四年級(jí)優(yōu)秀作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我愛玩各種不同的玩具,有小巧玲玲的SD娃娃,有可愛淘氣的大頭娃娃,就連瓷器娃娃我也有。還是讓我給大家介紹一下我最喜歡的芭比娃娃吧!
最近我在商店看到了一個(gè)有個(gè)金色頭發(fā)的美麗女孩(是娃娃),我十分喜愛,想要把壓歲錢拿來買這個(gè)娃娃,媽媽好像看出了我的心思,然后媽媽對(duì)我說:“如果你期末語文考了90分以上,我就給你買這個(gè)玩具!蔽乙豢诖饝(yīng)了。期末考試結(jié)束,媽媽發(fā)信息問老師我語文考試了多少分。老師說:“91.5分!蔽覍(duì)媽媽說:“你要給我娃娃呀!”媽媽說:“好!”就這樣我的'娃娃到手了。
因?yàn)樗囊活^金發(fā),所以我給它起了個(gè)名字“金發(fā)女郎”。我給她編上公主發(fā)型,穿上公主連衣裙,我仔細(xì)一看真美!我把它放到床頭柜上。
當(dāng)我生氣時(shí),它好像在對(duì)我說:“小主人,別生氣,生氣有損健康呀!”每當(dāng)我快樂時(shí),它仿佛在對(duì)我笑,和我一起分享快樂。
我最喜歡的是金發(fā)女郎,在我心里沒有娃娃能代替它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天晚上,我去了鄰居龐永輝家。他正在看電視,我便跟著一起看?吹媒蚪蛴形稌r(shí),我不經(jīng)意地望了一下門口,情不自禁地叫起來:“啊,老鼠!”
永輝一聽,也嚇了一跳,他順著我的手指望去,只見一只比較小的老鼠,兩只眼睛骨碌碌地看著我們。永輝馬上嚇得“噌”地一下跳了起來。這一跳,似乎嚇到了小老鼠,它“吱”的一聲竄到椅子底下去了。我手急眼快,連忙把椅子搬起又放下,老鼠發(fā)出“吱吱”的幾聲叫聲后,再?zèng)]有了動(dòng)靜。
我和永輝猜測(cè)著:也許老鼠被我用椅子砸死了,也許老鼠不知道又竄到哪里去了。永輝壯壯膽,探頭探腦地往下一看,只聽“啊”的一聲,他一屁股坐在地上,大口大口地喘著氣。我連忙把他扶起來。原來,老鼠正好從椅子底下鉆出來,“哧”的一聲又鉆到了門后。只見它探頭探腦地朝我倆這邊看。我用手指指老鼠的.方向,說:“永輝,看!老鼠在那兒!
永輝一個(gè)激靈,連忙把門推了一下,把老鼠困在里面。我想叫大人來,可是沒有人,怎么辦?怎么辦?我忽然想起我外公打老鼠時(shí)所用的工具:掃帚和鏟子。
我連忙問永輝:“永輝,掃帚在哪兒?”
他苦笑:“在門后!
我沒辦法,便出去找。先找到了掃帚竹柄,我拿給永輝看,高興地說:“我再去找!”
后來,我又找到了一把地拖,一個(gè)垃圾鏟。我心里想:沒有掃帚了,用地拖代替;沒有鏟,垃圾鏟應(yīng)該也可以。
永輝說:“準(zhǔn)備好了嗎?”
我給他一個(gè)眼神,意思是說我準(zhǔn)備好了,開門吧!他輕聲說“一——二——三!”
永輝馬上打開門,一看,奇了!老鼠不見了!袄鲜竽兀俊蔽液荏@訝。
“對(duì)呀!老鼠呢?怎么不見了?明明看到它跑到門的后面,怎么不見了呢?難道它會(huì)魔術(shù)?”永輝也很奇怪。
聰明的讀者。∪绻阒佬±鲜鬄槭裁磿(huì)不見的話,快來告訴我吧!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
太陽公公上班了,愛睡懶覺的小明還賴在床上不起來。太陽公公看見了,心里很不舒服,想:小懶蟲,看我怎么讓你快點(diǎn)起床上學(xué)。說著就揮動(dòng)了自己手中的魔法棒。
魔法棒可真神奇呀,就那么輕輕一揮,整個(gè)世界立刻熱鬧起來了。馬路上出現(xiàn)了各種各樣的車,“滴滴”是小轎車的聲音,“嗚嗚嗚”這是警車的聲音,“滴滴叭叭”是公交車的聲音……各種各樣的.車聲變成一首美妙的交響曲。漸漸地小明睜開了朦朧的雙眼,迷迷糊糊的起床了。這時(shí)他又聽見了熟悉的“噠噠噠”的腳步聲,不用看就知道這一定是媽媽的腳步聲,媽媽又在忙碌地為他做早飯呢。吃過早飯,小明就去上學(xué)了。上學(xué)的路上經(jīng)過農(nóng)林路菜市場(chǎng),站在外面就聽見各種各樣的吆喝聲“有紅又大的西紅柿,新鮮的青菜,快來買呀快來買……”,各種吆喝聲十分響亮。
正是這熱鬧的車流聲、腳步聲、吆喝聲匯成了一首特別的晨曲,告訴小明新的一天又開始了,也告訴小明要好好學(xué)習(xí)。
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