四年級(jí)作文[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　有的人敬佩明星，有的人敬佩消防員，還有的人敬佩醫(yī)務(wù)人員。我卻敬佩一個(gè)小區(qū)的老頭，可能你會(huì)覺得奇怪，之所以敬佩這位老頭，是因?yàn)樗�棋藝高超�?/p>

　　一天放學(xué)，我回家經(jīng)過這位老頭所住的小區(qū)，看到他們?cè)谙孪笃�，我小跑過去看熱鬧，這邊的年輕人正想無聲無息地用“馬”將這位老頭，可老頭手拿“車”重重的放在年輕人的`“將”前面并喝道：“將軍！”年輕人趕緊下“士”，老頭又把“炮”走到“象”的右邊，就這樣他們殺了十幾個(gè)回合。突然，老頭說了一句：“死棋！”呵！真沒想到，這位老頭思維這般敏捷，棋藝高超啊！

　　第二天放學(xué)后，我又急急忙忙地跑去觀戰(zhàn)，可讓我感到驚訝：因?yàn)槲覀儗W(xué)校的斗獸棋“大王”正和老頭對(duì)戰(zhàn)呢！我原以為學(xué)校的“斗獸棋大王”會(huì)奪取勝利，但是這位老頭來了個(gè)超級(jí)聲東擊西，成功的打敗了他。瞧！不管是什么類型的棋他都會(huì)，而且技術(shù)過人。

　　從那以后，一有時(shí)間，我就到小區(qū)找他過招，向他討教。

四年級(jí)作文 篇2

　　世界上最偉大的愛是什么？那就是母愛。在我的心目中，媽媽最偉大。

　　有一次，上學(xué)路上，我的腳不小心卡到媽媽的自行車?yán)锶チ�，痛得我哇哇大叫。媽媽連忙停下來，脫下我的襪子察看傷勢(shì)，媽媽一看，可吃驚不小，原來我的.腳被自行車輪胎撕破了一大塊皮，鮮血不停地從傷口上冒出來。媽媽可著急了，一邊安慰我一邊給爸爸打電話，讓爸爸帶一些消毒用品來。過了一會(huì)兒，爸爸帶著消毒用品來了，媽媽又急忙幫我擦藥，媽媽邊擦藥還不時(shí)地問我：“疼嗎？忍著點(diǎn)，馬上就好了。”但是，由于藥的刺激性太大了，我痛得呲牙咧嘴。媽媽急忙安慰我：“別哭，別哭，馬上就好了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”一面幫我擦藥，一面對(duì)著我的傷口上吹氣。媽媽很快就把我的傷口處理好了，然后馬不停蹄地趕往學(xué)校，生怕我遲到太久影響了上課。

　　到了校門口，媽媽還向值日生說明了情況，讓值日生不要扣我們班的分。這時(shí)，我看見媽媽辛苦的汗水流了下來。

　　當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在原地看著我。這時(shí)我的鼻子醋酸的，我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”

四年級(jí)作文 篇3

　　到底哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計(jì)可施。

　　清早，媽媽煮雞蛋時(shí)，因?yàn)樯习嘁�遲到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個(gè)生雞蛋放混了，媽媽說：“這里交給你了，你自己分吧，我要遲到了�！边@可咋辦啊？我上學(xué)也要遲到了。

　　我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶幾上，拿起一個(gè)雞蛋看了看，好像我手里拿的雞蛋，比其他兩個(gè)顏色深，而且我把其中一個(gè)雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鉆進(jìn)鼻孔，又拿了一個(gè)同樣好臭�。÷勛詈笠粋�(gè)的時(shí)候沒有了臭味，難道這個(gè)沒有臭味的雞蛋是熟的？但是我還是不敢確定，我拿起三個(gè)雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)里面有水聲，有一個(gè)好像被凍住了一點(diǎn)聲音也沒有。這時(shí)家里鴉雀無聲，我的神情嚴(yán)肅起來，想：到底是不是這個(gè)呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉(zhuǎn)起來，有一個(gè)像陀螺似的飛速旋轉(zhuǎn)，還有兩個(gè)不管我怎么用力，還是像個(gè)醉漢似的'晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測(cè)是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心里的一塊大石頭，終于落了下來。

　　可為什么轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網(wǎng)上查一查，說不定會(huì)有所收獲。”我飛快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋里面是固體，有重心，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉(zhuǎn)得慢。

　　我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包沖去學(xué)校，我從這件事中體會(huì)到，不管遇到什么事要認(rèn)真觀察，仔細(xì)辨別總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文 篇4

　　花的品種有很多，每個(gè)人的喜好也不同。有人喜歡清新脫俗的梅花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡雍容華貴的牡丹花；還有人喜歡欣欣向榮的向日葵；我喜歡百合的高雅樸素，以及它那沁人心脾的香氣。

　　我家曾種過幾株百合花，那段時(shí)間讓我心情愉悅，每天回家都可以聞到清新?lián)浔堑幕ㄏ恪?/p>

　　有一次，媽媽帶我出去買一些盆栽回家。到了花店，我意外發(fā)現(xiàn)了一些花種，有向日葵的、杜鵑的、郁金香的……我和媽媽商量道：“媽媽，我想種一些花，可以嗎？”媽媽同意了，我在挑種子時(shí)，一眼就看中像大蒜一樣的百合花種子。

　　回家后，我將種子放入一盆裝有土壤的花盆中，用土壤把它蓋上。然后，拿來噴水壺，裝滿水，給我心愛的小百合澆水。這時(shí)，我仿佛看見種子在伸展手腳，似乎要破土而出。為了讓它更好地生長(zhǎng)，我把花盆搬到了陽光充沛的地方。我在一旁看著它。雖然還沒有發(fā)芽，但是我似乎已經(jīng)看見了它盛放的樣子。

　　過了一個(gè)星期，它破土萌發(fā)了一株小芽，脆嫩欲滴，令我驚喜。它漸漸生莖長(zhǎng)葉，又長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞。含苞待放的它，就如同一個(gè)亭亭玉立的少女，氣質(zhì)不凡。一個(gè)月過去了，它綻放出了風(fēng)姿綽約的花瓣。我一看，竟是一朵香水百合，它散發(fā)出的香味讓我如癡如醉，好像身在仙境一般�；ò瓿拾咨�，靠近花蕊的部位呈淡粉色，花蕊是金黃色的`。這盆花成為了我的驕傲，它被放在我的鋼琴旁，每天陪我練琴，成為我忠實(shí)的聽眾。香氣伴隨著音樂，還有什么比這更美好的嗎？

　　種花的過程是十分有趣的，等待的過程是十分激動(dòng)的，看見它“成年”的樣子是高興的。這個(gè)過程讓我的生活變得更加美好。每天看著它，讓我的心情十分愉悅。它現(xiàn)在已經(jīng)不在了，取而代之的是我新栽種的綠蘿。但我種下的每一盆植物，都永遠(yuǎn)地留在了我的心間，裝點(diǎn)著我的生活。

四年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，他叫金勇，長(zhǎng)得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當(dāng)他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候給我起了一個(gè)外號(hào)叫“可樂豬”。我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“金豆”，事情的起因是這樣的。

　　當(dāng)他剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個(gè)字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的'。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機(jī)一動(dòng)，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰。”他想：我不就姓金嗎？他說得不就是我嗎�！彼�拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀�？次也唤o你起一個(gè)“外號(hào)”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好。”我還沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號(hào)的那個(gè)人�！蔽倚睦锵耄骸白蛱焓俏医o他起的外號(hào)。噢！原來他說的人就是我呀！”我對(duì)他說：“金豆，你想報(bào)仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭(zhēng)氣！

　　我們的友誼就是從“外號(hào)”引起來的，這就是我的好朋友金勇。

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