(薦)四年級的作文300字5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

親愛的姐姐：

　　你好！

　　最近過的好嗎？學習一定比較緊張吧！你們大概什么時候進行期末考試呢？我們剛進行第三次月考，成績有所進步了，真希望你能早點回來，我們再一起到城里去玩。

　　每次到城里去玩，我們都玩的十分的開心，記得前年，你帶我到烈士陵園，玩碰碰車，打鼴鼠，但是最過癮的是玩海盜船，開始玩的時候真是有點害怕，但在你鼓勵下，我放開了膽子，盡情的享受那份刺激與快感，那真是令人暢快��！

　　今年暑假我們一定有布置的作業(yè)，首先我會把作業(yè)認真的做完后，在和你一起爬山，游泳，釣魚……讓我們一起度過一個愉快的`暑假，今年我的我的個兒又長高了些，現(xiàn)在更有勁兒了，去年在運動會中，我獲得400米第二名，回來后咱們可以比試一下，看誰跑的更快！

　　期待能與你早點見面，最后祝你：生活學習愉快，考試取得優(yōu)異的成績。

四年級的作文300字 篇2

　　童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事。在我三歲的時候，我在爺爺家玩，爺爺家有個大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的'叫。

　　好象說：你有本事來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了？

　　這是怎么會事？”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他對我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻�！卑职挚次疫�想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。雖然當時有些疼，但是這件事至今令我難忘。

四年級的作文300字 篇3

　　早上，我站在鏡子前，看到一個美麗的小姑娘。她的個子很高，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，雪白的皮膚上有一對柳葉眉，下面是一雙水汪汪的大眼睛，小小的.鼻子下是一張可愛的小嘴，這就是我。

　　我是一個愛畫畫的小姑娘，總能從身邊找到靈感。有一次，上美術課的時候，美術老師要我們畫玉石做的物品，可是還沒等我想好，就聽見老師說：“大家可以開始畫了�！蓖瑢W們都拿起筆畫了起來。我卻在冥思苦想，突然，我的目光落到了我坐的椅子上，我發(fā)現(xiàn)連接椅子的腿就是長方體，剛好可以做玉柱。于是，我便照著它畫了。

　　還有一次，我在畫鯉魚的時候，完全不知道該涂什么顏色，我又被難住了。我無意中看到窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在天邊，七種顏色和天空融在一起，格外好看。我突然想到給鯉魚涂上彩虹色會不會和天空的美景一樣呢，于是我便趕緊涂顏色。果然，完成后的圖畫和想象中的一樣，七彩鯉魚在藍色水里，真好看！

　　這就是我——xx，一個會有很多金點子的女孩。

四年級的作文300字 篇4

　　每當我聽到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”時，我就覺得自己好幸福。

　　記得去年的冬天，我在教室里補作業(yè)補了很久還沒補完，父母站在校門口等我，他們縮著身子，還不時地打著噴嚏，而我呆在溫暖的教室里補作業(yè)，覺得一點也不冷，就這樣我一直補到值日生做完值日了以后才補完。本來以為爸爸媽媽肯定會罵我，可是他們并沒有罵我，只是嚴肅地對我說：“以后要抓緊時間，不要再拖拉了。”父母對我真好，我以后要抓緊時間做作業(yè)，這樣省下來時間可以用來幫爸爸媽媽做點我力所能及的家務活。能在爸媽工作回來時及時地端上一杯熱水給他們，還能給爸媽敲敲背，讓爸媽可以緩解一下工作中的疲勞。順便給爸媽講一下學校里發(fā)生的`一些有趣的事。

　　“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，我要做個體貼孝順的孩子來回報爸媽對我的愛。

四年級的作文300字 篇5

　　每當播放“同桌的你”時，我就想起了我的同桌。

　　我的同桌在我們班是學習非常優(yōu)秀的'！我非常羨慕她。每一年的三好學生名額中，都有她！所以我稱它為“學霸”。她長著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會說的嘴，長頭發(fā)，又多又長！我都奇怪，難道她的頭發(fā)都沒掉過一次嗎？她學習非�？炭�，每一次老師問的問題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時，我就最積極！

　　有一次，我們兩個因為一件小事鬧矛盾了。其實是我先說她的，之后她又說了我。就這樣，我們誰也不理誰了。中午打過鈴，她突然拉著我，說：“對不起，今天是我太沖動了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說：“當然可以了！其實這件事我也有錯，我不該說你的�！边@件事過后，我們又像往常一樣，開開心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因為一件事情就鬧別扭。

　　這就是我的“學霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學霸”同桌，讓我懂得這個道理。

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