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(優(yōu)秀)小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
從小到大，我握過的手不計(jì)其數(shù)，有讓人感到溫暖的手，有十分能干的手，有充滿愛的手，有……可我今天要寫的是一雙十分勤勞而又烏黑的手。
這雙手是一位清潔工的手，它從頭到尾布滿了老繭，你也許會問：“不就是一雙平常的手，這有什么好寫的？”別急，我還沒寫完呢！清潔工長得很白，可手上的皮膚卻與非洲人一般。有的小孩看見了，會圍著清潔工大叫：“非洲手，非洲手！”可清潔工從來不向孩子怒吼，也不生氣，只是默默地做著她的工作。
我百思不得其解，清潔工的手為什么那么黑，難道其他清潔工都是這樣嗎？可我看到其他清潔工不是這樣�。�
終于有一天，我找到了答案。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和家人一起去散步。忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊，是她，就是那一位清潔工。咦？她在下水道的`洞口旁做什么呢？我走近一看，她正在全神貫注地把垃圾往下水道外排。只見她用烏黑的手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挖出來。這時(shí)，我終于明白了，這位清潔工的手為什么比別人黑，因?yàn)�，她工作起來是最認(rèn)真的。
實(shí)際上，清潔工的手比誰都白。
小學(xué)四年級作文 篇2
頭碰頭，中間有一個氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想！
陳老師先給每一個人都發(fā)下了一個氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫上未來的`自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛，一個紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎勵了我們這些有勇氣的人一個氣球！
我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。
小學(xué)四年級作文 篇3
考試考了滿分，我快樂；爸媽獎勵我，我快樂；老師表揚(yáng)了我，我快樂；媽媽帶我去吃KFC，我快樂；爸爸和我去游樂園，我快樂……可是在我心目中，快樂并不只是這些。那么，快樂到底是什么呢？
快樂是勞動，是通過辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎狀。每次到了這個時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂？
快樂是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂分享給另外一個人，就是兩份快樂；一份悲傷分享給另外一個人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見他們臉上贊許的笑容。感受著父母的'快樂，我知道分享了快樂，你會覺得你更加快樂了！
快樂是奉獻(xiàn)，是為了他人而無條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來說吧，當(dāng)這個消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書籍，又掏出自己的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂嗎？
每個人都希望自己能夠得到快樂。可是爸爸經(jīng)常說：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂之前，請你先給別人帶來快樂。
小學(xué)四年級作文 篇4
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的。的確，從我們咿咿呀呀開始，到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認(rèn)知世界，書給我們帶來好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書的世界里遨游。要問我有多么喜歡書，我會這樣告訴你，我每時(shí)每刻都與書為伴，它像我的第二個媽媽，在我傷心時(shí)，給予我心靈的安慰，在我高興時(shí)，我與它共同分享我的快樂。
每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人都會捧起一本書，仔細(xì)、認(rèn)真的讀起來。我也不例外，仿佛世界都安靜了下來，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書聲。
我最初接觸書的原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，可以用最簡單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔(dān)心，不知道她吃下毒蘋果后怎么辦？我也為賣火柴的小女孩悲傷，不知道天堂里有沒有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書，我會隨著故事里的人物一喜一怒，一驚一乍吧！
在學(xué)校里我也會捧起一本書，常常會被精彩的語言所吸引，常常會跟書中的主人公交談，說說我的心里話。我會把里面的好詞好句抄寫下來，積累到我那日記本上，閑暇時(shí)間，細(xì)細(xì)的品嘗。我也會隨手寫下一句話或一段話，來表達(dá)我此刻的心情。這樣既得到了知識，也提高了寫作的能力。當(dāng)我一頁一頁翻我的日記本時(shí)，看看里面的'內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長大……
記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號像個怪味豆》這本書時(shí)，由于這本書太精彩了，我根本停不下來，我一會兒哈哈大笑，一會兒長吁短嘆，媽媽過來摸下我的頭說：“點(diǎn)，你沒發(fā)燒吧？”我趕忙推開媽媽說：“沒事�！苯又矣挚戳似饋恚瑫r(shí)間在慢慢的過去，書還沒看完，媽媽就來催我睡覺，我嘴上說“馬上來”，卻一直把這本書看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來上學(xué)了，哈哈。
書是我的好朋友，帶給了我歡樂，帶給了我激昂，也帶給了我知識……書，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨游，在書的世界里長上翅膀！
小學(xué)四年級作文 篇5
星期三下午，老師對我們說：“我們從明天開始，每人保護(hù)一個雞蛋，大家一起來護(hù)蛋�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛議論起來，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系”……
晚上回到家，我從冰箱里拿出一個生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個“家”。怎樣讓我的“小寶貝”住到更舒服呢？讓它沒那么容易碰傷？我找到一個比雞蛋稍微大一點(diǎn)點(diǎn)的盒子，在四周圍鋪上厚厚的紙巾，再把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)去，大功告成！
第二天早上，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。突然，傳來一陣尖叫聲：“老師，他的雞蛋報(bào)銷了！”許多同學(xué)都涌了過去，只見那個同學(xué)手上沾滿了蛋液。天啊，雞蛋這么容易就打破了，我更加要小心保護(hù)雞蛋。一個上午，我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，呵護(hù)著我的`“小寶貝”。一個上午過去了，我的雞蛋完好無損，同時(shí)，我也感到從來沒有的壓力。
一個小小的雞蛋，要保護(hù)它不受傷害，是多么艱難啊！父母把我們撫養(yǎng)到這么大，經(jīng)歷了多少苦，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉！”
小學(xué)四年級作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是21 世紀(jì)了。21世紀(jì)是目前最繁華，科技最優(yōu)秀的世紀(jì)。但所有的科技，所有的繁華都是由以往的科技而“改造”出來的。為了更加了解這幾十年來家鄉(xiāng)的變化，知道我們的前輩花了多少心血，為我們造出良好的'生活環(huán)境、很高的科技，我打算去問問我爸爸，了解一下。
在這幾十年里，家鄉(xiāng)的變化很多，我選擇了從交通方面來了解。“爸爸，家鄉(xiāng)的交通在這幾十年里變化很大，你能否告訴我以前(也就是爸爸小時(shí)候)的交通是什么樣的?”
“好的，我這就告訴你!”爸爸聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊認(rèn)真回想著，一邊說：“女兒呀，你們現(xiàn)在走的是水泥路，柏油路，那時(shí)可不是，那時(shí)的路是泥路。遇上晴天不要緊，我們這群孩子蹦跳著穿過樹林，越過池塘，很快就可以走到小學(xué)上課�？梢挥錾详幱晏�，那可不得了，我們這群孩子不會走路了。走一腳陷一腳，一不小心，泥坑里的雨水就會濺到褲腳管上，把褲腳管弄得臟極了，有些愛干凈的孩子只好讓父母背著自己走�！�
“的確，在這近幾十年，交通變化真的很大。上小學(xué)時(shí)，我和你姑姑都是走著去上學(xué)的，后來，隨著年代的變化，交通工具也變了。記得上初中時(shí)，自行車開始進(jìn)入我們這些鄉(xiāng)下人的家中——我們買得起了。當(dāng)時(shí)，我就買了一輛自行車，上學(xué)放學(xué)開始靠它，這樣加快了我上學(xué)放學(xué)的速度;再到后來，我工作了，買了輛摩托車開開，同村朋友竟說我很富!(當(dāng)時(shí)，他只有自行車)在08年的時(shí)候，我又買了輛小汽車。那時(shí)，同村朋友不再羨慕我了，因?yàn)樗操I得起車了。有一次，他打電話說：‘現(xiàn)在和以前真的是不太一樣了!變化太大了!’我覺得也是�！�
“不光是我的交通工具變了，大家的公共交通工具也變了。以前都是普通的公交車，現(xiàn)在，我市造出了獲獎了的快速公交BRT，使我們的出行方便了。以前的火車速度很慢，從常州到北京那可要天方夜譚了，而現(xiàn)在乘動車組，從常州到北京，半天時(shí)間就到了……”
“這近幾十年來的變化太大了!我想，在幾十年以前，那時(shí)整個國家并不富，但那時(shí)的人們積極動腦，認(rèn)真思考，奮力拼搏，為我們這一代的到來做好了準(zhǔn)備。我們也要好好向他們學(xué)習(xí)，把祖國變得發(fā)達(dá)!”我聽完爸爸講的話，深有感觸。
我作為一名常州人，為我家鄉(xiāng)所擁有的巨大變化而自豪。在這里，我也希望常州的明天更加美好!
小學(xué)四年級作文 篇7
今天，我和羅XX一起去了她爸爸的工廠。
我們先來到羅XX爸爸的辦公室，剛進(jìn)門我就大叫一聲：“��！好多五彩繽紛的魚��！”只見，一條條活潑美麗的魚展現(xiàn)在我的眼前，于是，我?guī)е闷娴男那閷α_XX說：“這些魚叫什么名字呀？你給我介紹介紹吧！"她耐心的.指著趴在角落的魚說：“這條魚叫'清道夫’，你別看它長的丑，它用處可大了，是專門吃垃圾的！接著，她又指著一條不是很愛動的魚說：“這是胡須魚，你知道它為什么叫這個名字嗎?我告訴你吧!很簡單，因?yàn)樗南掳蜕祥L著兩根長長的金色胡須，所以叫胡須魚�！薄ぁぁぁぁぁぁ澳憧此鼈兪遣皇怯悬c(diǎn)餓了？要不我們喂點(diǎn)魚食吧！“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說："好呀！”
羅XX說著便從下面的柜子里拿出魚食罐。我們每人都抓了一大把魚食撒了下去，只見那些魚你爭我搶，大魚擠小魚，小魚也毫不示弱，也和大魚爭魚食，但是有些膽小的魚剛吃到魚食，一看大魚來了甩尾就跑，好像犯了錯一樣，不敢接近大魚······
不一會，魚食都被搶光光了，看著它們圓鼓鼓的肚子，我和羅XX一對眼，突然想起咱們也該吃飯了······
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