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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“喂,王小明,你買的什么?”“我買的‘陽(yáng)光’。”咦?陽(yáng)光也能買?哈哈,不懂了吧,其實(shí)那些人正在談“校園熱點(diǎn)”——悠悠球呢!
悠悠球,它可是目前我們最熱門的玩具。什么“陽(yáng)光”、“冰魂”、“銀狼”、“雙翼”、“光子精靈”、“雷霆”、“星河超音”(這些都是悠悠球的名稱)如果你不知道的話,那就證明你跟不上校園的腳步啰!
自從悠悠球這陣“風(fēng)”吹進(jìn)來(lái)后,全班每一個(gè)人就被這“風(fēng)”全身上下吹了個(gè)遍,都如醉如癡的迷上了悠悠球。一下課就有幾個(gè)男生圍在一起,七嘴八舌地說(shuō)起了悠悠球,上課坐在位置上還交頭接耳地說(shuō)悄悄話,好像不說(shuō)“悠悠球”三個(gè)字就渾身不自在似的。
悠悠球的`玩法是多種多樣,有‘登陸月球’,‘閃電快打’,‘巴黎鐵塔’,‘環(huán)繞世界’,‘狗咬’,‘摩天輪’要是你悠悠球玩的出神入化,那你在“玩界”肯定是大有名頭的。
悠悠球風(fēng)靡全校,像塊大磁鐵一樣吸引著我們,樂(lè)趣在哪兒?自己去find(尋找)吧!
四年級(jí)的作文300字 篇2
“下雪了,下雪了,伊伊快起床看雪啦!”一大早,姥爺就喊我起床。我一下從睡夢(mèng)中驚醒,我盼望的雪終于來(lái)啦!我趕緊穿好衣服,洗漱完畢,飛一般沖出去。
哇!好一個(gè)銀裝素裹的世界啊!一片片美麗的六角形雪花如妙齡少女一般在天空中隨風(fēng)飛舞著,它們有的落到大地上,給大地鋪上了一條白色的地毯;有的落到樹(shù)枝上,給大樹(shù)穿上了一件雪白的新衣;還有的'落到屋頂上,給房屋蓋上了一層厚厚的棉被。不一會(huì)兒,院子里就白茫茫的一片。我忍不住伸出雙手接過(guò)一片片晶瑩剔透的雪花,誰(shuí)知它剛到手上就不見(jiàn)了,變成了小水珠。我好奇地抬起頭張開(kāi)嘴巴,潔白的小雪花輕輕地落在我的舌頭上,瞬間感覺(jué)一陣清涼。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,它帶給我們一個(gè)粉妝玉砌般的童話世界。我愛(ài)這美麗的雪!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們班的何老師真是“天下無(wú)敵”,我們都說(shuō)她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽(tīng)了下面這件事你就明白了。那天小考,上午幾乎沒(méi)有玩的`時(shí)間,當(dāng)收完卷子時(shí),都十一點(diǎn)四十五分了,該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì),自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松,但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課,這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺(tái)說(shuō):“這次考試一般般,最高分才九十七分,還有八個(gè)不及格!蔽覀兌俭@呆了,才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來(lái)下午也有麻煩了。
除了這個(gè),何老師還有“順風(fēng)耳”,她在離我們班三十米以外都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)出的聲音。一次,我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)突然吵了起來(lái)。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),她說(shuō):“我在273班都聽(tīng)到你們?cè)诖蠛按蠼!笔裁?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師,這種“天下無(wú)敵”的人很罕見(jiàn)吧?
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天的數(shù)學(xué)課上我們做了一份數(shù)學(xué)試卷,我做好試卷檢查了一遍就想交了,姚老師要我再檢查一遍,我說(shuō)我已經(jīng)檢查好了,姚老師說(shuō)再檢查一遍,我只好坐下來(lái)再檢查,正檢查著,我聽(tīng)見(jiàn)姚老師問(wèn)我們:“誰(shuí)已經(jīng)完成試卷了?”我趕緊舉起手來(lái),我一看,還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說(shuō):“你們四個(gè)幫我算一下同學(xué)們的.暑假作業(yè)得了多少顆星吧!”我們四個(gè)人就一起走上去,數(shù)起了同學(xué)們作業(yè)里的星星,數(shù)完后再給同學(xué)們發(fā)了獎(jiǎng)牌。
郭蔡瀟最多了,居然有三塊銀牌和一塊銅牌,相當(dāng)于80個(gè)笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個(gè)笑臉,相當(dāng)于74個(gè)笑臉,成績(jī)也不錯(cuò)。同學(xué)們都說(shuō),今天發(fā)的獎(jiǎng)牌好多呀!
開(kāi)學(xué)第一天,我們一下子得到這么多的獎(jiǎng)牌,大家都開(kāi)心極了。
我想,我除了得到那么多的獎(jiǎng)牌外,還幫姚老師和同學(xué)們做了自己力所能及的事情,更值得開(kāi)心呢!
四年級(jí)的作文300字 篇5
生命有時(shí)是一株嬌嫩的小花,有時(shí)是一棵高大的樹(shù)木,還有時(shí)是頑強(qiáng)的仙人掌。在生活中,就有這樣一群“仙人掌”,她們堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)種種逆境和挫折也不放棄自己的生命。在她們之中,就有這樣一株坐在輪椅上的“仙人掌”,那就是張海迪。
張海迪5歲時(shí)就患上了脊髓病,胸部以下全部癱瘓?蓮埡5喜](méi)有放棄生命。她不能去上學(xué),就在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)碩士研究生的課程。在她的作品中《生命的追問(wèn)》獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。
張海迪是多么地?zé)釔?ài)生命,多么地珍惜生命啊!她以行動(dòng)向我們表述了生命的精彩。她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了我。然而,生活中也有一些自暴自棄的人……
一個(gè)富翁,一個(gè)乞丐,哪一個(gè)更強(qiáng)大?應(yīng)該是富翁吧!可是在生活中,因?yàn)轲嚭黄榷ド钠蜇ず苌伲驗(yàn)槭懿涣似飘a(chǎn)的打擊而自殺的'富翁不計(jì)其數(shù)。因此,我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),是我們成為一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
雖然上帝為你關(guān)上了一扇門,但他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。所以,請(qǐng)記住,生命只有一次,請(qǐng)珍惜不可重來(lái)的生命!
四年級(jí)的作文300字 篇6
鼓浪嶼素有“海上花園”的美稱。我和家人乘著郵輪行駛在海面上時(shí),想起一對(duì)著名的回文聯(lián):“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天!
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的松樹(shù),觀賞過(guò)傲然聳立的楊樹(shù),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼓浪嶼神奇的榕樹(shù)。鼓浪嶼的榕樹(shù)真大,大得要十多個(gè)人圍在一起才能抱住。鼓浪嶼的'榕樹(shù)須真長(zhǎng),長(zhǎng)得都可以打辮子了。鼓浪嶼的榕樹(shù)真長(zhǎng)壽,它的根系非常發(fā)達(dá),生命力很強(qiáng),可以懸空而生,年紀(jì)最大的是頑石山房的老榕樹(shù),已有467歲。
我看見(jiàn)過(guò)香港金碧輝煌的高樓,住過(guò)溫馨雅致的酒店,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼓浪嶼這樣的房子。都說(shuō)去廈門必去鼓浪嶼,去鼓浪嶼必看老房子,那里的建筑被稱為“萬(wàn)國(guó)建筑博覽園”。鼓浪嶼的房子真奇啊,綠樹(shù)中紅瓦成片,風(fēng)格不一的老房子像各有風(fēng)姿的女子,亭亭玉立。鼓浪嶼的房子真多啊,密密麻麻,令人眼花繚亂。
另外,鼓浪嶼還有藍(lán)藍(lán)的天空,鮮艷的花兒,這些美景共同形成了美麗的畫卷,我陶醉其中……我愛(ài)這動(dòng)人的鼓浪嶼!
四年級(jí)的作文300字 篇7
在鄉(xiāng)村的早晨,叫你起床的不是鬧鐘,而是那公雞唱出的優(yōu)美的歌聲。打開(kāi)窗戶,清新的空氣撲面而來(lái),使人神清氣爽,任何憂愁都被那清涼的微風(fēng)給帶走了。最先映入眼簾的是那紅紅的旭日,告訴人們新的一天已經(jīng)來(lái)到。
吃完早飯,我迫不及待地沖出家門。一碧萬(wàn)頃的麥田把整個(gè)世界都染成了翠綠色,在陽(yáng)光的照耀下顯得油光發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過(guò),麥田便蕩起了翠綠色的麥浪,真是賞心悅目。
下午,我在綠樹(shù)蔭下乘涼。大公雞昂首挺胸的在院子里大踏步的度著方步,時(shí)不時(shí)的抖抖它那美麗的尾巴,好像在炫耀自己十分“高貴”。一群小鴨子在小河里不知疲倦地玩耍著,不時(shí)把頭扎進(jìn)水下去覓食,它們撲打著翅膀,似乎準(zhǔn)備展翅高飛。
傍晚,整個(gè)天地被太陽(yáng)照得通紅,群雞依依不舍地回到雞籠里,仿佛覺(jué)得一天過(guò)得太快了,還沒(méi)有玩夠就要回家了。
夜深了,昆蟲們?cè)诓輩怖镩_(kāi)演唱會(huì)。紡織姑娘清了清嗓門,開(kāi)始引吭高歌:“織,織,織呀?,織,織呀!毕s也跟著合唱:“知了,知了,知了。”它們的歌聲變成了一首動(dòng)聽(tīng)的'催眠曲,讓辛苦一天的人們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
感謝藍(lán)天,感謝白云,感謝田野,感謝可愛(ài)的動(dòng)物,感謝昆蟲……因?yàn)槟銈,?gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。
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