[必備]四年級的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我家有只小貓，我叫它“喵喵”。

　　它的毛很軟，是由黃色和白色組成的，有點像斑馬的斑紋。它的腦袋是橢圓形的，好似一個超級大雞蛋！它的眼睛圓圓的，有彈珠般大小。它的耳朵又小又尖。

　　喵喵非常貪吃，還對食物異常地挑剔。剛來我家時只吃米飯，后來便吃外公種的南瓜，然后它又喜歡上了好吃的紅薯鍋巴，到最后竟瞄上了我的.面包了。由于外婆不給喵喵吃，喵喵便做出了一件讓人吃驚的事——偷吃。

　　星期六上午，我正在家里做作業(yè)。喵喵趁著家里人沒注意，悄悄地跳到餐桌上偷吃起面包來。等我寫完作業(yè)從房里出來時，發(fā)現(xiàn)喵喵正趴在桌上睡大覺，旁邊的面包......啊，怎么只剩下幾粒面包渣了？頓時，我傻了，喵喵可真是只“海盜貓”�。�

　　喵喵，你怎么這樣貪吃呢？

四年級的作文 篇2

　　我最感激的人作文一：

　　我是一個盲人，16歲，5歲那年，一次意外事故讓我雙眼失眠了。不久前，父母又在一次洪災(zāi)中淹死了。我的家在森林里，父母是獵戶。父母去世后，我每天只能摸索著依靠野果，野生蔬菜為食，更可怕的是孤單。

　　有一天上午，我在森林里跌跌撞撞地走著，突然，有一種跟我相似的聲音從身后傳來：向英俊你好，我們可以做朋友嗎?我一聽，這應(yīng)該是個人的聲音呀?可是這深山老林里的，哪有什么人啊。我想到這兒，便頭也不回地問：你是誰，什么人!不用害怕，我其實是你的影子，我們可以做朋友嗎?那個聲音又從我身后傳來。我低下頭，向觸摸他，可什么也沒摸到。你長什么樣呢?我好奇地問道。額，這個嗎?怎么說呢，其實吧，我跟你長得一樣，但是我是黑色的。影子說。那好吧我們做最好的朋友吧，你是我現(xiàn)在唯一的碰了。我興奮地說。是嗎?那太好了。影子也興奮地回答。它的話音剛落，我頓時有了安全感，仿佛雙眼都發(fā)出了光亮。這一天，我們采了好多水果，回到家之后，我們邊吃飯邊聊天。我說道：哈哈，有一個朋友真好呀，這樣我好像不會摔倒了，心中頓時有了靈感，真是太謝謝你啦!不用謝，我有個朋友也挺好的.影子一邊說話，一邊將水果默默地向我推來。

　　我和影子成了形影不離的好朋友，天天在一起干活、菜水果、睡覺、吃飯

　　這天晚上，我提著一盞小橘燈，與影子一起在森林里散步。影子對我說，只有這樣才能使它夜晚時一只在我身邊。突然，下雨了，燈籠滅了，影子一下子就消失了，我只好跌跌撞撞地爬回家去。到家之后，影子已經(jīng)在家里等我了。并向我道歉：對不起，剛才是沒關(guān)系，我們是朋友哦。這樣多傷感情，其實，我十分感謝你一只陪伴著我。我將它的話打斷。謝謝你一直在我身邊陪著我，我十分感激你，你是我最感激的人!我微笑著說.其實你，最需要有人來陪伴。影子說道。我笑了，他也笑了。

　　友誼是一種奇特的東西，它沒有花兒香，也沒有樹高，可是默默地在人們中間，幫助著人們。它在風(fēng)中吟唱，微笑著流淚

　　我最感激的，就是我的`影子人。

　　我最感激的人作文二：

　　誰是我最感激的人呢?想到這個問題，我的腦海中出現(xiàn)了一張微笑的臉，她就是我的媽媽。是呀，媽媽給我的是無私的母愛，是偉大的母愛。從古至今，我們看到了很多贊頌?zāi)笎鄣奈膶W(xué)作品，古時有孟郊的臨行密密縫，意恐遲遲歸，現(xiàn)在有史鐵生的《秋天的懷念》，這些無一不在贊頌?zāi)笎?

　　我的母親與諸多母親一樣：望子成龍，望女成鳳。但是她看中的不單單是成績，還有做人。

　　她教給我勿以惡小而為之這個道理。我如果隨手扔垃圾，她就會對我說：你把垃圾扔到地上，你是沒事了，可是卻給別人帶來了麻煩，因為環(huán)衛(wèi)工人還要把你扔的垃圾打掃了。那不，那里就有個垃圾桶，把這個撿起來扔到垃圾桶里!我有些無奈，只好把我剛剛?cè)拥舻囊粋�小紙團(tuán)重新?lián)炱饋�，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　有了這樣的勿以惡小而為之，那么，肯定就有勿以善小而不為了，我的媽媽就是這樣教育我的。記得那一天，我們兩個在討論社會上的熱門話題扶不扶。媽媽問我;如果讓你身臨其境，遇到這樣的事情，你扶不扶呢?我認(rèn)真地思考了一下，說：如果是我的話，我就不會扶，萬一他是碰瓷呢?聽到我的這句話，媽媽有些怒了，說：你就忍心讓一個人在地上躺著?我聽了這話，反問道：如果是你，你會怎么辦?如果你扶了，結(jié)果那個人就是碰瓷的，不扶呢，那萬一是真的呢，你又會怎么辦?媽媽被我這句話噎住了，想了一下，媽媽說：你可以撥打120!讓醫(yī)生來處理這件事!我恍然大悟地點了點頭，原來很多事情不但要做，而且還要動腦筋，心中不禁為媽媽的機智點了一個贊。

　　媽媽，是您讓我明白要做一個行善之人，懂得了不要以惡小而為，也不能以善小而不為的道理，從這些生活中的點滴小事也讓我體悟到了您的良苦用心。媽媽，您就是我最想要感激的人!

　　我最感激的人作文三：

　　兩鬢發(fā)白，皺紋漸多，一副古樸的眼鏡架在高挺的鼻梁上，眼鏡后閃爍著一對睿智有神的眸子。沒錯!這就是我的老爸，一個標(biāo)準(zhǔn)的虎爸，一個我最想感謝的人。

　　稱他為虎爸，可是半點兒都不冤枉!脾氣不好，性子又直，每次出現(xiàn)不順意的事情，就會大發(fā)雷霆。這種時候，家里便跟地震了似的，難得安寧。但如若盤點起生氣發(fā)火的緣由來，卻不得不承認(rèn)，他生氣，絕對與我做事情不好有關(guān)。

　　我一直有個不好的習(xí)慣，早晨起床后，被子是不疊的。他批評我，我卻辯解道：早上不疊，中午蓋方便嘛!他反問：那早上吃了飯就不用洗碗，中午再用不是方便嗎?那不一樣，碗不洗會臟，被子不疊，中午再蓋說不定還熱乎呢!簡直一派胡言!他憤怒地喊道。我又沒說錯不等我再說，他便抄起雞毛撣子掄過來，咻的一聲，打在我身上，雖隔著雞毛，卻好似火灸一般痛，直打得我滿屋子亂躥。最終，這件事以我噙著淚水、疊好被子收場。

四年級的作文 篇3

　　班主任的那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就像三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。她的目光還有一股神奇的'力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育······

　　那是一雙期望的眼睛！記得第一次見到那雙眼睛，是在報名的那天。從三年級生到四年級，原來的班主任也換了。以前每年報名都是自己來，今年也不列外。一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本，慢慢地抬起頭，悄悄地望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時，從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。

　　開學(xué)過去好幾天了，我上課從來沒有舉過手，就是知道問題的答案也不敢舉，因為我生怕自己答錯了。有一次，我剛想舉手，可是因為膽小，最后還是沒有把手舉起來。這時，那雙眼睛望著我，流露出鼓勵和期望的眼神，我終于舉手了，正確的答案贏得了老師的鼓勵。

　　那是一雙嚴(yán)厲的眼睛！

　　一天，由于我貪玩忘了查字典，作業(yè)沒寫好。第二天她檢查時，我低下頭，支支吾吾地拿不出作業(yè)本來。她的眼睛里射出了嚴(yán)肅的目光。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備讓我感到慚愧。從此，我做作業(yè)是專心多了。

　　是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多······

四年級的作文 篇4

　　月亮是千變?nèi)f化的。她有時候像一個大大的白玉盤照亮夜空，有時候像一把彎彎的鐮刀掛在天邊，有時候又像一個半圓的餅，隨時都要被吃掉一樣。

　　古今中外，多少游子，將那一抹思念寄托于她。多少文人墨客，被她那皎潔的月光所折服，從而寫下了傳頌千古的詩篇。又有多少古人，為她那婀娜多姿的身影，寫出了一篇又一篇傳奇的故事。從嫦娥奔月吳剛伐桂，到人類登月踩下第一步，一代又一代的人，都在為了親近月亮而努力著。她身穿白色的衣衫，嫻靜而溫和，她露出甜甜的笑容，靜靜地望著大地，望著為她自己而奮斗著的人們。用她那柔和的光，在這漆黑的夜晚，照亮著走向遠(yuǎn)方的路。

　　月亮是柔和的，那潔凈的臉頰露出淡淡的嫣紅，皎潔的月光輕灑大地，在風(fēng)中搖曳生姿，好似翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)美而淡雅。月亮是美麗的，也是輕柔的.。

　　在我的心中，月亮不僅僅是美景，而是一份來自游子深深地寄托，以及一代又一代的人們欣賞的瑰寶。每每看到月亮，心里就會不由的想起“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡脑娋洹�…

四年級的作文 篇5

　　理想就是驅(qū)使我前進(jìn)的動詞，理想就是充實我生活的名詞，理想就是覆蓋我空虛的形容詞，理想就是挑戰(zhàn)我毅力的副詞。

　　理想，抽象卻又現(xiàn)實，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實到它早已成為了人生路上的.驅(qū)動力。

　　在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就就是當(dāng)科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不就是漂亮的口號而已。

　　我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。

　　有人曾說，不拋棄，不放下，這也就是我要對自我說的話，為理想奮斗。

四年級的作文 篇6

　　游泳是一種夏季常見的一種運動項目。當(dāng)然也是為了涼爽。

　　今年的暑假，我終于可以放下游泳圈，可以去游泳池里像魚兒那樣在水中自游自在的在水里潛行了，可是說說很簡單，做起來可真是不得了，剛剛一下水，也不知道怎么的.，我一不小心一頭倒在水里，我把身子一斜，整個人又翻過來了，真好玩，我起來是拍著小說，，妹妹也跟著我下來了。因為她還小，所以她需要帶著一個游泳圈，她下來后，爸爸帶著我到一邊兒學(xué)游泳去了，媽媽和妹妹便在上邊兒玩水滑梯，妹妹和媽媽玩的正歡的時候，聽見撲通撲通的響聲，對了，那就是我在學(xué)自由泳呢！在十幾分鐘后，我基本上會游泳了，但是還是不怎么熟練，于是爸爸說，你在多游一下，游泳有什么難的，只要多游幾遍就會了！聽了爸爸的話，我努力的向前游去，我會了，我也成功了，于是我便在水中與爸爸比賽了一場，雖然我輸了，但是我也不沮喪，仿佛沒有發(fā)生過這件事一樣。

　　暑假，我學(xué)會了游泳，魚兒，我便和你一樣可以在水中自由自在的暢游了。

　　撲咚！撲咚！是誰在發(fā)出這奇怪的聲音呢？答案就是我哈哈…。

　　我可以同魚兒一起游泳了！我可以在水中取得涼爽了！

四年級的作文 篇7

　　“青瓜樹里藏青瓜，青瓜肚里包棉花，棉花肚里包梳子，梳子里面包豆芽。”大家能猜到這是什么嗎？沒錯，就是柚子。

　　柚子外表呈黃綠色，形狀似一個巨大的水滴。個頭可大了，差不多和一個人的腦瓜一樣大。柚子按果肉的顏色分成兩種。一種果肉呈粉紅色，酸酸甜甜，吃進(jìn)口里比吃了蜜還甜，這就是紅心柚子。還有一種是白心柚子，果肉呈白色，口味和紅心柚相比還差了一點點。

　　柚子的皮很厚，能將果肉保存相當(dāng)久的時間，素有“天然水果罐頭”的稱號。但是因為柚子的皮很厚，吃起來也很麻煩。但用對了方法，就可以讓你快速地吃到果肉。方法如下：先將柚子尖一點的.那一頭橫向切掉。然后沿著那個平面邊緣豎著向下切，大約十刀左右，再把皮掰開，與果肉分離。此時，果皮變成一個帽子狀，很有趣！同時看到柚子果肉的顏色，形狀像是一個小水缸。再把果肉上的“棉花”撕掉，果肉分成瓣狀，即可以食用！

　　聞起來有一種可以提神的清香，吃起來酸甜可口。柚子的作用有很多，不但可以填飽肚子，還可以讓你得到大量的維生素，蛋白質(zhì)等等，營養(yǎng)價值數(shù)不勝數(shù)。

　　柚子是在秋天里個頭最大、最香甜可口的水果。如果想吃美味的柚子的小伙伴們，千萬別錯過了。趕快到水果店、超市、菜場，買一些回家吧。不然到時候就搶光了！

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