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        • 四年級作文

          時間:2023-08-17 09:17:51 四年級作文 我要投稿

          四年級作文6篇(集合)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級作文6篇(集合)

          四年級作文 篇1

            按照我們班主任孫老師的安排星期六的下午我們班分組開展找對聯(lián)活動,我們小組的活動地點是東帝海景小區(qū)。說好了媽媽帶我參加活動,我感到特別高興?墒堑搅讼挛缛c鐘我和媽媽就要出發(fā),突然媽媽的公司有事情,媽媽不能帶我參加,我有點失望很不愉快,只好還是爺爺帶我參加。

            我和爺爺來到東帝海景的大門口,我們打電話給詹子墨,詹子墨的媽媽說她們在8單元7b,我們到了8單元的門口以后我們就按密碼。詹子墨在樓下小區(qū)看見了她就匆匆忙忙說,她媽媽叫她下來接我們。不大一會我們小組的小朋友都到了,只有陳近思去參加畫畫課要等一等,在等她的時候我們玩爬樹游戲。

            大約過了半個小時陳近思也來了,大家都聚到一起的時候就先拍張照。拍完照了以后我們就開始找春聯(lián)。首先我們到趙主任家,趙主任住在12樓,12樓有4戶人家,家家門上都有對聯(lián),我們讀了對聯(lián)并拍照。我還記下了一副對聯(lián);“八方接福接平安,九州同慶同發(fā)展”。然后我們就到王老師家,王老師高興地說:“寶貝們我們拍個照吧”。我們跟王老師拍照,讀了王老師家的對聯(lián)。“新春新喜新世紀(jì),大順大發(fā)大吉利’。拍完照以后我們是爬樓梯下來,我是帶頭走下樓梯,然后我們就到1樓的一個老奶奶家的門口拍,對聯(lián)是;“八方財寶進(jìn)門廳,四面貴人相照應(yīng)”。

            最后我們進(jìn)行了一個跳繩游戲,女生跳的.最多是41個是詹子墨跳的,男生跳的最多是38個就是我。已經(jīng)快7點了,爺爺叫我回家了,我還舍不得回家,可是真的已經(jīng)很晚了,我向阿姨們叔叔們同學(xué)們告別了。

            這次找對聯(lián)活動我們增添知識,同學(xué)間增進(jìn)了友誼,還玩的開心。

          四年級作文 篇2

            這段時間,我們學(xué)校為了迎接月底的廣播操比賽,每天都要抽空整訓(xùn)廣播操,可是有些同學(xué)卻不重視,所以錢老師組織了一個班級討論會,主題是“如何提高廣播操的質(zhì)量”。

            討論會開始了,有的同學(xué)談了自己對廣播操的感想,有的同學(xué)說了廣播操整訓(xùn)的意義,有的.談了對老師的建議,還有的同學(xué)對整訓(xùn)廣播操進(jìn)行了反思........

            宋海偉同學(xué)用他那奶聲奶氣的聲音說:“可以給做的好的同學(xué)一些獎勵,比如說一些糖果”,說著:做了一個吃糖的動作,引得大家哈哈大笑......

            陳昊不好意思地說:“我以前只要老師沒在看我就亂做,還有時會去影響其他同學(xué)......”說著,他還有些微微地低下了頭。

            我聽了他們的發(fā)言,也迫不及待地發(fā)言了:“雖然整訓(xùn)操很辛苦,但是這能增加我們之間的友誼,讓我們團(tuán)結(jié)一心,懂得團(tuán)結(jié)就是力量!”

            郭子豪說:“有些同學(xué)總是不認(rèn)真的練習(xí),導(dǎo)致總是不會做,給班級丟臉”。 ...................

            “是啊,這個廣播操能增加我們之間的團(tuán)隊精神,廣播操比賽又不是一個人做。同時,我也希望有些同學(xué)再認(rèn)真一點,不要給班級摸黑”。錢老師最后做了一個總結(jié)。

          四年級作文 篇3

            媽媽一直都很害怕蛇,所以我決定嚇嚇?biāo),希望她能不怕蛇?/p>

            在幼兒園課間里,我做了一個小玩意兒。我是先用彩紙折出了一個小盒子,再用卡紙做了個彈簧。再左折,右折,再左折,右折……終于,折好了,我又在白紙上畫了一條小蛇。這條蛇有彎彎曲曲的身體,它的身體幾乎都是黑的,就是腹部是白的,頭是橢圓形的,遠(yuǎn)看就像是一條真蛇。

            到了家,我還有一點害怕,我怕媽媽會被嚇暈,我把那個盒子用繩子掛在我的衣柜上。用繩子貼在紙盒的封面上,只要拉一下繩子,紙盒的封面一開,蛇就會跳出來,嚇?gòu)寢屢惶?/p>

            晚上我主動的幫媽媽扔垃圾。媽媽說:“寶貝,你這么棒,你想要什么獎勵!薄岸鳎业认戮鸵ハ丛枇,您能幫我拿睡衣嗎?”“好的`!

            我的衣柜門一打開,就發(fā)出了“咚”的聲響,我一聽到聲響,馬上一拉繩子,拉完后家里就出現(xiàn)了“啊”的尖叫聲。

            我連忙跑到我房間,只見媽媽臉色蒼白,眉毛和眼睛都豎起來了。突然,媽媽就躺在了床上。

            我對自己說“完了,闖大禍了。”等媽媽醒后一定罵死我了,我只是讓媽媽不怕蛇呀!

          四年級作文 篇4

            看到這個題目,你的口型是否變成了“0”,告訴你吧,我可是親眼見過王八賽跑,今年運動會第二天的下午,就是我最幸運的一段時光。

            那天下午,我來到廣場,把小凳子放在我們班坐的區(qū)域內(nèi),就向同學(xué)借來《小櫻桃》漫畫,回到自己座位上聚精會神地看了起來。不久,從遠(yuǎn)方傳來加油聲,我以為是激烈的跑步比賽開始了,就尋聲望去,誰知卻是陳文澤買來的兩只王八在進(jìn)行跑步比賽,這時彬彬也沖了上去,對陳文澤提議道:“你拿你那只大一點的王八,我拿你那只小一點的王八來進(jìn)行比賽吧!”陳文澤立刻答應(yīng)了。

            王八跑步比賽正式開始了。起初兩只王八都賴在起點紋絲不動,令人大為掃興。正以為這場比賽將無疾而終之時,彬彬的王八開始爬起來了,可在半路上卻又停了下來。正在這時,陳文澤的王八在他五指神功的百般折磨下,也終于無可奈何地開始“快速”地爬行了。此時彬彬急了,也用手拔動了一下小王八,可能是王八想逃出彬彬的`魔掌,它再次向終點發(fā)起了進(jìn)攻,眼看冠軍就要到手了,它卻老毛病又犯了,在離終點線大約8毫米的地方不動了。這時,陳文澤的王八也朝終點“狂爬”而來,彬彬只好使出了撒賴絕招,他用力把自己的王八一彈,竟一下彈到了終點,然后興奮地大叫:“我贏了!”“我贏了!”陳文澤生氣地說:“哼!這局不算,再來一局!

            于是,第二局比賽拉開了序幕;蛟S五斌的那只王八在上局的比賽已經(jīng)累得精疲力竭了,所以,當(dāng)它還在起跑線上養(yǎng)精蓄銳時,陳文澤的王八已經(jīng)跑了全程的五分之一了,彬彬此時急得像熱鍋上的螞蟻,連忙用手指不停地按王八的頭和背,結(jié)果王八的頭被按得又伸又縮,終于,他的王八也開始正常發(fā)揮了,而且速度還極快,眼看就要追上對手了。我心想:這下可有好戲看了。果然兩只王八不相上下地向終點爬去,正當(dāng)我們不知鹿死誰手時,忽然在離終點大概只有4厘米的地方,陳文澤的王八竟站了起來向前走了幾步,跨過了終點線,結(jié)果一舉奪冠。

            這次王八比賽可真有趣呀!

          四年級作文 篇5

            《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書里感人肺腑的故事,總是在我遇到困難時鼓勵我,讓我戰(zhàn)勝困難。

            海倫小時候生了一場病,以后就喪失了視力和聽力。她在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會了說話,還學(xué)會了五種語言!這本書講述了海倫假設(shè)自己有三天光明:第一天,她想看到人,看到他們的'善良、溫厚;第二天她想看到太陽,看到博物館;第三天,她想去看紐約。海倫說:“知識給人愛,給人以光明,給人以智慧!闭侵R讓海倫創(chuàng)造了奇跡!

            《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺,我們應(yīng)該以海倫為榜樣,做一個生命的強者。

          四年級作文 篇6

            我在廁所埋伏,(二樓到三樓的必經(jīng)之路),保鏢一在三樓埋伏,保鏢二在捉貓,到了我這一關(guān)了,我一坐下,真是防不勝防啊,小貓從我的頭上跳了過去,好像在現(xiàn)實它的靈活,掉到了草帽堆中,三樓使用桌子來檔,不過小貓在演雜技一樣,跳到了鋼架上,讓后走過去,跳到了樓梯上,讓我們目瞪口呆了。 在小時候的童年讓我非常的回憶,在這里,我就跟你說一件事吧!

            有一次,我爸爸把我送到爺爺奶奶家,我小時候的好奇心和頑皮程度不比第七課祖父的園子的主人公要差。在一天陽光明媚的早晨,太陽已經(jīng)曬到了我們的屁股的時候,但是我還像沉睡的死豬一樣睡在床上,我對著刺眼的太陽只能起了床,我看見了隔壁的兩個小伙伴正在玩,我讓爺爺幫我洗了洗臉,就和我那兩個小伙伴玩了起來,我家有一只很可愛的的小貓,我和我的兩個“保鏢”一起實施了第一套計謀,抓小貓一?墒切∝?zhí)`活了,從一樓逃到四樓,再從四樓逃到一樓。好像很輕松一樣,我們?nèi)齻人把吃奶的力氣都給用上了,我在廁所埋伏,(二樓到三樓的必經(jīng)之路),保鏢一在三樓埋伏,保鏢二在捉貓,到了我這一關(guān)了,我一坐下,真是防不勝防啊,小貓從我的'頭上跳了過去,好像在現(xiàn)實它的靈活,掉到了草帽堆中,三樓使用桌子來檔,不過小貓在演雜技一樣,跳到了鋼架上,讓后走過去,跳到了樓梯上,讓我們目瞪口呆了。

            計劃二,就是偷襲計,我們一動不動的站在小貓的旁邊,呼吸也不敢放出很大聲,貓走過來了,我用掃把,結(jié)果給小貓?zhí)恿诉^去。保鏢一用水桶,終于抓住了,不過獎勵的是讓我們整理干凈捉貓現(xiàn)場,但是我們很開心。∫幻麨槲覀冏降届`活可愛的小貓,覺得那很值。

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