四年級(jí)的作文共8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　大家好，我的名字叫火。

　　我是由于物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的火種熱，是能量的一種。

　　我對(duì)人類(lèi)有很大的好處。

　　人類(lèi)可以用我吃到熟食，減少疾病，促進(jìn)大腦的發(fā)育和體制的進(jìn)化。我還給人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，從而擴(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍，使人不再受氣候和地域的限制，并能夠在寒冷的地區(qū)生活。人們還用我來(lái)驅(qū)趕，圍殲野獸，行之有效，提高了狩獵生產(chǎn)能力。我還能焚草為肥，促進(jìn)野草的生長(zhǎng)。人們還會(huì)用我為鑄造箭和矛等武器，用我燒制陶器。

　　有時(shí)我頑劣，這個(gè)時(shí)候人類(lèi)很不歡迎我。人類(lèi)還寫(xiě)了一些標(biāo)語(yǔ)，比如：“安全第一，嚴(yán)禁生火�！薄靶燁^，莫小看，隨便亂丟留火患。”“萬(wàn)人防火不算多，一人疏忽惹大禍�！钡取@句句都是針對(duì)我的`。

　　人類(lèi)對(duì)我嚴(yán)加防范，我的日子過(guò)得比坐牢還難受。發(fā)生火災(zāi)并不是我想要的，那都是人類(lèi)粗心大意惹的禍。人們總說(shuō)：“星星之火，怎可燎原？”其實(shí)，火災(zāi)都是人類(lèi)自己造成的，只要善用火源，火災(zāi)就會(huì)消失。

　　我是火，是對(duì)人類(lèi)有用的火，也是危害人類(lèi)的火，只要大家善用我，我是人類(lèi)永遠(yuǎn)的好朋友。

　　人類(lèi)，讓我們攜手共進(jìn)，成為永遠(yuǎn)的好朋友吧！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的哥哥叫蘇杭，他是我舅舅的孩子，哥哥濃眉大眼，鼻子不高，嘴巴適中。他是一個(gè)很犟的男孩，嘴特別厲害，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，還總是欺負(fù)我。

　　一天，哥哥來(lái)我們家玩兒，他一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)起我來(lái)：“哎呀，你寫(xiě)的字真惡心，你寫(xiě)的日記真爛……”我忍，我忍，終于，我忍不住對(duì)他大吼：“我的事用你管嗎？討厭！”他開(kāi)始執(zhí)行他的目地了，就是用他那張超厲害的嘴把我氣哭，嗚哩哇啦，嗚哩哇啦……“我受不了啦！”我沖他大喊，他卻坐在沙發(fā)上若無(wú)其事的繼續(xù)滔滔不絕的說(shuō)，“我要?dú)馑览�！”我邊說(shuō)邊拿著作業(yè)沖上二樓，跑進(jìn)臥室。我躺在床上躺了一會(huì)兒，剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)到外邊傳來(lái)熟悉的'聲音，“天啊，他怎么又來(lái)了�！蔽壹饨兄f(shuō)�！袄罴吴�，你別以為你躲進(jìn)臥室里我就不吵了，你肯定是你們班最丑，學(xué)習(xí)最差的人……”我要崩潰了！突然，我看到了耳機(jī)，想也沒(méi)想，就一把拿過(guò)來(lái)，塞在耳朵里，“嗯，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是隔音效果一流，我可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了�！蔽覛g快地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到哥哥走了，跑下一樓問(wèn)媽媽?zhuān)骸八f(shuō)什么了嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“他說(shuō)：今天氣不哭你，明天接著來(lái)�！蔽倚南耄捍蟊康�，明天我還戴耳機(jī)。

　　哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呀，什么時(shí)候才能不欺負(fù)我呀。

四年級(jí)的作文 篇3

　　父愛(ài)如山，一座沉甸甸的山，在背后默默的支持我。正因?yàn)槿绱�，我一直誤會(huì)對(duì)我處處要求嚴(yán)格的爸爸不愛(ài)我，直到有一天……

　　在春節(jié)時(shí)，我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起去爬山。那座山不大，卻未經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)，有著原始的風(fēng)景。沒(méi)有山路的小山非常陡峭，到處都是奇形怪狀的石頭，還有一些叫不上名字的樹(shù)，處處都是帶刺的荊棘，地上長(zhǎng)滿了滑滑的青草。

　　上山前爸爸媽媽勸我為了安全就不要上了，但我受風(fēng)景吸引，初生牛犢不怕虎，自己前面小跑的就往山上爬了。當(dāng)我手腳并用艱難的爬到山頂，打算下山時(shí)才發(fā)現(xiàn)“上山容易下山難”。本來(lái)上到山頂已筋疲力盡，看著陡峭的山底，我的頭暈了、腿軟了，已經(jīng)沒(méi)有上山時(shí)的興奮了。但山還是要下，爸爸媽媽商量，媽媽在前，我在中間，爸爸墊后也可以護(hù)著我。上山時(shí)不起眼的'青草在下山時(shí)給我們帶來(lái)了極大的不便和危險(xiǎn)。這不，我腳下一滑，重心前傾，就要向前栽倒。注意力一直在我身上的爸爸眼疾手快，立刻沖向我，完全不顧自己手邊還有一棵長(zhǎng)滿刺的荊棘，也不顧自己的安危，急忙拉住我的手，我才幸免一難。但爸爸的手卻被荊棘劃傷了，看著那傷口瞬間流出的血，我嚇壞了，有種想哭的感覺(jué)。都是因?yàn)槲�，如果我再小心點(diǎn)不就沒(méi)事了？但爸爸卻安慰我說(shuō)”沒(méi)事，你慢點(diǎn)下，注意安全�！�

　　快到山下時(shí)，我完全走不動(dòng)了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就到山下了�！笨晌掖藭r(shí)就像一個(gè)泄了氣的皮球，哪里還有力氣呀？爸爸看我這樣，就把我背了起來(lái)，爸爸明明也很累了，卻還要背著我�？粗职忠�?yàn)榫任叶鴦澋膫诤湍菨M頭的大汗，我趴在爸爸溫暖的背上，心里才明白—其實(shí)爸爸是愛(ài)我的，只是和媽媽的表達(dá)方式不一樣，他平時(shí)嚴(yán)格要求我，只是希望我能學(xué)得更好罷了。

　　父愛(ài)就像一座山，雖然有時(shí)你可能看不見(jiàn)，但他永遠(yuǎn)都在那里。

四年級(jí)的作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們最受歡迎的事件。參加一百米跑的女生有3名。她們是我們班跑得最快的女生，不僅是我最要好的朋友，也是老師最看好的三名女生。

　　他們上場(chǎng)了，站在起跑線那里，用最銳利的眼神望著終點(diǎn)線。“預(yù)備——”當(dāng)老師喊出聲時(shí)，我的心都提到了嗓子眼�！啊椤遍_(kāi)跑了，伴隨著我們歇斯底里的呼喊聲“五二一班加油，五二一班必勝;五二一班加油......”她們果然不負(fù)我們的期望，第一個(gè)沖向終點(diǎn)的'是我們班的女生!“耶!!!贏啦!”我們班人都激動(dòng)不已。

　　參加一百米跑的男生有兩名，他倆是我們班最活潑的男生了，一到體育課，都像個(gè)小瘋子似的，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也不例外，他倆似乎只要隨便一跑，便能輕而易舉的拿下第一，毫不費(fèi)力。

　　“做好準(zhǔn)備 沖向終點(diǎn)”這是我們從他們身上看到的自信。又是“砰”的一聲，又是一樣的場(chǎng)面，又是一樣的呼喊，可想而知，勝利的果實(shí)是屬于我們班的。兩個(gè)男生跑完后都?xì)獯跤醯�，但�?dāng)他們看到我們臉上的笑容時(shí)，也開(kāi)心地笑了，似乎疲憊一下消失了。那笑是純真的，無(wú)邪的，開(kāi)心的，是他們的努力。

　　這是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是一場(chǎng)動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在場(chǎng)上，選手們友誼第一，比賽第二;觀眾席上的觀眾們則是文明禮貌，不扔垃圾。

　　這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一場(chǎng)難忘的100米跑，我這是我的真實(shí)是所見(jiàn)所聞哦!

四年級(jí)的作文 篇5

　　在我的記憶中，有一次重要的選擇，使我受益匪淺，記憶猶新。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，每次考試都提心吊膽。記得有一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)。雖然是夏天，但是緊張的我，臉發(fā)白，手發(fā)青，直冒冷汗�？荚嚱K于結(jié)束了，我低下頭，覺(jué)得自己沒(méi)考好。

　　考試結(jié)果出來(lái)了，我忐忑不安地看成績(jī)。果然不出所料，我考的不好。當(dāng)老師說(shuō)試卷讓家長(zhǎng)簽名時(shí)，我的心一下子提了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？自己簽上吧？不行；給家長(zhǎng)？會(huì)被批評(píng)的。我的心里一團(tuán)糟……

　　走在回家的`路上，我心里更加的不安，到底該怎么辦？無(wú)意中，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，又想起了老師說(shuō)的話，“誠(chéng)信是金，我們不要放松自己的追求，誠(chéng)在左，信在右，讓我們一路并肩同行。”于是，心中豁然開(kāi)朗，暗暗有了主意。

　　回到家，媽媽就問(wèn)我：“今天考得怎么樣？”我馬上把試卷遞給了媽媽?zhuān)捎谖掖竽懗姓J(rèn)錯(cuò)誤，媽媽決定再給我一次機(jī)會(huì)。我也決定，要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上來(lái)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　我選擇誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)選擇誠(chéng)實(shí)，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我家附近有一條鐵路，鐵路上的火車(chē)每天“嗚，嗚……”的響，吵得我不想寫(xiě)作業(yè)，我好討厭火車(chē)的聲音;一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我對(duì)火車(chē)的看法。那是前幾天爸爸媽媽帶我去南京旅游，我們是乘火車(chē)去的，雖然我不太喜歡火車(chē)的聲音，但還是第一次坐火車(chē)，心里有點(diǎn)激動(dòng)，當(dāng)我走上站臺(tái)，映入眼簾是一輛白色的，一眼都望不到頭的長(zhǎng)火車(chē)!我快速的奔上火車(chē)，車(chē)廂里有很多的`座位，還很涼爽，我很開(kāi)心的坐在自己的座位上，期待著這次的旅行!不一會(huì)兒，我們就抵達(dá)了目的地;還沒(méi)坐過(guò)癮，腦子總是回想著在火車(chē)上看到的一則關(guān)于火車(chē)發(fā)展的廣告，原來(lái)我們國(guó)家的火車(chē)以前是綠色的蒸汽式火車(chē)，簡(jiǎn)稱(chēng)綠皮車(chē)，現(xiàn)在我們乘坐的白色火車(chē)叫動(dòng)車(chē)，速度很快!

　　火車(chē)給我們的生活帶來(lái)便捷，拉近了人們之間的距離!坐在窗前寫(xiě)這篇作文時(shí)，又一輛火車(chē)“轟隆、轟隆”的過(guò)去了，這次我卻沒(méi)那么討厭火車(chē)的聲音!

四年級(jí)的作文 篇7

　　今天天氣特別好，我的心情也格外好，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了今天要帶我們?nèi)⒂^株洲市龍泉污水處理廠。一路上我懷著好奇和激動(dòng)的心情，來(lái)到了株洲市龍泉污水處理廠，想知道污水是怎樣變干凈的。

　　來(lái)到污水處理廠我可震驚了，這里地面干凈整潔，四周綠樹(shù)成蔭，和我想象中的污水處理廠大不一樣。

　　在講解員苗叔叔的指導(dǎo)下我們帶著好奇的心情仔細(xì)參觀污水處理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們看到的是粗格柵，它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)打撈污水里較大的垃圾的。我們看到的`這個(gè)家伙長(zhǎng)得很奇怪，一排粗粗的水管就像一排“大牙”。當(dāng)城市的污水流入這臺(tái)機(jī)器后，“牙齒”就開(kāi)始工作打撈出污水里的大垃圾。這就是污水處理第一道過(guò)濾。

　　接下來(lái)我們來(lái)到的是粗格柵細(xì)格柵和曝氣沉砂池。它們用來(lái)去除污水中細(xì)小的固體和砂粒等。我剛一靠近一股臭味就撲鼻而來(lái)，我連忙捂住口鼻。低頭一看，這些池子里的水黑乎乎的，真是太臟了！

　　然后我們來(lái)到了膜格柵和MBR池。這兒的水不僅又黑又臭，上面還漂浮著一層泡沫。我不禁問(wèn)苗叔叔：“這里面的污水為什么上面有這么多泡沫呢？”

　　“膜格柵和MBR池是利用生物方法去除污水中的一些雜質(zhì)，在污水中加了點(diǎn)生化劑，產(chǎn)生反應(yīng)后就會(huì)有泡沫�！泵缡迨逍χ鴮�(duì)我說(shuō)。

　　污水處理的最后一關(guān)就是紫外消毒池。消毒池的作用是殺菌，利用紫外線破壞水中各種細(xì)菌、病毒等有害微生物。從這里流出來(lái)的水已經(jīng)是清澈見(jiàn)底了，它們可以放心地從株洲建寧港流入湘江了。

　　渾濁的水盡然能變得清澈見(jiàn)底，污水處理廠真是太神奇了！污水的來(lái)源和我們的生活息息相關(guān)，以后我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少生活污水，保護(hù)我們的母親河——湘江。

四年級(jí)的作文 篇8

　　在我的記憶中，印象最深的除了姑媽和父親，大概就是我的堂哥了。

　　堂哥有一對(duì)濃濃的眉毛，一張大嘴，兩顆雪白的大門(mén)牙隨著微笑一起露了出來(lái)，讓大家感到既親切又可愛(ài)。可是他并不是十分的老實(shí)，雖說(shuō)他從不犯大錯(cuò)誤，可小錯(cuò)誤也如黃河一般滔滔不絕。而我們兩如果在一起，那就是無(wú)法無(wú)天了……

　　一天，我們出去玩耍，正當(dāng)我們找不到可以?shī)蕵?lè)的事情時(shí)，他提出了建議：“我們?nèi)ヲ}擾別人吧！”“怎么騷擾��？”我回答道�！叭グ撮T(mén)鈴吧！”他便說(shuō)眼里還射出了一種說(shuō)不出來(lái)的眼神。我一聽(tīng)便知道這絕對(duì)是個(gè)好玩的點(diǎn)子，“好啊，這么好玩的'事情怎么能不去試試呢？”“那就走吧！”我們兩如瘋馬似的跑向了一棟樓房的大門(mén)前。“誰(shuí)先按？”我說(shuō)道，“你先吧！”“好�。　闭f(shuō)著他走向了大門(mén)，一通亂按后大門(mén)響起了繚亂的音樂(lè)聲�！翱於闫饋�(lái)！”我們兩此時(shí)如兩只小老鼠似的躲進(jìn)了樹(shù)叢中。一會(huì)大門(mén)就開(kāi)啟了‘大會(huì)’有的在發(fā)牢騷，有的在罵人還有的在發(fā)出怒號(hào)。我們兩不約而同的發(fā)出了笑聲�？赡苁沁€沒(méi)滿足吧，我們兩又從一扇們跑向一扇門(mén)，就這樣一口氣跑完了一個(gè)社區(qū)，而在我們的身后則響起一首美妙的交響樂(lè)曲�！奥�(tīng)啊！”他說(shuō)，“有小鳥(niǎo)的叫聲，有人們的說(shuō)話聲，有門(mén)鈴聲甚至還有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音！”“是啊，真好玩呀！”“什么這么好玩說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”這時(shí)有人拍了我一下。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是姑媽。我興高采烈的說(shuō)：“就是按門(mén)鈴啊，你不知道有多好玩�！彼哪樍⒖贪櫫讼聛�(lái)�！澳阒恢肋@對(duì)別人很不好？以后不準(zhǔn)這樣了！”“哦�！蔽液吞酶缫黄鹫f(shuō)了出來(lái)。她便走了�！拔覀�?cè)賮?lái)吧！”堂哥說(shuō)道�！翱伤蔽疫€沒(méi)說(shuō)完他便說(shuō)起來(lái)了“哎呀，她什么她。她都走了，我們?cè)賮?lái)她又不會(huì)知道！”“那好吧……”

　　而在這條小路上只見(jiàn)兩個(gè)調(diào)皮的小孩在夕陽(yáng)之中跑著追著……

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