四年級(jí)的作文共8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好,我的名字叫火。
我是由于物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的火種熱,是能量的一種。
我對(duì)人類(lèi)有很大的好處。
人類(lèi)可以用我吃到熟食,減少疾病,促進(jìn)大腦的發(fā)育和體制的進(jìn)化。我還給人類(lèi)帶來(lái)了溫暖,從而擴(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍,使人不再受氣候和地域的限制,并能夠在寒冷的地區(qū)生活。人們還用我來(lái)驅(qū)趕,圍殲野獸,行之有效,提高了狩獵生產(chǎn)能力。我還能焚草為肥,促進(jìn)野草的生長(zhǎng)。人們還會(huì)用我為鑄造箭和矛等武器,用我燒制陶器。
有時(shí)我頑劣,這個(gè)時(shí)候人類(lèi)很不歡迎我。人類(lèi)還寫(xiě)了一些標(biāo)語(yǔ),比如:“安全第一,嚴(yán)禁生火!薄靶燁^,莫小看,隨便亂丟留火患。”“萬(wàn)人防火不算多,一人疏忽惹大禍!钡取@句句都是針對(duì)我的`。
人類(lèi)對(duì)我嚴(yán)加防范,我的日子過(guò)得比坐牢還難受。發(fā)生火災(zāi)并不是我想要的,那都是人類(lèi)粗心大意惹的禍。人們總說(shuō):“星星之火,怎可燎原?”其實(shí),火災(zāi)都是人類(lèi)自己造成的,只要善用火源,火災(zāi)就會(huì)消失。
我是火,是對(duì)人類(lèi)有用的火,也是危害人類(lèi)的火,只要大家善用我,我是人類(lèi)永遠(yuǎn)的好朋友。
人類(lèi),讓我們攜手共進(jìn),成為永遠(yuǎn)的好朋友吧!
四年級(jí)的作文 篇2
我的哥哥叫蘇杭,他是我舅舅的孩子,哥哥濃眉大眼,鼻子不高,嘴巴適中。他是一個(gè)很犟的男孩,嘴特別厲害,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他,還總是欺負(fù)我。
一天,哥哥來(lái)我們家玩兒,他一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)起我來(lái):“哎呀,你寫(xiě)的字真惡心,你寫(xiě)的日記真爛……”我忍,我忍,終于,我忍不住對(duì)他大吼:“我的事用你管嗎?討厭!”他開(kāi)始執(zhí)行他的目地了,就是用他那張超厲害的嘴把我氣哭,嗚哩哇啦,嗚哩哇啦……“我受不了啦!”我沖他大喊,他卻坐在沙發(fā)上若無(wú)其事的繼續(xù)滔滔不絕的說(shuō),“我要?dú)馑览!”我邊說(shuō)邊拿著作業(yè)沖上二樓,跑進(jìn)臥室。我躺在床上躺了一會(huì)兒,剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),又聽(tīng)到外邊傳來(lái)熟悉的'聲音,“天啊,他怎么又來(lái)了!蔽壹饨兄f(shuō)!袄罴吴,你別以為你躲進(jìn)臥室里我就不吵了,你肯定是你們班最丑,學(xué)習(xí)最差的人……”我要崩潰了!突然,我看到了耳機(jī),想也沒(méi)想,就一把拿過(guò)來(lái),塞在耳朵里,“嗯,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是隔音效果一流,我可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了!蔽覛g快地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到哥哥走了,跑下一樓問(wèn)媽媽?zhuān)骸八f(shuō)什么了嗎?”媽媽回答我說(shuō):“他說(shuō):今天氣不哭你,明天接著來(lái)!蔽倚南耄捍蟊康,明天我還戴耳機(jī)。
哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呀,什么時(shí)候才能不欺負(fù)我呀。
四年級(jí)的作文 篇3
父愛(ài)如山,一座沉甸甸的山,在背后默默的支持我。正因?yàn)槿绱,我一直誤會(huì)對(duì)我處處要求嚴(yán)格的爸爸不愛(ài)我,直到有一天……
在春節(jié)時(shí),我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起去爬山。那座山不大,卻未經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā),有著原始的風(fēng)景。沒(méi)有山路的小山非常陡峭,到處都是奇形怪狀的石頭,還有一些叫不上名字的樹(shù),處處都是帶刺的荊棘,地上長(zhǎng)滿了滑滑的青草。
上山前爸爸媽媽勸我為了安全就不要上了,但我受風(fēng)景吸引,初生牛犢不怕虎,自己前面小跑的就往山上爬了。當(dāng)我手腳并用艱難的爬到山頂,打算下山時(shí)才發(fā)現(xiàn)“上山容易下山難”。本來(lái)上到山頂已筋疲力盡,看著陡峭的山底,我的頭暈了、腿軟了,已經(jīng)沒(méi)有上山時(shí)的興奮了。但山還是要下,爸爸媽媽商量,媽媽在前,我在中間,爸爸墊后也可以護(hù)著我。上山時(shí)不起眼的'青草在下山時(shí)給我們帶來(lái)了極大的不便和危險(xiǎn)。這不,我腳下一滑,重心前傾,就要向前栽倒。注意力一直在我身上的爸爸眼疾手快,立刻沖向我,完全不顧自己手邊還有一棵長(zhǎng)滿刺的荊棘,也不顧自己的安危,急忙拉住我的手,我才幸免一難。但爸爸的手卻被荊棘劃傷了,看著那傷口瞬間流出的血,我嚇壞了,有種想哭的感覺(jué)。都是因?yàn)槲,如果我再小心點(diǎn)不就沒(méi)事了?但爸爸卻安慰我說(shuō)”沒(méi)事,你慢點(diǎn)下,注意安全!
快到山下時(shí),我完全走不動(dòng)了,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“再堅(jiān)持一下,馬上就到山下了!笨晌掖藭r(shí)就像一個(gè)泄了氣的皮球,哪里還有力氣呀?爸爸看我這樣,就把我背了起來(lái),爸爸明明也很累了,卻還要背著我?粗职忠?yàn)榫任叶鴦澋膫诤湍菨M頭的大汗,我趴在爸爸溫暖的背上,心里才明白—其實(shí)爸爸是愛(ài)我的,只是和媽媽的表達(dá)方式不一樣,他平時(shí)嚴(yán)格要求我,只是希望我能學(xué)得更好罷了。
父愛(ài)就像一座山,雖然有時(shí)你可能看不見(jiàn),但他永遠(yuǎn)都在那里。
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,我校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我們最受歡迎的事件。參加一百米跑的女生有3名。她們是我們班跑得最快的女生,不僅是我最要好的朋友,也是老師最看好的三名女生。
他們上場(chǎng)了,站在起跑線那里,用最銳利的眼神望著終點(diǎn)線。“預(yù)備——”當(dāng)老師喊出聲時(shí),我的心都提到了嗓子眼!啊椤遍_(kāi)跑了,伴隨著我們歇斯底里的呼喊聲“五二一班加油,五二一班必勝;五二一班加油......”她們果然不負(fù)我們的期望,第一個(gè)沖向終點(diǎn)的'是我們班的女生!“耶!!!贏啦!”我們班人都激動(dòng)不已。
參加一百米跑的男生有兩名,他倆是我們班最活潑的男生了,一到體育課,都像個(gè)小瘋子似的,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也不例外,他倆似乎只要隨便一跑,便能輕而易舉的拿下第一,毫不費(fèi)力。
“做好準(zhǔn)備 沖向終點(diǎn)”這是我們從他們身上看到的自信。又是“砰”的一聲,又是一樣的場(chǎng)面,又是一樣的呼喊,可想而知,勝利的果實(shí)是屬于我們班的。兩個(gè)男生跑完后都?xì)獯跤醯,但?dāng)他們看到我們臉上的笑容時(shí),也開(kāi)心地笑了,似乎疲憊一下消失了。那笑是純真的,無(wú)邪的,開(kāi)心的,是他們的努力。
這是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),又是一場(chǎng)動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在場(chǎng)上,選手們友誼第一,比賽第二;觀眾席上的觀眾們則是文明禮貌,不扔垃圾。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),一場(chǎng)難忘的100米跑,我這是我的真實(shí)是所見(jiàn)所聞哦!
四年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶中,有一次重要的選擇,使我受益匪淺,記憶猶新。
上三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,每次考試都提心吊膽。記得有一次語(yǔ)文考試,我沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)。雖然是夏天,但是緊張的我,臉發(fā)白,手發(fā)青,直冒冷汗?荚嚱K于結(jié)束了,我低下頭,覺(jué)得自己沒(méi)考好。
考試結(jié)果出來(lái)了,我忐忑不安地看成績(jī)。果然不出所料,我考的不好。當(dāng)老師說(shuō)試卷讓家長(zhǎng)簽名時(shí),我的心一下子提了起來(lái),怎么辦?怎么辦?自己簽上吧?不行;給家長(zhǎng)?會(huì)被批評(píng)的。我的心里一團(tuán)糟……
走在回家的`路上,我心里更加的不安,到底該怎么辦?無(wú)意中,我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,又想起了老師說(shuō)的話,“誠(chéng)信是金,我們不要放松自己的追求,誠(chéng)在左,信在右,讓我們一路并肩同行。”于是,心中豁然開(kāi)朗,暗暗有了主意。
回到家,媽媽就問(wèn)我:“今天考得怎么樣?”我馬上把試卷遞給了媽媽?zhuān)捎谖掖竽懗姓J(rèn)錯(cuò)誤,媽媽決定再給我一次機(jī)會(huì)。我也決定,要好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把成績(jī)提高上來(lái),不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我選擇誠(chéng)實(shí),永遠(yuǎn)選擇誠(chéng)實(shí),一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
四年級(jí)的作文 篇6
我家附近有一條鐵路,鐵路上的火車(chē)每天“嗚,嗚……”的響,吵得我不想寫(xiě)作業(yè),我好討厭火車(chē)的聲音;一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),改變了我對(duì)火車(chē)的看法。那是前幾天爸爸媽媽帶我去南京旅游,我們是乘火車(chē)去的,雖然我不太喜歡火車(chē)的聲音,但還是第一次坐火車(chē),心里有點(diǎn)激動(dòng),當(dāng)我走上站臺(tái),映入眼簾是一輛白色的,一眼都望不到頭的長(zhǎng)火車(chē)!我快速的奔上火車(chē),車(chē)廂里有很多的`座位,還很涼爽,我很開(kāi)心的坐在自己的座位上,期待著這次的旅行!不一會(huì)兒,我們就抵達(dá)了目的地;還沒(méi)坐過(guò)癮,腦子總是回想著在火車(chē)上看到的一則關(guān)于火車(chē)發(fā)展的廣告,原來(lái)我們國(guó)家的火車(chē)以前是綠色的蒸汽式火車(chē),簡(jiǎn)稱(chēng)綠皮車(chē),現(xiàn)在我們乘坐的白色火車(chē)叫動(dòng)車(chē),速度很快!
火車(chē)給我們的生活帶來(lái)便捷,拉近了人們之間的距離!坐在窗前寫(xiě)這篇作文時(shí),又一輛火車(chē)“轟隆、轟隆”的過(guò)去了,這次我卻沒(méi)那么討厭火車(chē)的聲音!
四年級(jí)的作文 篇7
今天天氣特別好,我的心情也格外好,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了今天要帶我們?nèi)⒂^株洲市龍泉污水處理廠。一路上我懷著好奇和激動(dòng)的心情,來(lái)到了株洲市龍泉污水處理廠,想知道污水是怎樣變干凈的。
來(lái)到污水處理廠我可震驚了,這里地面干凈整潔,四周綠樹(shù)成蔭,和我想象中的污水處理廠大不一樣。
在講解員苗叔叔的指導(dǎo)下我們帶著好奇的心情仔細(xì)參觀污水處理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們看到的是粗格柵,它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)打撈污水里較大的垃圾的。我們看到的`這個(gè)家伙長(zhǎng)得很奇怪,一排粗粗的水管就像一排“大牙”。當(dāng)城市的污水流入這臺(tái)機(jī)器后,“牙齒”就開(kāi)始工作打撈出污水里的大垃圾。這就是污水處理第一道過(guò)濾。
接下來(lái)我們來(lái)到的是粗格柵細(xì)格柵和曝氣沉砂池。它們用來(lái)去除污水中細(xì)小的固體和砂粒等。我剛一靠近一股臭味就撲鼻而來(lái),我連忙捂住口鼻。低頭一看,這些池子里的水黑乎乎的,真是太臟了!
然后我們來(lái)到了膜格柵和MBR池。這兒的水不僅又黑又臭,上面還漂浮著一層泡沫。我不禁問(wèn)苗叔叔:“這里面的污水為什么上面有這么多泡沫呢?”
“膜格柵和MBR池是利用生物方法去除污水中的一些雜質(zhì),在污水中加了點(diǎn)生化劑,產(chǎn)生反應(yīng)后就會(huì)有泡沫!泵缡迨逍χ鴮(duì)我說(shuō)。
污水處理的最后一關(guān)就是紫外消毒池。消毒池的作用是殺菌,利用紫外線破壞水中各種細(xì)菌、病毒等有害微生物。從這里流出來(lái)的水已經(jīng)是清澈見(jiàn)底了,它們可以放心地從株洲建寧港流入湘江了。
渾濁的水盡然能變得清澈見(jiàn)底,污水處理廠真是太神奇了!污水的來(lái)源和我們的生活息息相關(guān),以后我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,減少生活污水,保護(hù)我們的母親河——湘江。
四年級(jí)的作文 篇8
在我的記憶中,印象最深的除了姑媽和父親,大概就是我的堂哥了。
堂哥有一對(duì)濃濃的眉毛,一張大嘴,兩顆雪白的大門(mén)牙隨著微笑一起露了出來(lái),讓大家感到既親切又可愛(ài)。可是他并不是十分的老實(shí),雖說(shuō)他從不犯大錯(cuò)誤,可小錯(cuò)誤也如黃河一般滔滔不絕。而我們兩如果在一起,那就是無(wú)法無(wú)天了……
一天,我們出去玩耍,正當(dāng)我們找不到可以?shī)蕵?lè)的事情時(shí),他提出了建議:“我們?nèi)ヲ}擾別人吧!”“怎么騷擾?”我回答道!叭グ撮T(mén)鈴吧!”他便說(shuō)眼里還射出了一種說(shuō)不出來(lái)的眼神。我一聽(tīng)便知道這絕對(duì)是個(gè)好玩的點(diǎn)子,“好啊,這么好玩的'事情怎么能不去試試呢?”“那就走吧!”我們兩如瘋馬似的跑向了一棟樓房的大門(mén)前。“誰(shuí)先按?”我說(shuō)道,“你先吧!”“好。 闭f(shuō)著他走向了大門(mén),一通亂按后大門(mén)響起了繚亂的音樂(lè)聲!翱於闫饋(lái)!”我們兩此時(shí)如兩只小老鼠似的躲進(jìn)了樹(shù)叢中。一會(huì)大門(mén)就開(kāi)啟了‘大會(huì)’有的在發(fā)牢騷,有的在罵人還有的在發(fā)出怒號(hào)。我們兩不約而同的發(fā)出了笑聲?赡苁沁沒(méi)滿足吧,我們兩又從一扇們跑向一扇門(mén),就這樣一口氣跑完了一個(gè)社區(qū),而在我們的身后則響起一首美妙的交響樂(lè)曲!奥(tīng)啊!”他說(shuō),“有小鳥(niǎo)的叫聲,有人們的說(shuō)話聲,有門(mén)鈴聲甚至還有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音!”“是啊,真好玩呀!”“什么這么好玩說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”這時(shí)有人拍了我一下。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是姑媽。我興高采烈的說(shuō):“就是按門(mén)鈴啊,你不知道有多好玩!彼哪樍⒖贪櫫讼聛(lái)!澳阒恢肋@對(duì)別人很不好?以后不準(zhǔn)這樣了!”“哦!蔽液吞酶缫黄鹫f(shuō)了出來(lái)。她便走了!拔覀?cè)賮?lái)吧!”堂哥說(shuō)道!翱伤蔽疫沒(méi)說(shuō)完他便說(shuō)起來(lái)了“哎呀,她什么她。她都走了,我們?cè)賮?lái)她又不會(huì)知道!”“那好吧……”
而在這條小路上只見(jiàn)兩個(gè)調(diào)皮的小孩在夕陽(yáng)之中跑著追著……
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