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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-22 11:02:19 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文5篇[薦]

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          四年級(jí)作文5篇[薦]

          四年級(jí)作文 篇1

            莆田的鳳凰山是個(gè)美麗的大公園。

            進(jìn)了鳳凰山的售票門,踏上了石階。走在鋪著石子的小路上,左右兩旁還栽滿了一棵棵樹,筆直地立著,像許多名保安,在保衛(wèi)鳳凰山公園。又像一位位服務(wù)員忠誠(chéng)地歡迎我們的到來。樹上那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。在微風(fēng)的吹拂下,綠葉慢慢地?fù)u著,不時(shí)發(fā)出“沙沙——”的聲音,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)綠色的小生命在葉子上活蹦亂跳。

            往前走著,抬頭一望,一座十幾層的寶塔展現(xiàn)在我眼前八角寶塔,一層層寬大的地盤,還有巨大的柱子……,夜幕降臨的時(shí)候,彩燈點(diǎn)綴了這座寶塔,在寶塔的周圍圍上了輪廓,五顏六色和塔連在一起,真是美麗極了!

            繞著蜿蜓的石板小路,就到了莆田遠(yuǎn)近聞名的鳳凰湖,只見鳳凰湖的一側(cè)被綠樹環(huán)抱,清澈的`湖面上漂蕩著各式各樣的小船,有天鵝的有熊貓的、有鴨子的、有黑貓警長(zhǎng)的……,顯得那么幽靜,那么舒適。微風(fēng)拂過水面,水面上泛起層層波光粼粼,美麗極了。陽光照耀在湖面上,湖水閃閃發(fā)光。夕陽時(shí)分,陽光灑在水面上,一半湖水變成紅色,一半湖水還是陰暗色的,那一半沒照的湖水與照到的湖水交相輝映,真是“半江瑟瑟半江紅”。∮未瑒澾^水面,留下了層層波紋,上下起浮。

            莆田的鳳凰山美景數(shù)不勝數(shù),怎么說也說不盡,朋友,希望你能來莆田的鳳凰山公園參觀參觀!

          四年級(jí)作文 篇2

            新年快要來到了,大街小巷變得熱鬧起來,人們興高采烈地出門買新衣,放鞭炮……

            新年前,我們要打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備年貨,貼春聯(lián)……我也想自己動(dòng)手貼一回春聯(lián)。說干就干,我馬上開始把門上的舊春聯(lián)撕掉,可是撕到一半,媽媽就向我大聲喊:“赫赫,別撕,直接貼在去年的春聯(lián)上就行了!蔽覇枺骸盀槭裁囱?”“因?yàn)檫@樣象征著連年紅火!”我聽后,大驚失色,馬上把撕下的一半貼回去,并把新的春聯(lián)貼在了去年的春聯(lián)上。

            媽媽還教我:右邊的是上聯(lián),左邊的是下聯(lián),中間是橫批;要先念上聯(lián),再念下聯(lián),最后才念橫批。我按照媽媽的方法念到:“上聯(lián)是‘云起八方生祥瑞’,下聯(lián)是‘龍騰四海報(bào)平安’,橫批是‘喜氣臨門’!眿寢屄犃撕,高興地笑了。

            這讓我想起了海南的春聯(lián)。那兒的春聯(lián)很簡(jiǎn)單,上聯(lián)和下聯(lián)各只有四個(gè)字,橫批也只有兩個(gè)字。如:上聯(lián)是“恭喜發(fā)財(cái)”,下聯(lián)是“財(cái)源廣進(jìn)”,橫批是“鴻運(yùn)”。我們的卻和他們的'有所不同,我們的上聯(lián)和下聯(lián)各有七個(gè)字,橫批有四個(gè)字。如:上聯(lián)是“和順一門有百福”,下聯(lián)是“平安二字值千金”,橫批是“萬象更新”。我們的上聯(lián)和下聯(lián)比他們的多三個(gè)字,橫批也比他們多兩個(gè)字,這是為什么呢?

            媽媽告訴我,春聯(lián)根據(jù)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)的多少可以分成四字、五字、六字、七字、八字等好多種類,最長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)有350字呢!我們貼的是七字春聯(lián),而海南的是四字的,所以就不同了。哦,我懂了,原來春聯(lián)也有好多種之分。

            這次貼春聯(lián),不但讓我親自動(dòng)手貼了回春聯(lián),而且也讓我增長(zhǎng)了知識(shí),真是受益匪淺啊!

          四年級(jí)作文 篇3

            我叫白佳瑩,今年10歲,在逸夫?qū)嵭∽x四年級(jí)。我有一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,可愛極了,是個(gè)漂亮的小姑娘。

            我的愛好是看書。我經(jīng)常到學(xué)校的圖書角借書看,還常常和同學(xué)們交換著書看。每每碰上一本好書,我就愛不釋手,恨不得一口氣把它讀完!

            記得有一次,媽媽正在鍋里熬著排骨湯,突然有事要出去一下,便交代正在看《愛的教育》的我,說:“我有事要出去一會(huì)兒,你幫媽媽看一下排骨湯,過10分鐘后把電拔掉!蔽覒(yīng)聲:“好的`。知道了,媽媽!眿寢尦鲩T后,我又津津有味地看起了《愛的教育》,不知不覺10分鐘便過去了。

            過了一會(huì)兒,媽媽回來了,走進(jìn)廚房一看,便朝書房中的我大喊:“佳瑩!佳瑩!叫你看著時(shí)間你在干嘛!看看這鍋排骨湯都成什么樣了?”我連忙跑進(jìn)廚房一看,原來,我光顧著看書,忘記及時(shí)把電拔了。而排骨湯因熬的時(shí)間過長(zhǎng),湯所剩無幾了,排骨也被熬得太爛了。我不好意思地吐了吐舌頭,對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起!是我錯(cuò)了,我看書看得太入迷了,忘記您交代我的事了!”媽媽聽了哭笑不得。

            我愛學(xué)習(xí),可是有時(shí)我也粗心大意。好多次數(shù)學(xué)考試我都因計(jì)算失誤拿不了高分。有一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了,我一看——96分!心想:為什么不是100分呢?于是,我把考卷認(rèn)真地看了一遍,原來,唉!都是馬虎惹的禍。∥野选195×30”看成了“195+30”,因計(jì)算失誤被扣了4分!我很懊悔,決心奮發(fā)向上,挑戰(zhàn)自我。于是,從那以后,媽媽便對(duì)我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我每天必須做兩頁的計(jì)算題,如果錯(cuò)了就再罰兩頁,做不完還不許睡覺!經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我的計(jì)算正確率提高了,也更細(xì)心了,不再犯那種低級(jí)的錯(cuò)誤了。終于,在一次考試中,我考了100分,心里樂開了花。我心想:太好了!這可全靠我的自信和努力啊!

            這就是我了——一個(gè)活潑開朗、好學(xué)上進(jìn)又有點(diǎn)兒粗心的女孩。很高興認(rèn)識(shí)大家,希望我們能成為好朋友!

          四年級(jí)作文 篇4

            20xx年7月19日 星期日 晴

            炎熱的夏天,正是游泳的好季節(jié)。今天,媽媽對(duì)我說:“兒子,媽媽今天有時(shí)間,陪你去游泳好不好?”我一聽,好糾結(jié)!一方面有點(diǎn)點(diǎn)害怕,另一方面對(duì)游泳又充滿了好奇。自己真的'可以學(xué)會(huì)游泳嗎?最后,我還是略帶猶豫地對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

            傍晚,媽媽和爸爸帶我來到了游泳館。我一看,哇,好多人!泳池也特別大,分為了深水區(qū)和淺水區(qū)。泳池的池壁上分別標(biāo)注著水深1.8米、1米、0.7米。

            我和爸爸換好衣服就下了水。我們先來到了淺水區(qū),我迫不及待地套上泳圈往水里跳。。∷锖脹鏊!舒服極了!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)比我小的孩子都會(huì)游泳了,我好羨慕啊!我馬上讓爸爸教我。爸爸一手托著我的前胸,一手扶著我的腿,我就趴在游泳圈上用腳劃水。咦,真的向前游動(dòng)了呢!我好開心啊!爸爸慢慢地松開了手,我居然可以趴在游泳圈上游了。媽媽在一旁說道:“以后我們多來幾次,你一定可以學(xué)會(huì)游泳的!薄笆堑,我有信心!”我一臉自信地說。

            時(shí)間過得飛快,一個(gè)半小時(shí)過去了,我們起身,洗好澡回家了。我好高興,游泳,我勇敢地跨出了第一步。

          四年級(jí)作文 篇5

            我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉囁緳C(jī),因?yàn)槲颐刻煲塑嚿蠈W(xué)、回家。在我眼里,公交車司機(jī)工作是十分辛苦的,每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W(xué),晚上,路燈亮了,他們還在公路上行駛,同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的,責(zé)任心是非常強(qiáng)的`,有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后,我改變了自己的想法。原來司機(jī)不全都是為他人著想的。

            有一次,我乘著公交車打算去沈家門學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣,這輛公交車上坐滿了乘客,過道上也擠滿了人,當(dāng)時(shí),還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的講個(gè)不!(dāng)汽車開到科技館時(shí),售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著:“科技館有人下車嗎?科技館有人下車嗎?”車上沒人回答,汽車?yán)^續(xù)慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時(shí),坐在車子前部分的一個(gè)老人,突然大叫起:“快停車!快停車!”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來,隨之而來,司機(jī)就大聲責(zé)問道:“你這個(gè)人怎么回事呀,沒聽到售票員說科技館下車嗎?你那時(shí)候怎么不說呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子,紅著臉,理直氣壯地說:“誰叫售票員聲音這么小,又嘰里呱啦的,誰聽得到?”說著就下車了。當(dāng)時(shí)我心想,公交車司機(jī)脾氣怎么這么爆躁,說話聲干嘛這么大呀?再說我想那位老人也不是故意的呀,用的著發(fā)這么大火嗎?同樣要停車,同樣是告誡,好好說不行嗎?

            我希望汽車司機(jī)好好改變自己,樹立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù),為舟山創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份力。

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