhǎng)的喜悅：甜，這次夏令營(yíng)讓我改掉了許多壞毛病，比如：我做事不磨蹭了，吃飯不挑食了……
我的暑假過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，你們呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先來(lái)到了湖邊。湖面在陽(yáng)光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無(wú)數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹(shù)的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊，像一塊無(wú)暇的碧玉。這時(shí)，湖面沒(méi)有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。
河岸邊有一排排高大的柳樹(shù)。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長(zhǎng)，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘就撥弄起“琴弦”，時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥(niǎo)，和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。
湖的西岸有一座拱形的.漢白玉小石橋。它全身潔白，小巧別致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收眼底，仿佛走入了仙境一般。
湖的東岸有一個(gè)大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花；有紫色的蝴蝶花；還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開(kāi)了；有的剛張開(kāi)幾片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的全部張開(kāi)了，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，真可以用百花爭(zhēng)艷來(lái)形容。一陣陣花香芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛也被這花香陶醉了。
公園里的景色真美啊！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我心里，媽媽的手是最美的，她用這雙勤勞的手，為這個(gè)家整日工作著，操勞著。
媽媽的手很粗糙。由于她沒(méi)日沒(méi)夜地工作，手顯得有些腫。特別是冬天，每當(dāng)我看到媽媽的手凍得開(kāi)裂，我的心便像刀絞一般。我真想為媽媽分擔(dān)點(diǎn)痛苦，哪怕只是一小點(diǎn)。無(wú)情的`歲月繼續(xù)折磨媽媽的手。我此時(shí)知道媽媽已經(jīng)很累了，她一天要工作12小時(shí)，幾乎生命的一半時(shí)間是在痛苦與勞累中度過(guò)的。
這幾天，媽媽的手顯得特別難看。因?yàn)樘炖洌野l(fā)現(xiàn)她有一只手非常腫，而且開(kāi)裂得特別厲害。我問(wèn)媽媽怎么回事，她說(shuō)她老了，面對(duì)著12個(gè)小時(shí)的工作，有些力不從心。此時(shí)我真想快些長(zhǎng)大，讓父母待在家里，而出去工作的人是我……
有時(shí)，這雙手很大，可以撐起一個(gè)家。在家里，所有的家務(wù)活都是這雙手承包的。從早上6點(diǎn)起，這雙手就在廚房里忙活，這雙手就在廚房跳起了舞蹈，手離開(kāi)了，留下了陣陣余香，這里，我嗅到了手淡淡的氣息。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，在這雙手上，刻下了歲月的痕跡，我只愿化作一雙手套，緊緊地包裹著大手。
媽媽的手雖然有些粗糙，但那是一個(gè)勤勞母親的象征，不論媽媽的手怎么樣，在我眼中，它永遠(yuǎn)是最美的！
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春天耕耘播種，春天充滿希望。讓我們一起走進(jìn)春姑娘的懷抱。
春天的時(shí)候，勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里彎下了腰，他們弓著背，熟練地插下那一株株幼小的禾苗，種下了一顆顆希望的種子。再看看田野的另一邊，一兩頭強(qiáng)壯的水牛正在歡快地拉著犁，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哞哞”的'聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
小草從地底下探出頭來(lái)，它們嫩嫩的、綠綠的，好像給大地鋪上了一層軟乎乎的地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一排排小草擺動(dòng)身子，像一個(gè)個(gè)舞蹈家，小朋友們也來(lái)到草坪上愉快地歌唱。
冰凍的河流經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡漸漸恢復(fù)了活力，變回了那條清澈見(jiàn)底的小河。小魚(yú)兒在水里“捉迷藏”，水鄉(xiāng)的孩子又可以劃著小船去采菱了。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好“春雨貴如油”。你可不能小看這春雨，它像繡花針、像細(xì)絲、像牛毛。它落在田野里，幼小的禾苗長(zhǎng)得更歡快了；它落在草地上，小草就更綠了；它落在小朋友的臉上，好像在幫他們洗臉呢！
春天像剛來(lái)到人間的小娃娃，從頭到腳都是嶄新的。我們?cè)诖禾炖锍砷L(zhǎng)，我們都喜愛(ài)春天。
四年級(jí)的作文300字 篇5
春天，是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，春姑娘就會(huì)帶著她的魔法棒悄悄地來(lái)到人間。
春姑娘來(lái)到花園。只見(jiàn)她口中念念有詞，用魔法棒對(duì)著百花一點(diǎn)，哈！許多花兒都綻開(kāi)了笑臉，整個(gè)花園就在一剎那間變得五顏六色、萬(wàn)紫千紅了。有鮮紅鮮紅的玫瑰，有金黃金黃的油菜花，有粉紅粉紅的桃花，還有那白得發(fā)亮的梨花……這么多花都一時(shí)間綻放，看了真是美不勝收��！
春姑娘來(lái)到草坪。小草現(xiàn)在已經(jīng)彎下了腰，看起來(lái)枯黃枯黃的了�？僧�(dāng)春姑娘的魔法棒一揮，整個(gè)草坪就瞬間變成了綠油油的.一片。就連生活在草叢里的蚱蜢，也被外面的生氣所吸引了，它們正快樂(lè)地在草坪上嬉戲、打鬧呢！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，春姑娘就悄悄地去到了另外一處地方。
春姑娘來(lái)到小河邊。呀！河水還被冰封住，春姑娘趕緊用魔法棒朝河面上輕輕一點(diǎn)，冰融化了。小魚(yú)小蝦也被溫暖的陽(yáng)光喚醒了，它們正在池塘里快樂(lè)地游泳了。
春姑娘看到這么多美麗的場(chǎng)景，開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我沖著王遵的那首《長(zhǎng)城》，準(zhǔn)備去長(zhǎng)城了。出發(fā)前曾在網(wǎng)上尋找了資料，長(zhǎng)城距今的歷史時(shí)間，是秦始皇時(shí)期建立起的，攀爬時(shí)非常困難。
在長(zhǎng)城入口就看見(jiàn)高聳入云的山峰。山腰上我好似聽(tīng)到了歌謠：“十口金镢露著袢，十口金鍋露著沿……”，側(cè)耳諦聽(tīng)，確什么也沒(méi)有了。我看到有南方人時(shí)，他們有些人水土不服，當(dāng)我來(lái)到高處時(shí)好似聽(tīng)到了閻王和城隍在爭(zhēng)吵，你為什么不給他們注銷戶口?因?yàn)樗麄兊年?yáng)壽未盡，所以我不能給他們注銷戶口……，沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，突然我的耳邊沒(méi)有了這爭(zhēng)吵的聲音，我心想他們可能找玉帝去批判去了。在攀爬的時(shí)候要找到一段路的目標(biāo)。盯著一個(gè)景點(diǎn)，趕過(guò)去，盯著一個(gè)石頭，趕過(guò)去。在這巨大的.山上行走，侏儒變成了侏儒，巨人也變成了侏儒。因?yàn)榕篱L(zhǎng)城太累了!所以巨人變成侏儒，也是累的。站在這高聳入云的長(zhǎng)城上又想起了王遵那氣勢(shì)磅礴關(guān)于長(zhǎng)城的詩(shī)�？粗@站立的樹(shù)木，好像看到了藥王爺在播撒種子，在造福這些為了長(zhǎng)城的修建而勞累的人，有了他們的幫助長(zhǎng)城才比鐵牢還要堅(jiān)固，長(zhǎng)萬(wàn)里連云際。在山頂上，我遙望那遼闊的疆土，頓時(shí)精神一震。讓我幻想起那時(shí)的疆土遼闊。
在下山路上，我感覺(jué)我還在那長(zhǎng)城之上，無(wú)法離開(kāi)。
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