四年級作文300字范例4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機。如果不保護環(huán)境，人類都將面臨災難。

　　走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，她總是餓的饑腸轆轆而她的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的'一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。

　　現在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

　　近年來，人類對環(huán)境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?她們都是頻繁出現。真是應了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必當初呢!

　　醒悟吧!人們。要知道地球是大家的，我們都有責任保護她，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧。

四年級作文300字 篇2

　　今天，我剛一起床就發(fā)現床頭柜上的手機充電指示燈不發(fā)亮了，我的心不由自主的'“咯噔”一下，原來停電了。

　　這時，爸爸媽媽也醒來了，他們在走廊里來回踱著步，爸爸說：“昨天物業(yè)發(fā)了一條停電公告，我還以為是惡作劇，沒想到居然是真的�！眿寢尣痪o不慢的說：“我的手機還沒充電呢�！卑�，念叨有什么用呢？照樣還得生活唄。爸爸從冰箱里取出了一塊昨天的面包和一盒牛奶，我好不容易咽下了這些食物，突然覺得肚子實在疼痛難忍，趕快去了廁所。

　　上午，我?guī)蛬寢屜匆路�，由于沒電，洗衣機用不了，只能用手洗。我們一家三口累死累活的一上午連一半兒的衣服都沒洗完。唉，聽天由命吧！

　　中午只能吃方便面。水一點也不熱，方便面泡了半小時才泡軟。吃完方便面，我一下子倒在床上，睡了一下午，醒來精神倍兒棒！從沙發(fā)上我又撿起那本我看了扔，扔了又看的《地心游記》，度過了一個下午。

　　正準備吃晚飯時，小區(qū)里傳來一陣歡呼“來電啦！”我們趕緊跑向廚房……

四年級作文300字 篇3

　　我是一個整天被作業(yè)圍繞著的女孩，在我的印象里，作業(yè)簡直就是一個“惡魔”.它剝奪了我的.自由。如果老師不留作業(yè)該多好��！ 我好想不寫作業(yè)，做一回‘壞小孩’又咋樣？可又怕老師的“必殺計”——請家長。唉！每天都是作業(yè)，就連好不容易才盼到的雙休日也不安寧，玩的時候想著作業(yè)，吃飯的時候也想著作業(yè)，就連周六上古箏課的時候也想著作業(yè)。作業(yè)呀作業(yè)，你咋就這么煩人呢？ 我好想不寫作業(yè)，我好想在雙休日的時候好好玩一回。沒有作業(yè)，我就可以“大開玩界”�？擅慨敽屯瑢W玩得開心的時候，忽然想起作業(yè)沒寫好，我就只好“送同學千里之外�！比缓蠡丶衣耦^寫作業(yè)。 我好想不寫作業(yè)，我好想帶著我的寵物狗一起去花園散步。我們在草地上嬉戲、玩耍、捉蝴蝶、逮螞蚱。玩累了，我們就躺在草地上，盡情地享受著陽光。 我好想不寫作業(yè)，我好想在家“瘋狂”一天。我要自由，我要快樂，我不需要作業(yè)，不需要深思，我只想開開心心、自由自在地度過每一天。 我好想不寫作業(yè)。老師呀老師，求你們以后不要再留這么多的作業(yè)。我們需要的是快樂的學習法，但你們卻……

　　唉！作業(yè)，我不想再寫作業(yè)啦！……

四年級作文300字 篇4

　　這是一節(jié)教育孩子們行為規(guī)范的課，也是一節(jié)教育孩子們如何做人的課，這，就是品德教育課。本次品德課，我們將走進規(guī)則的王國，了解各個地方的規(guī)則，做各件事的規(guī)則。

　　上課鈴打響了，大家翻開品德的書，開始新一課的'學習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規(guī)則”。葛老師開始講課：“俗話說的好沒有規(guī)矩不成方圓，生活中處處有規(guī)則，時時刻刻有規(guī)則，無論做什么，我們都要自覺遵守規(guī)則。說到這兒，請問，同學們在生活中有哪些我們要遵守的規(guī)則呢？”

　　“課堂紀律，游戲規(guī)則，活動規(guī)則，下課紀律，馬路規(guī)則，乘車紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發(fā)言，全班頓時亂作一團。漸漸的，教室安靜了下來，我們把自己和同學的答案填在書上。接下來要制定班級公約和規(guī)則了。我們四人小組開始激烈的討論起來，董王依晨負責記錄，我和馬逸堯負責想公約，唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契，七條中有六條是很棒的，一條與別人一樣，葛老師也大大的表揚了我們。

　　下課了。我仔細回憶課上的內容，這真是美好愉快的一節(jié)課！

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