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        • 小學(xué)四年級作文

          時間:2023-09-01 13:33:12 四年級作文 我要投稿

          小學(xué)四年級作文[精品10篇]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文10篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)四年級作文[精品10篇]

          小學(xué)四年級作文 篇1

            在好多人還存在重男輕女的思想的時候,我作為家里唯一的女孩卻成了爺爺?shù)恼粕厦髦椤?/p>

            每當(dāng)我難過的時候、傷心的.時候,總會撲到爺爺?shù)膽牙锶鰦,爺爺(shù)膽驯俏易顪剀暗母蹫场?/p>

            爺爺愛好養(yǎng)花,在爺爺眾多的鮮花里,最偏愛的就是那盆石榴花了,那花里結(jié)滿了火紅的石榴,甚是惹人喜愛,可是爺爺誰都不讓動,誰要是動了那就好像動了他的命根子一樣,爺爺會大發(fā)雷霆的,無論是家里人還是左鄰右舍只需看不許動。

            那天我偷偷的摘了一個最大的石榴,怕別人看見,我緊忙揣進(jìn)了懷里,哪知道當(dāng)我往外跑的時候不小心掉在了地上,被剛好進(jìn)屋的爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸非常惱火,跑過來就要打我,我飛快的跑向了爺爺,爺爺趕忙把我護(hù)在了懷里,并大聲的對爸爸說“干什么?我的石榴就是給我的寶貝孫女種的!”這時的我反而大聲的哭了起來,這哭聲即有委屈也有悔恨,那石榴畢竟是爺爺最心愛的。

            在爺爺?shù)难劾镂冶仁裁炊颊滟F,我要好好的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報爺爺,成為爺爺真正的掌上明珠。

          小學(xué)四年級作文 篇2

            我的爸爸喜歡攝影,只要一見到稀奇的事物或者漂亮的'景色,就會忍不住要停下腳步去拍照。

            有一次,我們一起去四明山,在路上,爸爸看到了云海,他雙眼直發(fā)亮,馬上把車緩緩?fù)T诼愤。我驚奇萬分,心想:爸爸他突然停下來干嘛呢?只見爸爸下車到后備箱拿好相機(jī),我恍然大悟:原來爸爸是要拍照片。≈灰姲职肿叩脚赃,拿起相機(jī)就開始拍云海,那陶醉的架勢,仿佛一下把我們忘了個徹底。這下我可不樂意了,我搖下窗戶,對爸爸說:“老爸,你又要拍照啊,還不快回來開車!”我這一喊,爸爸好像被嚇了一跳。他有些責(zé)怪的看了我一眼,對我說:“等一會兒,我很快就拍好了。”說完,他就繼續(xù)忙活了起來。他先架起三角架,然后調(diào)好焦距,再迅速按下快門。就這樣,“咔嚓”、“咔嚓”的聲響持續(xù)了好一會兒,直到我都開始覺得無聊了,爸爸才拿起了三腳架。啊,終于要收工了!我興奮地想著。但萬萬沒想到,他只是換了個角度,繼續(xù)拍照,看來他早已把他說的“很快”給甩到腦后了。他聚精會神地拍照,一拍就是半個多小時。直到媽媽喊他回來,他才慢吞吞地收回相機(jī),依依不舍地回來,眼睛還時不時回頭去看一下云海。

            爸爸經(jīng)常把相機(jī)掛在脖子上,要么就是放在車子的“保護(hù)箱”里,生怕它弄丟了。就連上下班他也隨時帶著這個相機(jī),把它當(dāng)成一件寶一樣護(hù)著,特別看重。

            瞧,這就是我爸爸,拍照是他最大的愛好,而相機(jī)就是我爸爸形影不離的最好的朋友。相機(jī)陪伴了他很多年,給他帶來過不少快樂,也帶給他榮譽,讓他獲過獎、拿過獎金。我喜歡這樣的爸爸,我為有這樣的爸爸感到驕傲!

          小學(xué)四年級作文 篇3

            今天,我讀了《一杯牛奶》這篇文章,心靈受到了極大地震撼。《一杯牛奶》是說一個貧苦的小男孩正在挨家挨戶地推銷商品。

            當(dāng)他走到一戶人家門前敲響房門時,一個美麗的女孩給他開了門。小男孩有些緊張,他請求女孩給他一杯水喝,女孩熱情地給他端來一大杯牛奶。很多年后,那個女孩得了一種怪病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生治不了了,她被轉(zhuǎn)到大城市的一家醫(yī)院。這時,當(dāng)年的小男孩已成了著名的醫(yī)生,正好在這家醫(yī)院工作。他來到病房,一眼就認(rèn)出這個女病人正是當(dāng)年給他牛奶喝的那個女孩。男孩決定親自給女孩做手術(shù),一定要治好她的`病,報答她的恩情。終于,經(jīng)過艱辛的努力,手術(shù)成功了,女孩得救了。可在醫(yī)院的帳單上,女孩卻驚訝的看到醫(yī)藥費一欄里寫著:一杯牛奶。文中的男孩和女孩都是知道感恩的人,他們彼此關(guān)愛著,互相幫助,別人有困難時都能伸出援助之手,并且不求回報。這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)初,那個小女孩可能不知道這杯牛奶對男孩是多么重要。她只是好心地給了他一杯牛奶。而這杯牛奶卻是男孩生命的源泉。所以,在多年后,男孩同樣用他高超的醫(yī)術(shù)救了女孩的命。在生活中,我們要向女孩學(xué)習(xí),擁有一顆善良的心,樂于幫助別人。我想起了我的同桌,他也非常樂于助人。記得有一次老師臨時宣布考試,可我圓珠筆的油卻不多了。果然試卷還沒答完我的筆就沒水了。別人都在考試,誰借我呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。別人看出了我的著急,把自己的圓珠筆借給了我。我拿到筆飛快地寫了起來。同樣,我們更應(yīng)該向男孩學(xué)習(xí)要懂得知恩圖報。孝敬父母,報答他們的養(yǎng)育之恩。尊重師長,報答他們的教誨之情。團(tuán)結(jié)同學(xué),讓友愛之情常存我們心中。

          小學(xué)四年級作文 篇4

            創(chuàng)客是什么呢?“創(chuàng)”指創(chuàng)造,“客”指從事某種活動的人,“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。我有一個好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。

            有一次我們倆正走在街上,一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機(jī)時,她突然奇思妙想說:“我們自己做一架飛機(jī)吧!

            我起初覺得不可思議,但漸漸覺得這是一個可以實現(xiàn)的夢想!

            于是我們兩個開始買材料,我負(fù)責(zé)買裝飾品,她負(fù)責(zé)買做飛機(jī)的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶,說:“給你喝吧!蔽艺f:“我不渴!彼f這是做飛機(jī)的材料,我們需要兩個盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。

            等到了我家,我們兩個人就開始忙了起來。她負(fù)責(zé)主要做飛機(jī),我負(fù)責(zé)裝飾。

            我已經(jīng)做好了基本的裝飾品,但看見她還在忙著呢,我就想幫他串一串項鏈。等我穿完了,本來想讓她看看我穿的怎么樣,我扭頭一看,結(jié)果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機(jī)。

            我好奇地瞅著這架飛機(jī),她開始七嘴八舌地為我介紹:“這架飛機(jī)的名字叫作“風(fēng)力飛機(jī),”它的原理是由風(fēng)帶動它往上飛,就是飛機(jī)后面的風(fēng)扇......”說著,就把電池放飛機(jī)的'“肚子”里。

            飛機(jī)一下子沖到我們家的房頂,有飛到桌角......哇!真神了。

            她繼續(xù)為我講解道:“別看它有點奇怪,就是因為它后面的那個風(fēng)扇,它才會飛了起來!比缓笏闷鹋赃叺目,給我疊了一個紙飛機(jī)又說:“那你知道紙飛機(jī)是怎么飛的嗎?”我搖了搖頭,她又說道:“簡單來說,紙飛機(jī)的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的,紙飛機(jī)本身的重量會牽引機(jī)身向下掉落,機(jī)翼則會抓住空氣,讓紙飛機(jī)在空氣中漂浮,一上一下的兩股力量,再加上我們?nèi)语w機(jī)時的動力幫組紙飛機(jī)向前滑行,產(chǎn)生慣性運動而順勢滑出,三股力量的平衡,就能飛出完美姿態(tài)呢!”“哇!你真是百科全書呢!好厲害!這兩架飛機(jī)也好棒!”我不由得贊嘆道。她也很激動。

            我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風(fēng)力飛機(jī)”。讓眾人為我們豎起大拇指。

            這就是我們兩個共同的創(chuàng)課,我愛我的朋友,也愛創(chuàng)課!

          小學(xué)四年級作文 篇5

            今天班隊課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。

            主持人的準(zhǔn)備工作真充分啊!淺綠色的'果盤又大又圓,里面放著六十顆機(jī)靈的小龍珠,它們在水里滾來滾去。大盤的前面放著一個它的“妹妹”小桔盤和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進(jìn)行比賽。

            主持人一聲令下,比賽正式開始了。同學(xué)們摩拳擦掌,看,第四組同學(xué)真厲害!特別是蔡爾悅,她沉著冷靜,雙手緊緊地握著筷子,等老師叫:“開始!敝灰娝w速地轉(zhuǎn)了五圈,看得我目瞪口呆了,還沒等我回過神來,蔡爾悅就開始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠,大盤里的龍珠像一個個“乖孩子”聽話的飛到了小盤里。這時同學(xué)們的加油聲一浪高過一浪。蔡爾悅大顯身手,一分鐘內(nèi)夾了三十三顆,為她們組全班第一立下了汗馬功勞。

            等啊等,終于輪到我們組了。五圈轉(zhuǎn)下來我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,拿著筷子的手微微發(fā)抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調(diào)皮的孩子”,一點也不聽話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈,我才夾了十二顆。

            這次班隊課讓我明白了,做任何事都要有耐心,不能著急。

          小學(xué)四年級作文 篇6

            這位同學(xué)的脾氣很好,不論遭遇什么事,一天到晚總是笑嘻嘻的,這也許就是傳說中的“樂觀主義精神”吧!他平時總愛留著漫畫里“阿衰”的發(fā)型,一雙眼睛時常瞇成一條縫,大嘴成天開著,好像一頭饑餓的的獅子,不過他可不是餓出來的,而是笑出來的,因而他的綽號就誕生了,叫做“衰式樂天”。雖然不太好聽,也沒有技術(shù)含量,但這四個字烙在了我的心里。

            他寫得一手好字,成績也不錯,經(jīng)常幫助別人,唯一的'毛病就是上課愛接話茬,有著搞笑的天賦。

            記得那一次,老師正在課堂上全神貫注地講解長江的特點,同學(xué)們也都被老師的話所吸引,教室里的空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來了一句:“長江后浪推前浪!鳖D住了。老師走到他跟前,摸摸他的腦袋說:“是這樣!崩蠋熣f完離開了。誰知他突然又冒出一句:“前浪死在沙灘上!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。

            下一節(jié)課是英語,他卻坐在了后幾排。老師發(fā)現(xiàn)后問他:“你為什么坐到后面?”他應(yīng)聲而答:“老師怕我影響市容,把我調(diào)到后面來了!崩蠋熜α诵,就開始講課。當(dāng)講到“Idon’tknow”時,發(fā)現(xiàn)“衰式樂天”在跟同桌說話,就把他叫了起來,指著黑板問到:“這是什么意思?”“衰式樂天”沉默著。“這句話什么意思,你知道不知道?”“我不知道。”他應(yīng)聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也無可奈何,只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。

            他其實并不野蠻,只是好接話茬而已。

          小學(xué)四年級作文 篇7

            剛出門,就發(fā)現(xiàn)天黃黃的,太不對勁了!媽媽說;“看來要下暴風(fēng)雨嘍!”

            走著走著,就感覺胸口很悶,看東西就像飄起來似的,頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵,有一絲恐懼。天空灰暗,空氣潮濕,給人一種很壓抑的感覺。

            第二天上語文課時,老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的`同學(xué)說是一些農(nóng)民燒雜草所引起的,有的同學(xué)說是環(huán)境被污染所造成的……我呢,覺得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后,還是老師為我們解開了謎團(tuán)。原來,這種天氣是因為污染環(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的,但老師又說:“農(nóng)民燒雜草只是一個催化劑而已,最主要的還是我們污染環(huán)境造成的。”另外,老師還向我們補充了一些知識,又讓我們說了說昨天和平常有什么不同?這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行!

            記住如果有胸悶、呼吸不暢、咳嗽、眼部不適等癥狀,就很可能是霧霾的形成造成的。

          小學(xué)四年級作文 篇8

            記得我五歲的時候,我和我的小伙伴一起進(jìn)行堆雪人比賽。一天早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)外面變成了一片銀裝素裹的世界,房子、樹木都披上了雪白的盛裝,我情不自禁地大喊:“下雪啦!”

            吃過早飯,我沖下樓開始呼朋引伴,把小朋友都喊了一遍,最后才喊來了兩個小朋友,其他的小朋友都不在家,我們玩了一會打雪仗后,我提議玩堆雪人比賽,緊接著我宣讀了比賽規(guī)則:每人堆一個雪人,看誰堆的又好又快又大誰就贏,說著大家都忙碌了起來,我先做了一個小雪球,放在雪地里滾,我滾著滾著,發(fā)現(xiàn)其他兩位小朋友都滾好了一個大雪球,我索性不滾了,直接抱起來給雪人做身體,可是因為我滾的雪球太松散,還沒抱起來就散開了。小剛看到了,幸災(zāi)樂禍地笑了起來,可誰知他樂極生悲一不留神,自己手中的.雪球掉到了地上摔散了,于是我也笑了起來。這時,我看到小明已經(jīng)堆好了身子準(zhǔn)備堆頭了,我也手忙腳亂的隨意滾了一個雪球就把它當(dāng)作了身體,再滾一個小雪球當(dāng)頭,把兩個雪球接在一起后,我又簡單地做了下頭部、身體的“雕刻”就ok了。其他的小朋友看到了居然加快了速度,不一會兒大家都堆好了,但是在評獎時卻沒有人贏得這場比賽,因為我們堆的太急都沒有雪人的神態(tài),倒像是三個破雪堆,看到這個結(jié)果我們大家哈哈大笑起來,比賽結(jié)束了,可我們?nèi)匀怀两诳鞓返臍夥罩小?/p>

            哈哈,有趣吧!讓我們一起珍惜童年,回憶童年吧。

          小學(xué)四年級作文 篇9

            前天中午,我因為感冒導(dǎo)致咳嗽,咳得異常的難受,咽喉很疼,猶如有一條毛毛蟲在我的咽部跳舞。這時媽媽遞過來一杯溫溫的蜂蜜水,對我說:“寶貝,快來!把它喝了,你會好受些!蔽医舆^水杯,喝著甜滋滋的蜂蜜水時,情不自禁地想起了我那熱愛養(yǎng)蜂的'外公。

            我的外公有著一副“國”字 臉,高高的顴骨,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。眼角邊上有好幾道魚網(wǎng)紋,顯得有一點蒼老!每當(dāng)笑起來時顯得格外的和藹可親!

            我的外公他是一名“人類靈魂的建筑師”。不過,現(xiàn)在由于年老退休了。平常在家就養(yǎng)養(yǎng)花草,養(yǎng)養(yǎng)蜜蜂。

            閑時,他來到我家,每天接送我上學(xué)。晚上給我輔導(dǎo)功課。有一次,我很快地寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),自己左看看右看看,認(rèn)為沒有錯誤,準(zhǔn)能全對!便得意洋洋的將作業(yè)本遞交給了外公過目。外公接過本子,不慌不忙地戴上老花鏡,手持一枝鉛筆,認(rèn)真的檢查起來。過了一會兒,外公叫我一聲:“揚揚!”我急忙應(yīng)聲,走過去。接過本子,發(fā)現(xiàn)外公在我的作業(yè)本上畫了三個小圓圈。我一看,傻眼了!我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?這么簡單的題都給他寫錯了!我自言自語道。外公對我說:“ 你這難的題都寫對了,容易的確寫錯了,你說是不是粗心惹的禍?”緊接著,外公給我仔細(xì)地講解了如何進(jìn)行解題的方法和一些計算的技巧。最后總結(jié)告訴我:要和細(xì)心交朋友,不與粗心手拉手!

            這就是我既熱愛養(yǎng)蜂又精通數(shù)學(xué)的外公!

          小學(xué)四年級作文 篇10

            這天是我最難忘的日子,因為今天我就要坐上宇宙飛船飛向神秘的太空了!以前我總是幻想太空中的一切,向往著神秘的宇宙。

            中午,我終于坐上了期盼已久的'飛船。倒計時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,發(fā)射。”“轟隆”一聲,我坐著飛船來到了太空。在太空中,我看見了我們?nèi)祟惸赣H——地球,她像一個圓圓的又有許多顏色的小皮球。

            我打開艙門,一不小心被一個不明物體撞到了。我便昏迷過去了。當(dāng)我醒過來時,我見到一只外星人,那只外星人身體綠綠的,鼓著一對大眼睛對我說:“放心吧,我不會傷害你的!薄澳銜f中文,這真是太好了!”我興奮地說道。“那你能讓我回到地球嗎?”我問!澳,不過我們算朋友嗎?”“我們應(yīng)該算朋友!蔽覔蠐项^說道。“你們來自哪個星球呀?”我好奇的問!拔襾碜蕴K柏絲星!

            在他的幫助下,我回到了地球,同事們見我活生生的站在他們面前,他們又叫又跳地 說:“她回來了!蔽议_心地說:“對不起,讓大家擔(dān)心了,不過我有一個好消息告訴大家,我們見到外星人了,他們是蘇柏絲星人。”

            從那以后,我們和他們有了來往,還認(rèn)識了許多其他星球的朋友。我呢?成了一個宇宙明星。我還幫助過他們:他們星球發(fā)生了災(zāi)難,于是,他們星球就派一個叫拉柏星的外星人開著飛船來向我們發(fā)出求救信號。我們知道了就開著飛船來到了他們的星球,正要下飛船時,船長就安排道:“我們兵分兩路,你們幾個去幫助他們,剩下的去找其他星球的朋友來幫助他們!蔽覀冊谒麄冃乔蛏蠋土怂麄冎螅液屯聜兊玫搅恕坝钪嬗⑿邸钡姆Q號。

            經(jīng)過這件事后,我們和他們關(guān)系更親密了,感情更深了。我喜歡這些外星人朋友!

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