小學(xué)四年級(jí)作文錦集3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花開得正艷，我便纏著媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。
荷花有白的、有粉的、還有深紅色的，風(fēng)采各異、姿態(tài)萬千。像一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽越的仙子隨著柔風(fēng)輕盈起舞。本來荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉還擠擠挨挨地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的荷花全部展開了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得像要破裂似的，偶爾還能看見一只蜻蜓落在荷花瓣兒上，讓人不禁想起了詩人楊萬里《小池》中的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花不但美麗而且全身都是寶。荷葉能清暑解熱；花梗能通氣寬胸；花瓣能治暑熱煩渴；蓮子含有豐富的蛋白質(zhì)能健脾止瀉，也是制作蓮蓉月餅的主要材料；蓮子的`芯雖然有點(diǎn)苦，但能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒，也可涼拌成小菜，在炎熱的夏季吃上一盤涼拌藕片不僅能清熱解暑，還有解酒毒的功用呢！荷花從葉到莖，自花到果實(shí)，真是無一不能入藥的�；ㄖ邢勺雍苫ㄟ�與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙并稱為中國十大名花。
從古至今有很多文人贊美過荷花，不僅是因?yàn)樗潜逵駶嵉拿利愅獗恚�有它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)更是我們激勵(lì)自己潔身自好的座佑銘。所以，我喜歡荷花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
黃河，一個(gè)多么令人神往的名字，我早就聽說過它悠久、燦爛的歷史，我多么想親眼看看她的今天��！終于，我如愿以償啦！
清晨，我們一家看車來到了黃河濕地公園。我們一直向前開著，來到了第一個(gè)景點(diǎn)——鳥島。我和爸爸媽媽一個(gè)接著一個(gè)走上了木板橋，兩旁是浩浩蕩蕩的蘆葦叢，足足趕上媽媽高！水里還游著各種各樣的魚兒，和花水蛇。我們邊走邊游覽�！翱�，仙鶴！”爸爸把手伸向遠(yuǎn)方——那只美麗的仙鶴伸伸脖子，便展翅翱翔在藍(lán)天！我想：只有這么美麗優(yōu)雅的才配的上仙鶴呢！接著，我們登上前面高高的嘹望塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眺望那一片一望無際的蘆葦蕩。一叢叢蘆葦在春風(fēng)中搖曳，宛如仙境一般！
我們來到了下一個(gè)景點(diǎn)——黃河入海口。我的心里美滋滋的，想，終于可以親眼目睹我們的母親河啦！我們陸續(xù)登上船，通過玻璃窗望黃河。突然有人說前面有一片小沙灘。我上前一看，呵！真的呢！而且沙灘上站著兩只純潔美麗的白天鵝！海風(fēng)特別的大，河水不是一般的`黃，已成棕色。水洶涌澎湃，好像要把整個(gè)船吞沒一樣，還不斷的翻著小白浪。我好像聞到了一股濃濃的魚腥味，知道自己離海已經(jīng)不遠(yuǎn)了。過了一會(huì)，我果然看見了蔚藍(lán)的海，如果你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)：在黃河水、藍(lán)海水的交界線，有一種不顯眼的混綠色。船載著我們繼續(xù)前行，有幾只鸛鳥出現(xiàn)在我們眼前，它們很大，伸開雙翅等于我們平伸雙臂！突然船停了，然后掉頭，我們回去了……
晚霞映紅天邊，河面灑滿余輝，我們懷著依依不舍得心情告別黃河，我在心底默默的念著：再見了，我的母親河！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上次說到，喪尸病毒己經(jīng)暴發(fā)�！斑诉耍诉恕遍T外發(fā)出喪尸上撞門的聲音。“好了沒�。课叶家怀乘懒�！”李繼光叫到�！俺乘酪脖缺粏适缘艉谩！蔽艺f�！八鼈兙鸵^來了�！崩罾^光說�！胺判暮昧�，這門是鐵的。一時(shí)半會(huì)才撞不開�！标懽诱嬲f。
“我們可以上網(wǎng)求救�。 蔽艺f。“家里快沒吃的了，我出去找點(diǎn)門吃的'�！蔽艺f�！昂弥饕猓∥乙踩��！崩罾^光說�！皫线@個(gè)�！标懽诱姘阉麖拿苁依镎襾淼囊话丫褤魳尯鸵话褬屵f給我和李繼光。“去學(xué)校，看看還有沒有人活著�！薄昂玫摹！本瓦@樣，我和李繼光走出了家門。
李繼光出了家門就一陣射，為我殺出一條道，我在后面給他掩護(hù)。此時(shí)，陸子真在密室里找武器和藥水。陸子真找到一臺(tái)電腦和路由器。“太好了，可以上網(wǎng)求救了！”我和李繼光拼命足跑，我邊跑邊還擊。“陸子真真偏心，給你狙擊槍就給我槍！”李繼光一邊跑一邊士抱怨�！暗昧税赡悖〗o你你會(huì)用嗎？”我說。
“你看學(xué)校里還有人！”“真的��！”
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