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[集合]小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的老家后面有一個(gè)荷塘, 一到夏天, 一池碧綠的荷葉, 粉白相間的荷花, 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前,我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上,沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的, 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的, 桿呈綠色, 一直插到淤泥里,細(xì)桿如同一把傘柄一樣, 桿上還長(zhǎng)著小刺兒, 把桿折斷,還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著, 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕, 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的`時(shí)候, 先是自已冒出花骨朵兒, 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后, 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒, 它們有的昂首挺胸, 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒, 荷花的顏色也有很多, 有的是粉得如霞, 有的白得如雪, 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣, 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng),直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘, 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花, 那些荷花, 點(diǎn)綴在其間, 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人, 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng), 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗, 一陣風(fēng)吹過(guò), 荷花就左右搖擺, 在池塘里翩翩起舞,那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音, 就如同還荷花伴奏。
荷花,真的是“出污泥出淤泥而不染,濯清連而不妖”,它們是那么低調(diào),那么樸實(shí), 盡管非常美麗, 卻始終保持著自己的本色,我愛(ài)荷花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我們上品德課,主題是--感恩。
老師說(shuō):“感恩是一種品德,更是一種美德,我們要學(xué)會(huì)感恩!蔽覀兛吹狡聊簧希活^母牛和一頭小牛,小牛正在舔母牛的身體,表示感謝它的母親對(duì)它的愛(ài)。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩,更何況我們?nèi)四?我們更?yīng)該學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我想了想:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況,關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們,讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩,他們就很滿足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔,使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的.人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
我們還要感恩老師,因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂,使我們一天天成長(zhǎng),一天天強(qiáng)大,慢慢有了豐富的知識(shí),帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講,拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
我們還要感恩同學(xué),當(dāng)你有困難的時(shí)候,他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候,你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)體諒他人。
處處是感恩的地方,人人是感恩的人,感恩是多么的重要。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
假如我是一塊石頭,我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書(shū)房里,讓人們?cè)陂e暇之余,因看到我而忘掉一天的煩惱,從而收獲一份愉快的心情。
假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們,坐上去休息休息,喘一喘氣兒。
假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭,讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過(guò),在他們晨練的同時(shí),也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭,在下雨天,讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上,不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭,即使載著上百?lài)嵷浳锏能?chē)從我身上壓過(guò)去,我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲,而是會(huì)挺挺身子,讓公路變得更加堅(jiān)固,為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
假如我是一塊石頭,我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里,也要讓橋變得堅(jiān)固無(wú)比,讓車(chē)輛行人從上面從容地走過(guò),讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。
假如我是一塊石頭,我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái),讓大壩變得更加牢固,不讓兇猛的洪水沖出堤岸,摧毀人類(lèi)的家園。
假如我是一塊石頭,我愿成為高山上的'一塊石頭。下雨時(shí),我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩,齊心協(xié)力防止水土流失,保護(hù)綠色植被不被破壞,還可以阻擋泥石流,成為人類(lèi)的“守護(hù)者”。
假如我真的成了一塊石頭,我會(huì)帶著我的夢(mèng)想,出現(xiàn)在任何需要我的地方,成為一塊為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的石頭。