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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-18 15:54:58 四年級(jí)作文 我要投稿

          [集合]四年級(jí)的作文5篇

            在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [集合]四年級(jí)的作文5篇

          四年級(jí)的作文 篇1

            每個(gè)媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)都各不相同,我的媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。

            從小到大,媽媽對(duì)我的愛(ài)多得數(shù)也數(shù)不清。例如:小時(shí)候,媽媽總是讓我自己睡;我的衣服亂了,媽媽總是指導(dǎo)我把自己的衣服疊起來(lái);每天起來(lái),媽媽總是讓我自己疊被子……

            在我很小的時(shí)候,一天晚上,爸爸媽媽有事出去,臨走前,囑咐我?guī)拙湓,就把我一個(gè)人留在家里。

            門一關(guān),我仿佛就變成了另外一個(gè)人,很害怕,總好象背后有一個(gè)人在跟蹤我。我回頭一看,卻空無(wú)一人。我慢慢地走到電視前,打開(kāi)電視,看呀看……

            就這樣,不知度過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我著急了,慌忙給爸爸打電話。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了。我由于太害怕了,不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊把我抱上床,安慰我,讓我好好睡覺(jué)。

            我躺在床上,很不理解,心想:“媽媽怎么能這樣對(duì)待我呢?為什么把我獨(dú)自一人留在家?”想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            不知什么時(shí)候,我被爸爸媽媽的說(shuō)話聲弄醒了,我悄悄地爬起來(lái),仔細(xì)地聽(tīng)著。

            “這孩子,一個(gè)人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去!

            “我這樣做是為了培養(yǎng)孩子,讓她養(yǎng)成獨(dú)立的`習(xí)慣……”

            這時(shí),我明白了,媽媽這一切都是為了我好,我的心里熱乎乎的,非常感謝媽媽。

            在媽媽的培養(yǎng)、教育下,我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔、獨(dú)立自主、不怕困難的性格,我明白了什么叫愛(ài),也知道了媽媽為什么給我特別的愛(ài)。

          四年級(jí)的作文 篇2

            20xx年7月8日下午,小姨讓我去拿一件非常重要的東西,還說(shuō),這東西關(guān)系到她能不能再繼續(xù)上班(工作)。

            我想,這不明擺著給我增添負(fù)擔(dān)嘛!要是你不說(shuō)這東西的重要性,我會(huì)顯得輕松一些;但看在這很重要的份上,家里又沒(méi)有其他人在家,所以,我只好答應(yīng)她的要求。

            根據(jù)小姨在電話里的“指示”,我來(lái)到某高校畢業(yè)研究生“303號(hào)”房間,里邊坐著一位老師。我說(shuō)明我的來(lái)意,并把小姨前一天寫(xiě)的“字條”給了那位老師。老師看了一下,立刻把一張《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)告單》交給了我,讓我回家。

            小姨回家后,我便高興地把拿回來(lái)的材料給她看。她掃視了一遍,對(duì)我說(shuō),“她只給了你一張?不是應(yīng)該兩張嗎?哎,反正另一張也不是很重要!蔽衣(tīng)了之后,覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,可心里還是美滋滋的,因?yàn)槲抑辽侔讶蝿?wù)完成了一大半。

            事后,我一直在“反思”……

            辦這么一件并不復(fù)雜的一件事,竟然出現(xiàn)“疏漏”,這到底是為什么呢?

            ——應(yīng)該說(shuō),這件事大部分責(zé)任在那位負(fù)責(zé)發(fā)放畢業(yè)研究生材料(表格)的.老師,是她沒(méi)有材料完整地拿出來(lái)。

            ——當(dāng)然,在我看來(lái),小姨自己也有一定責(zé)任,您當(dāng)初把任務(wù)交代給我的時(shí)候,對(duì)于需要“兩張紙”也沒(méi)有加以強(qiáng)調(diào)呀!

            ——嚴(yán)格說(shuō)來(lái),我也有責(zé)任,試想,假如接過(guò)任務(wù)之后,就把小姨寫(xiě)的那張“字條”仔細(xì)地看一遍,疏漏或許也就可以避免了。

            仔細(xì)、認(rèn)真,比什么都重要!

            每每回想起來(lái),此事可真是令人難忘啊!

          四年級(jí)的作文 篇3

            要是可以動(dòng)物也成為明星的話,我們家的這只白色發(fā)財(cái)魚(yú)理當(dāng)摩登女郎了。它游泳時(shí)的姿態(tài)啦,吃相啦,和別的金魚(yú)嬉戲時(shí)的動(dòng)作啦,全是摩登女郎的派頭。

            它游起泳來(lái)從容不迫,總是將自己尾巴擺動(dòng)的幅度減到最小。行進(jìn)之時(shí),它都要將胸鰭張得很大,并微微扇動(dòng)胸鰭,就像扇動(dòng)古代女子用的團(tuán)扇一樣;接著,把它那美麗的尾巴擺一擺,就往前游去了。就算是要轉(zhuǎn)一個(gè)大彎,它也那么有辦法,不要說(shuō)魚(yú)鱗不會(huì)碰到玻璃,就算要它保持微笑,它也會(huì)不緊不慢地游上前去,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)一個(gè)身,讓你的嘴巴久久不能合攏。它還總是高傲地把嘴巴撅得老高,好像嘴巴上頂著一盞油燈。

            當(dāng)發(fā)財(cái)魚(yú)和別的.金魚(yú)一起盼望我手上那可口的魚(yú)食時(shí),我便多往它那里撒一點(diǎn),好讓它吃得飽飽的。有時(shí),它慢吞吞的,似乎不怎么想和別的魚(yú)搶食。這時(shí),我又將魚(yú)食散的分散一點(diǎn),以便讓發(fā)財(cái)魚(yú)獨(dú)享一頓美餐。

            這條發(fā)財(cái)魚(yú)在整個(gè)魚(yú)群里最引人注目,它不僅體積龐大,而且顏色鮮明。它如果游在前頭,后面的好幾條魚(yú)就會(huì)被你所忽略,它們都躲在發(fā)財(cái)魚(yú)后面捉迷藏呢!假如你從遠(yuǎn)處望來(lái),你會(huì)看到魚(yú)缸里紅彤彤一片,只有它是白色的,十分醒目,就像鶴立雞群。

            可最糟糕的是,發(fā)財(cái)魚(yú)似乎對(duì)媽媽放在魚(yú)缸里的裝飾草有異議。我們辛辛苦苦買來(lái)的裝飾草,它竟然把它視為眼中釘。有時(shí),它單打獨(dú)斗,一頭栽進(jìn)裝飾草叢中,和裝飾草一爭(zhēng)高下;有時(shí),它叫上其他金魚(yú),一起搗亂,把原本很牢固的裝飾草弄得漂浮在水中,一些沉淀在水底的泥沙也浮了起來(lái),水變得十分渾濁,都看不清魚(yú)兒了。我和媽媽嚇了一跳,連忙小心翼翼地把魚(yú)兒們撈出來(lái),放進(jìn)一個(gè)水桶里,再把裝飾草撈起來(lái),最后將臟水換成干凈的水。如果趕上這么一場(chǎng)裝飾草大戰(zhàn),你就甭想安安心心地寫(xiě)作業(yè)了。

            有多少次,它對(duì)別的金魚(yú)大打出手,有一次還咬死一只魚(yú)。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容,大模大樣,甚至叫上它的心腹,因?yàn)樗哉J(rèn)為是這個(gè)魚(yú)群的主宰。發(fā)財(cái)魚(yú)大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于我和媽媽——我們?cè)敢獾脑,就可以把它撈出?lái),用它做一盆紅燒魚(yú)肉吃——那就可要大吃一驚了。

          四年級(jí)的作文 篇4

            從前,有一對(duì)父子,他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上,父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái),就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái),好嗎?”兒子高興的答應(yīng)了,“從前,有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他,兒子就哭了起來(lái),并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎?”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢?“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧!兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧!”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的',放心吧!”兒子就跳下了,“啊!我沒(méi)掉到地上。為什么呢?”“別人說(shuō)的話亦可信,更何況是父親說(shuō)的呢?”父親說(shuō)道。

            何嘗不是呢?我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛(ài)是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會(huì)變得更加美麗!

          四年級(jí)的作文 篇5

            我有一個(gè)同學(xué)很可愛(ài),她有一雙亮晶晶的眼睛,挺立的鼻子和小小的嘴巴。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),每次都喜歡扎兩個(gè)辮子。她是一個(gè)活潑易親近的人。

            記得有一次我去她家玩,剛進(jìn)她家門我就看到了許多盆花,非常的漂亮,有紅的、紫的、黃的,各種各樣的品種。她把我?guī)У搅怂?房間,這里有許多本書(shū),還有一些精致漂亮的玩具,突然一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中,那就是我們到底玩什么呢?我的同學(xué)說(shuō):“要不我們就玩滑板車吧!”“好呀!”我興奮的說(shuō)。

            于是同學(xué)拿出了她的滑板車讓我先騎,因?yàn)橥瑢W(xué)家很小,我不小心撞到了花盆把花盆打碎了,頓時(shí)我羞的臉都紅了,頭低得不能再低了,非常想哭想回家,同時(shí)我也很關(guān)注同學(xué)的表情,她依然跟原來(lái)那樣用溫柔的表情對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,花盆打碎了就算了,反正這盆花我也不喜歡,你沒(méi)受傷就好!”

            這時(shí),我哭了,抱住她哭了起來(lái)。“沒(méi)事了,別哭了,我們一起收拾這里吧!”她說(shuō)。于是我們馬上把這里收拾好了,又一起看書(shū)。

            她真是一個(gè)溫柔可愛(ài)的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了她。

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