(薦)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
星期五，我和一些同學(xué)成群結(jié)隊的來到蔣裕燕家，雖說是去她家，其實啊，我們只是打著去她家的名義去玩的，而且，我很開心，真想把時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
到了一路說說笑笑，終于到了她家，我、蔣玉燕、祁佳瑩先坐了下來，開始玩起牌來，游戲規(guī)則是這樣的：兩張牌相加的和是幾，那就是幾，如果抽到雙1、雙2這種的'話，那個人就贏了。
我抽了兩張牌，慢慢的打開，心想：抽的好一點，抽的好一點。我抽到了一張5和一張2，自認(rèn)為已經(jīng)很高了，但誰知，蔣裕燕竟然來了個9，啊，這下輸了。第二輪開始了，由祁佳瑩發(fā)牌，哈哈這次賺了雙10，真當(dāng)我高興時，祁佳瑩說了：咦？雙10不就爆了嗎，你輸了。她的話一下子把我的好心情給撲滅了。
晚飯時間到了，蔣裕燕媽媽給我們燒自己做的面疙瘩，我只想用三個詞語來形容，好吃、美味、香噴噴。我還吃的兩碗呢！
時間過的總是那么快，一眨眼，我的爸爸就來接我了，我和蔣裕燕說完再見，就回家了。
四年級作文 篇2
今天是星期六，按家里的規(guī)定是我掌管電視機(jī)遙控器的日子，以往，凡是我管電視機(jī)遙控器的時候，爸爸和媽媽總是要想盡辦法，搞各種趣味比賽，讓我盡可能少看電視，保護(hù)我的眼睛。今天真不知又會出什么情況，既盼望又害怕。
果然，吃完晚飯，爸爸就對我和媽媽說：“今天我們誰能把一張普通的紙，對折十次后，不散開，不斷開，誰就能得五十元的獎勵，反之，要馬上洗澡睡覺�！薄按嗽挳�(dāng)真？""當(dāng)真，絕對當(dāng)真�！蔽已杆購募依镎页隽巳N不同的紙。
這三種紙分別是半張小報紙、畫畫用素描紙和面巾紙，每一種紙都拿了兩份。爸爸首先拿出報紙，對我和媽媽說：“我來分配一下，素描紙我來折，因為它又厚又硬，報紙給媽媽來折，稍微軟一些，面巾紙最軟，兒子你來折，行不行？”“行�！蔽掖舐暬卮稹�
實驗開始了，爸爸從第一次到第五次，都沒費(fèi)多大的力氣，但到了第六次，就感覺到他使勁了，等到第八次的時候，他就根本壓不緊了，紙在他手里，成了一個紙坨，一旦松手，紙就自然松開了。爸爸只得放開手，擺擺頭放棄了。媽媽拿起報紙，報紙比較軟，看著她比爸爸折的要輕松些，可到了第九次，她也因紙要自然松開而失敗。看著他們都失敗了，我開始的自信心也一下降了下來，小心翼翼開始折紙。但不管如何小心，折到第八次時它居然斷開了，實驗也宣告失敗。我折完后好奇的`問爸爸：“為什么我們?nèi)齻�都不能成功呢？”爸爸神神秘秘對我說：“為什么？是因為每一張紙都有一定的厚度與硬度，對折后，紙的厚度與硬度不斷增加，當(dāng)硬度和厚度到一定的程度后，我們就折不動了，要是強(qiáng)折的話，就像你剛才一樣，把紙折斷�！�
“哦！原來如此。”我終于明白了其中的科學(xué)知識。雖然，我們之中誰都沒能得到獎勵，但是我學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識。
四年級作文 篇3
人們常說：“秋云多巧”，確實如此。秋天的云，像一幅迷人的畫卷：淡的，濃的，大的，小的，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，一簇簇，形態(tài)萬變，妙不可言。
瞧，那幾朵白云擠在一起，中間留了一塊空隙。在周圍云團(tuán)的襯托下，那處空隙顯得分外蔚藍(lán)，猶如一方碧綠無瑕的天池。更神奇的是池中幾縷極淡云絲飄忽不定。��！多像幾條龍在池中嬉戲。這時，一幅充滿母子深情的圖畫又吸引了我，看，一團(tuán)白云，酷似一只雪白肥壯地母羊，昂著頭臥在地上，而旁邊的幾團(tuán)小點的`白云又好像幾只未斷奶的小羊羔依偎在母親的身邊，嗷嗷待哺。
望著那奇異的云朵，我禁不住贊嘆道：“大自然可真是一位杰出的藝術(shù)家！”
四年級作文 篇4
這兩日去醫(yī)院途中，駐足院外街邊，與一些不知名的花兒相遇。更見識那蝴蝶蜜蜂一類精靈的輕盈神奇。忘情之余，感嘆自然與人相處和諧之道。遂用手機(jī)拍下留念，圖片未作任何處理，文章字句粗淺，僅供大家閑來一賞。
這些花兒，細(xì)細(xì)觀來，有的'如小家碧玉，裊裊婷婷；有的似大家閨秀，端莊華貴；有的活脫脫一位鄉(xiāng)間少女，靈巧灑脫。種種情態(tài)，莫不叫人喜愛。
竊以為，所謂花草情緣，即一草一木與那萬物皆屬渾然一體。亦愈來愈發(fā)覺人與花草一樣，相時而動，花開葉落，蝶戀蜂舞，最終歸于塵土，只留一季燦爛。
圖中這些小花，因在下孤陋寡聞，或過往一副俗人眼光而錯過這人間美景，以至于多數(shù)不知其名。其生長環(huán)境也和那溫室花朵不同，雖有的植于盆中，卻也是風(fēng)吹日曬，更別提那一叢叢一簇簇生在戶外，謝于大地的不起眼小花了�？v是如此，身在小城里難得沐浴自然的我見著此景，心兒當(dāng)下舒展不少。
路過花兒草兒，聽它們在輕輕吟唱�；ú菰谖叶系驼Z，說它們路過風(fēng)雨，而有些希冀常常在風(fēng)雨中抬頭。它們也曾路過街市和人流，人們對它們笑也對它們哭，或者干脆摘下幾朵以作慰藉。
花草一季興旺一季枯黃，枯黃過后便又發(fā)芽生長，繁盛過后卻又凋零。然而即使化為泥土也是短暫休養(yǎng)生息，以盼來年春風(fēng)喚醒。如此年年歲歲，循環(huán)不停。
愿我們亦如花草一樣，不糾結(jié)紛擾，妄自菲薄，自顧寒來暑往，來去晶瑩剔透。
四年級作文 篇5
在一天晚上，我從托管班回家，因為又太晚了，所以我要從小路回家。走著走著，小路旁有一扇老舊的門，我走到門前扭動了門把手……
我推開門，一條長長的通道出現(xiàn)在我的眼前，我沿著長長的通道，慢慢地走著，幽暗的燈光一閃一閑的`，潮濕的空氣還散發(fā)著一股霉味，我的心怦怦直跳，感覺比平常快了好幾倍。突然，聽見“嗖”地一聲，我嚇得跳了起來，尖叫一聲，趕緊抱著頭蹲在那不敢往前看，慢慢地我睜開眼一看，原來是一只小貓，我拍拍胸脯，繼續(xù)向前走著。
我扶著冰凉的扶手，小心翼翼地一步一步向前，我還聽見流水滴咚滴嗒的聲音，通道前面還是漆黑一片，感覺它永遠(yuǎn)也走不完似的。我邊走邊想著一些可怕的東西，比如鬼、骷髏什么的……我越想越害怕。突然，我感覺后背發(fā)涼，仿佛后面有人在追我，我不敢回頭看，我趕緊跑，跑著跑著，我跑不動了，我趕緊轉(zhuǎn)身說：“別殺我，別殺我！”，結(jié)果我一看，沒有后面一個人，真是虛驚一場。
我繼續(xù)向前走，聽到了有人說話，我加快了腳步。突然，又一扇門出現(xiàn)在我眼前，我把門慢慢地推開，哇，眼前豁然開朗，這里面有好多人，有好多商品，燈火輝煌的，原來這里是我家對面的超市。
這超市怎么還有個地下室，真是嚇?biāo)牢伊耍蚁麓卧僖膊粡倪@兒走了。
四年級作文 篇6
“唉呀，我的媽呀!鉛筆袋呢?”同桌大叫道。“你已經(jīng)第N次鉛筆袋不見了�！蔽艺f道。我的同桌有一張憨厚的臉，一看就是個老實人，雖然目光呆滯，卻長得圓滾滾的，遠(yuǎn)看就像一個皮球，他的清水鼻涕總是滴在作業(yè)本上，要命的'是他還是個“馬大哈”。
記得有一次，語文老師要我們寫習(xí)字冊，我剛拿起鋼筆，就聽到他叫了一聲：“完蛋了!”，我忙問他“怎么了?”他說：“我的鋼筆不見了，快幫我找找。”我們倆忙活了半天，連個鋼筆影都沒見著，正當(dāng)他急得都快要哭了的時侯，一個鄰班的同學(xué)沖了進(jìn)來，舉著一只鋼筆，上氣不接下氣地說：“誰的筆?第一節(jié)下課的時侯，我向他借的�！蓖酪慌哪X袋，喊道：“是我的!”
又一次，放學(xué)的時候天下起了雨，我和同桌剛走到教學(xué)樓道口，我邊撐傘邊看了他一眼，只見他正滿頭大汗的在尋找什么?我忙問：“又怎么了?”“我的雨傘不見了，快幫我找找吧!”我忙把傘借給他，讓他打傘到校園四處找找，看是否是落在哪兒了。過了半個多小時，他滿臉淚水和著雨水地跑回來，垂頭喪氣地對我說：“沒找到。”看著他失魂落魄的樣子，我正要安慰他幾句，突然發(fā)現(xiàn)他扔在地上書包的一角露出了一個雨傘柄，“那是什么?”他順著我的手指看去，“呀!那不是我的雨傘嗎?真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊!”看著他破涕為笑的得意樣兒，我真是又好氣又好笑……
這就是我的“馬大哈”同桌——廖天闊。
四年級作文 篇7
《功夫熊貓》觀后感 假期里，我看了《功夫熊貓》這部電影。這部影片，是美國好萊塢拍的，他們以一種驚奇的角度來看中國功夫，以憨厚的角度看熊貓。這是一部動畫片，但是熊貓的一舉一動，一言一行，都反映出真實的人類生活 。 《功夫熊貓》的故事情節(jié)是這樣的：熊貓肥波非常喜愛武術(shù)，已達(dá)到癡迷的狀態(tài)。他的父親是開面館的，對兒子繼承家業(yè)寄予厚望，而兒子卻屢屢讓他失望。在投師無門的情況下，肥波整日做著武俠夢。機(jī)會終于來了，和平谷里的烏龜大師，要選“龍戰(zhàn)士”，熊貓肥波愛湊熱鬧的毛病，竟讓包括浣熊師父和他的“五杰”徒弟：猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手，都落選了。自己則成了“龍戰(zhàn)士”，一開始，浣熊還不相信他，更別說那五個徒弟了，他們認(rèn)為熊貓肥波是徒有虛名，但烏龜大師堅信肥波一定能成為“龍戰(zhàn)士”。有一天，在大牢里蹲了20年的惡豹太郎越獄了，也是在那天，烏龜大師永遠(yuǎn)地走了。
太郎原本是一只小豹，被遺棄在浣熊師父家門口，浣熊看他可憐，就把他抱回家養(yǎng)著，教他學(xué)武藝，太郎學(xué)習(xí)很認(rèn)真，漸漸地，他的武功比師父還強(qiáng)，于是，浣熊師父就讓烏龜大師向他傳授“龍之卷軸”，但烏龜大師看出了他心中的黑暗，沒有傳給他，太郎一怒之下，洗了“血浴”，最后，被烏龜大師制服，關(guān)進(jìn)了大牢�，F(xiàn)在，太郎又越獄了，烏龜大師臨終時，把最后一線希望寄托在熊貓肥波身上。這時，師父意外的發(fā)現(xiàn)，肥波只要一心想著“包子”，就能爬上十丈高的柜子，于是，他就利用食物來讓肥波學(xué)習(xí)武功，肥波也勤學(xué)苦練。這時的太郎也更加猖狂了。師父在強(qiáng)敵太郎即將到來時，傳給肥波一部學(xué)武之人為之夢寐以求的、也只有龍戰(zhàn)士才有資格擁有的武功“龍之卷軸”，當(dāng)肥波懷著無限敬畏之心打開時，竟發(fā)現(xiàn)里面是空的，什么也沒有。于是，浣熊師父讓他去疏散百姓，自己對付太郎，肥波回去見到了父親，父親的一番話，讓肥波明白了“龍之卷軸”的奧秘，那就是——世上沒有隱藏的奧秘，只有自己的.心，才是一切奧秘所在，你認(rèn)為自己是最好的，那么，你就是最好的。大概這就是我們經(jīng)常說的“自信”吧。終于，肥波在師父與太郎決斗的生死關(guān)頭趕到了，憑著無畏的精神和自己對武術(shù)獨(dú)特的見解，將太郎擊敗了。
這部電影告訴我們：無論做什么事情，勤奮是最好的秘方，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”說的正是這個道理。
肥波成功了，他的成功不是僥幸的，有自己的努力，還有師傅的信任。我認(rèn)為，在我們平時的學(xué)習(xí)中，老師要信任每一個學(xué)生，不管他天資聰明或愚笨，一定要對他有愛心，相信經(jīng)過努力，每一個學(xué)生都能成功的。其次我們還要對自己有信心，信心加努力就一定能成功。
四年級作文 篇8
我家緊鄰健康街，那里有一個菜市場，買菜真的很方便。
以前，媽媽要我陪她去買菜，我心里有幾千、幾萬個不情愿，你知道為什么嗎？因為一走進(jìn)菜市場，就會有各種怪味爭先恐后地鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你喘不過氣來。再看看地上，一些攤主把爛菜葉或者動物的內(nèi)臟隨意扔在地上，讓你的雙腳不知放在哪里好。有些攤主把菜攤直接擺在路上，還有個別我行我素的.買主，隨意停放車輛，使你不得不隨著人流，像蝸牛一樣慢慢前行。
可現(xiàn)在，我很愿意陪媽媽去買菜。因為“五城聯(lián)創(chuàng)”開始了，城管叔叔很辛苦，每天早早地就來到菜市場整頓秩序。如今，攤主們都自覺地將菜擺放在指定位置，誰也不敢超越一點。菜市場里的交通也順暢了，買菜的人增多了，市場的生意比以前還紅火呢。再看看地上，爛菜葉和動物內(nèi)臟也消失了，原來它們都鉆進(jìn)了一個個環(huán)保垃圾桶里。菜市場不再被污濁的空氣所籠罩，買菜的人們有了一個好心情。
我不禁感嘆道：“小市場，大變化，周口一定會越變越美的�！�
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