小學(xué)四年級(jí)作文匯編[4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
下午最后一堂課，湯老師又像往常一樣，開始布置作業(yè)，不過這次和以往不同，湯老師沒有把作業(yè)直接寫在黑板上，而是先和我們說說話。
“五一節(jié)到了，湯老師一定會(huì)手下留情，少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！”我心里美滋滋地作著美夢(mèng)。
“五一節(jié)的作業(yè)特別多，先是把1—7單元的生字每個(gè)抄四遍，詞語每個(gè)抄三遍，然后是日記7篇……”
“哇塞！搞什么，這么多作業(yè)，想累死我們呀！”我心里暗暗想，不過看見有些同學(xué)臉上笑瞇瞇的，我也只能裝出一副高興的樣子。
“還有呢！”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”，有的歡呼雀躍，有的`愁眉苦臉，我也只能求助上帝，希望這次作業(yè)的份量不要太多。湯老師笑著說：“把1—7單元要背的段落抄一遍�！�
“哎喲！”話音剛落，我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“這個(gè)五一節(jié)別想玩嘍！”
“不過……”聽見事情沒有就此結(jié)束,我連忙坐了起來，“如果你們表現(xiàn)好一點(diǎn)的話，我會(huì)把作業(yè)減少噢！”聽了湯老師的話，教室里頓時(shí)安靜了下來。
“好！把抄寫字詞減掉。”“耶！”大家頓時(shí)歡天喜地。
“如果表現(xiàn)再好一點(diǎn)的話，我可能還會(huì)再減�！薄班А钡匾宦�，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，個(gè)個(gè)同學(xué)猶如一棵棵挺拔的松樹，一個(gè)個(gè)坐得端端正正。
“把抄寫段落也減掉�！薄昂冒羿蓿 庇质且魂囅矏�，此時(shí)同學(xué)們還是坐得直挺挺的，似乎在示意湯老師再減一點(diǎn)。
“看你們這么聽話，把日記減為二篇！”“好噢！湯老師萬歲！”“不過這么點(diǎn)作業(yè)要認(rèn)真做噢！”“保證完成任務(wù)！……”看著我們這群可愛的孩子，湯老師爽朗地笑了。
湯老師，五一節(jié)過后，看了我們的作業(yè)，您一定會(huì)笑得更加燦爛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的幸福 有的人認(rèn)為想幸福很難，可是我卻不這么認(rèn)為。 幸福其實(shí)是一平凡的事，但卻會(huì)使我快樂.自豪.感動(dòng)。 關(guān)愛奉獻(xiàn)是幸福的。捐款時(shí)，人人都會(huì)感受到幸福，我也不例外，雖然我捐的錢不多，但我卻有幸福的感覺。每次捐款，我都很幸福，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕?享受快樂是幸福的。快樂是一個(gè)簡單的詞，但快樂卻會(huì)是我幸福。在過節(jié)時(shí)，是我最快樂的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)候。過節(jié)時(shí)，家里充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的'笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時(shí)候，筆突然不能寫了，同桌借給我一支筆，我感到了幸福。
上學(xué)時(shí)，紅領(lǐng)巾忘帶時(shí)，好朋友借給了我一條，我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的時(shí)候，膝蓋不小心劃傷了，血頓時(shí)流了出來，好朋友著急的問：“疼嗎？我現(xiàn)在去借紙，你等等，我馬上回來�！�
我在那耐心的等著，過了許久，才見她大汗淋漓的跑回來，而且上氣不接下氣，手里拿著紙巾和邦迪，我頓時(shí)無比感動(dòng)與幸福。 我的幸福還有很多，千千萬萬個(gè)幸福伴著我成長，幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂，幸福讓我自豪，讓我感動(dòng)。
我喜歡生活在幸福里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在生活中，我們無時(shí)無刻不在接受著別人對(duì)我們的恩惠。每時(shí)每刻我們都在享受著別人給我們的溫暖。父母給了我們生命，爺爺，奶奶給了我們關(guān)懷，朋友給了我們支持，就連陽光，植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對(duì)我們?nèi)绱硕嫉膼鄣耐瑫r(shí)，我們是否心存感恩，是否對(duì)他們說了聲
謝謝，你又是否傷了他們的心，又是否對(duì)他們的關(guān)愛無動(dòng)于衷，反而對(duì)他們大發(fā)雷霆。
自從讀了《感恩，讓你飛的更高》之后，我才認(rèn)識(shí)到以前的我是多么地任性，從來都沒有真正地了解過父母的良苦用心。也從來都沒有對(duì)曾經(jīng)幫助過我的人心存感恩。讀了這本書后，我認(rèn)為感恩，也算地上是一種做人所必須有的品質(zhì)吧！一個(gè)人想要成為社會(huì)上有用的人，想要成為人上人，那么就必須對(duì)幫助過你的人心懷感恩。不論是你的父母，你的朋友，你的同事，甚至是你的競爭對(duì)手，你的敵人，嘲笑你的人你都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀阕罾щy的時(shí)候給你勇氣，在你快要放棄的時(shí)候，嘲笑你的無能，然后才激起了你的動(dòng)力。讓你飛地更高。每個(gè)人活在世界上不可能不依賴任何人。正因?yàn)橛羞@些人的幫助你才能夠在這個(gè)世上健康地成長。心懷感恩會(huì)讓你的心理及體能更加健康，會(huì)使你樂觀，長壽。會(huì)提高你的快樂指數(shù)，會(huì)促進(jìn)你的人際交往等等。更重要的是它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)過程中，工作上，在感情反面等等收受到了很大的打擊時(shí)，有時(shí)候你會(huì)傷心難過，甚至有時(shí)你會(huì)選擇放棄自己的責(zé)任，想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛你的人，幫助過你的人，對(duì)你有很大的期望，你就會(huì)懷有一顆感恩的心，將會(huì)勇敢的站起來，把自己的'責(zé)任進(jìn)行到底。因此以后的我將要在感恩中成長，我要對(duì)身邊所有的人心懷感恩，面對(duì)親人，不再任性，我要感謝他們給我生命和健康。面對(duì)老師，我不再責(zé)怪他的嚴(yán)厲，我要感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我引路，面對(duì)朋友，我不再埋怨，我營要感謝他們給我動(dòng)力。面對(duì)他們給我如此多的愛，我以后會(huì)在這個(gè)人生崎嶇的小路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
感恩，他教會(huì)了我許多的東西，它像一棵松，它教我如何在風(fēng)雪中繼續(xù)挺拔，它像一片海，它教我如何心胸寬廣，他像一座鐘，無時(shí)無刻都在提醒我要將著自己的工作做到更好，有了它，我想我應(yīng)該能在這個(gè)世界上快樂，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信的活下去，我會(huì)在這無邊無際的天空中飛的更高。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
農(nóng)田里，奶奶辛苦栽種的蔬菜依舊清爽美味，但如今少了一點(diǎn)味道，只因?yàn)槊靠谛腋５淖涛抖际浅鲎阅棠膛膼邸?/p>
記得小時(shí)候，奶奶常帶我們到菜園里摘草莓，我總是像小跟班一樣緊緊的跟著奶奶，深怕一不注意，奶奶就會(huì)消失不見，看著奶奶那熟悉的身影，心里總有幾分安心。時(shí)光飛逝，就在兩年前的除夕，媽媽告訴我：“奶奶過世了！“望著媽媽滿臉淚水的臉龐，我的眼眶竟然也紅了起來，淚水在眼角轉(zhuǎn)了幾圈，禁不住也溢過眼眶流了下來，久久不能平復(fù)。
回想從前，奶奶很疼孫子，有一次我弄丟了奶奶給我的零用錢，我翻箱倒柜，到處都找不到，一點(diǎn)辦法都沒有。奶奶看見我急到都哭出來了，靜靜的笑一笑，什么話也沒說，馬上又從口袋里掏出一百元給我，叫我不要哭了。見到奶奶慈祥的笑容，就彷彿所有的煩惱都拋到九霄云外，我轉(zhuǎn)而破涕為笑，開心并小心翼翼的`把錢收好。每次過年時(shí)，奶奶都囑咐我們好好用功讀書，給的壓歲錢也總是最多，我想，讓奶奶看見我們臉上洋溢著燦爛的笑容，這可能就是我們這些孫子送給奶奶最棒的禮物吧！
當(dāng)我讀書遇到挫折時(shí)，看著珍藏的一百元，深深記住奶奶的話要好好用功讀書，常常參加比賽，也能如愿以償?shù)墨@得獎(jiǎng)學(xué)金，雖然開心，但怎么也比不上當(dāng)年奶奶給我的一百元，因?yàn)椋且话僭锊刂灰粯拥拿孛�。如今，也只能透過思念與牽掛來回想奶奶那張熟悉的臉龐，那雙充滿愛心的雙手，那和藹的笑容，奶奶，我想念您！因?yàn)槲易钕矚g您了！
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