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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-30 07:56:38 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的作文5篇(集合)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

          四年級(jí)的作文5篇(集合)

          四年級(jí)的作文 篇1

            那時(shí)候的我認(rèn)為生命只是個(gè)可糟蹋的也可好好利用的工具?芍钡侥翘,我才意識(shí)到生命的意義。

            記得有一天,我和表弟在花園里玩的時(shí)候,突然聽(tīng)到“啪”的一聲響!昂孟裼惺裁礀|西掉在地上?”表弟對(duì)著我輕聲的說(shuō)。我輕聲慢步的走去看!把!”我說(shuō):“是一只小鳥(niǎo)!蔽疫B忙的把鳥(niǎo)抱起來(lái),誰(shuí)知那只鳥(niǎo)快速撲打著翅膀,還用嘴啄著我。我想:它應(yīng)該認(rèn)為我是敵人。等到它沒(méi)力氣反抗了才停下來(lái)?缮宰餍菹⒅笏珠_(kāi)始撲打著翅膀,接著它還用它的腳瞪我,可每當(dāng)?shù)赡_時(shí)它都會(huì)發(fā)出痛苦的叫聲。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。可它不管傷痛繼續(xù)撲騰著,想要掙開(kāi)我的“魔爪”。頓時(shí),它那求生的欲望讓我感動(dòng)震撼。我表弟一直想拿它來(lái)玩弄,可被我制止了。對(duì)我來(lái)說(shuō),它也是一條生命,它應(yīng)該被尊重。你看,那鳥(niǎo)不管它流了多少血,它為了求生,只能忍受痛苦不斷地掙扎。它頑強(qiáng)的.生命讓我為它感動(dòng)佩服。

            我突然間認(rèn)識(shí)到了生命的頑強(qiáng),我懂得了無(wú)論身處何境也要珍愛(ài)生命。因?yàn)橹挥谢钪拍芨惺艿交钪男腋!?/p>

          四年級(jí)的作文 篇2

            從前,有一個(gè)國(guó)家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話,國(guó)王很著急,王后說(shuō)不急不急,后來(lái)王后走進(jìn)了公主的'房間,公主很擔(dān)心,公主比了比手,意思說(shuō);“你這個(gè)巫師,走是你害我的不會(huì)說(shuō)的,滾”巫師說(shuō);“不要慌我會(huì)走的,可不是現(xiàn)在”,巫師又變成了王后走了。

            后來(lái),公主做了一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)仙女說(shuō);“必須得找到西陵花你才能打敗,巫師”,公主說(shuō);“好的,我馬上去”他走了,找啊找啊找到了,很開(kāi)心。后來(lái)他回來(lái)了,巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。

          四年級(jí)的作文 篇3

            夢(mèng)想在長(zhǎng)城底下放飛,希望在腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想就猶如是黑暗中的一盞明燈,指引我們前進(jìn)的道路。它也許是空虛的,也許是現(xiàn)實(shí)的,它是看不見(jiàn)摸不著的。上帝沒(méi)能給我們一雙翅膀,但只要將夢(mèng)想的種子用汗水來(lái)澆灌,用心血來(lái)施肥,等夢(mèng)想成熟了,它就可以讓我們長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀,帶著我們飛向那早已不是夢(mèng)的夢(mèng)想。

            老師常常對(duì)我們說(shuō):“你們是祖國(guó)的花朵,你們是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。”所以,現(xiàn)在起我要確定一個(gè)夢(mèng)想,可我的夢(mèng)想到底是什么呢?

            我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫自己有意義的人生。在我的諄諄教導(dǎo)下,可以培育出許多人才,他(她)們長(zhǎng)大了也許有些是科學(xué)家、有些是律師、有些是醫(yī)生,可能還有一些是大官,一些是富豪,但是我會(huì)教育當(dāng)官的學(xué)生要當(dāng)一位真正的好官,全心全意為人民服務(wù),我要囑咐成為富豪的學(xué)生要多回報(bào)社會(huì),多關(guān)心幫助窮人;讓我所有的學(xué)生都成為道德高尚,對(duì)社會(huì)有用的人才,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,共創(chuàng)一個(gè)和諧社會(huì)。

            當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心,還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,他會(huì)及時(shí)和我們談心。并且多次上門拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

            為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始我要加倍努力學(xué)習(xí)知識(shí),改正自己的不良行為和習(xí)慣,多做好事,提高自己的道德修養(yǎng),成為一名真正孰人敬重和愛(ài)戴的人民教師!

          四年級(jí)的作文 篇4

            我這人生來(lái)就有一個(gè)愛(ài)好,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始養(yǎng)成小魚(yú),小烏龜之類的動(dòng)物了。

            前幾個(gè)星期,我因詩(shī)性大發(fā),去買了幾只小螃蟹回來(lái),因?yàn)槠渌膭?dòng)物都有不好養(yǎng),我沒(méi)養(yǎng)幾天,那東西就翹辮子了,所以這回說(shuō)買了小螃蟹,這東西養(yǎng)養(yǎng)成既方便,也不用花太多的時(shí)間去清理它。

            平時(shí),我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長(zhǎng)得真好看,殼的樣子像個(gè)小西瓜,跟別的螃蟹不同的是:它只有一只大鉗子,而另外一只卻很小,這只鉗子非常大,大的'占它身體的二分之一,十分的有力,兩只眼睛高高的豎起,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地,有時(shí)還會(huì)吐出些小泡泡,可愛(ài)極了。

            我將它們放在一只大臉盆里,它倆成天就那樣無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去,讓我好羨慕,無(wú)聊時(shí),我便去逗它們玩,而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了,讓我不敢靠按時(shí)完成。但我卻不怕它們。

            有一次,我用手指去逗它們玩,而它們依舊是那樣,揮舞鉗子,好像在說(shuō)你再靠近一步,我就對(duì)你不客氣了。我只是笑笑,根本不當(dāng)回事,毅然地把手指伸了過(guò)去,在那一霎間,我感到一股鉆心的痛,頓時(shí)便沒(méi)了知覺(jué),原來(lái)是螃蟹將我的手指夾住了,我想甩掉它,可怎么也甩不掉,幸好我媽及時(shí)趕來(lái),要不然我的手指就廢了。這時(shí),當(dāng)我再去看螃蟹的時(shí)候,它仿佛在朝笑我,笑我的幼稚和笨拙,我一臉無(wú)奈。

            這了這件事,我害怕了它們好長(zhǎng)時(shí)間,但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了,因?yàn)槲椅×私逃?xùn)。愿我的螃蟹的友情日益深厚,但現(xiàn)在說(shuō)這些又是有什么用,它們已經(jīng)離開(kāi)了我,升入了天堂,它們?cè)僖膊荒芑氐轿业纳磉吜,祝愿它們(cè)谔焯靡材芟裨谌碎g一樣無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去。

          四年級(jí)的作文 篇5

            我家種著一棵蘆薈,蘆薈雖沒(méi)有像花兒那樣亮麗的外表,也沒(méi)有撲鼻的香氣,卻成了我的植物朋友。

            它通身穿著一件碧綠的衣裳,但也不是一成不變的綠,有的地方是深綠,有的地方是淺綠,在綠葉上也會(huì)夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)白色條紋。

            它的葉子厚薄不一,一般是底部靠近泥土一端厚一些,然后隨著葉子越來(lái)越長(zhǎng),也就越長(zhǎng)越薄,越長(zhǎng)越窄了。葉子的頭是尖尖的,兩邊還各長(zhǎng)著一排鋒利的小刺,如同一把鋸子。只要你輕輕一碰,也會(huì)感覺(jué)到疼痛,就像被針扎了一下。

            它的葉子長(zhǎng)短不一,先長(zhǎng)出來(lái)的肆無(wú)忌憚地往四周伸展開(kāi)來(lái),就長(zhǎng)一些,后長(zhǎng)的`相對(duì)短一些。這長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短,看起來(lái)好像有七手八腳似的,真像一只只章魚(yú)在海底張牙舞爪時(shí)的樣子。

            蘆薈跟仙人掌一樣,生命力特別強(qiáng),不需要經(jīng)常澆水,如果經(jīng)常澆水的話,它的根會(huì)爛掉,反而是害了它。它唯一的缺點(diǎn)就是怕冷,大冬天里我們要把它搬到室內(nèi)來(lái)。

            蘆薈還有很多藥用價(jià)值。夏天的時(shí)候,討厭的蚊子咬了我一口,起了一個(gè)紅紅的小痘,癢死啦!媽媽掰了一小塊蘆薈涂在我痘痘上,一會(huì)兒痘痘就不見(jiàn)了,手也不癢了。

            還有一次,我倒開(kāi)水的時(shí)候,不小心倒在了手背上,起了紅紅的一塊,火辣辣的疼,媽媽用蘆薈汁涂在我的傷口上,冰冰涼涼,可舒服啦!涂了兩次就好了,真是神奇!

            蘆薈,在樸實(shí)無(wú)華的外表下,卻有著與眾不同的價(jià)值,是我們生活中不可多得的“綠色朋友”。

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