(優(yōu)選)四年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候發(fā)生的事情就像天上數(shù)不盡的星星，今天就讓我摘下最閃亮的一顆來(lái)分享吧～
剛升入一年級(jí)的第一天晚上，媽媽宣布：”淘子同學(xué)上小學(xué)啦，是大孩子了，從今天開(kāi)始他應(yīng)該睡屬于自己的小房間啦！”這短短的一番話似炸雷般在我耳邊響起。我很想抗議。但媽媽的話就是“圣旨”我只好住進(jìn)自己的小房間。
熄了燈，我頓時(shí)心慌意亂，以前聽(tīng)到的鬼故事一下全涌進(jìn)了腦海里，只覺(jué)得全身無(wú)力。我現(xiàn)在只盼時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去，好讓夜晚快一點(diǎn)結(jié)束。可墻上的時(shí)鐘好像和我作對(duì)似的`，感覺(jué)越走越慢，像蝸牛一樣，我恨不得馬上把它從晚上九點(diǎn)撥到早上六點(diǎn)。我也很想快一點(diǎn)睡著，這樣就不會(huì)害怕了，可只要一閉上眼睛，鬼故事里的情節(jié)就像過(guò)期酵母一樣揮發(fā)出了副作用，促使我再次睜開(kāi)了眼睛。突然，一陣“陰風(fēng)”刮過(guò)，我一陣心驚肉跳，把頭深深的埋在了枕頭下面，就這樣，與鬼故事斗爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于取得了勝利，睡著了。
早上起床，一張口水繪成的“地圖”呈現(xiàn)在眼前，這個(gè)結(jié)局導(dǎo)致這事成了我們家至今流傳下來(lái)的笑談。
四年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽出去辦事了，只剩我一個(gè)人在家里。我先打開(kāi)電視，看看也找不到什么有意思的節(jié)目，于是就十分無(wú)聊的把電視關(guān)掉了。
在家里到處溜達(dá)的我無(wú)意間瞟到了廚房里媽媽準(zhǔn)備包餃子的餃子皮和餃子餡兒，我就準(zhǔn)備包餃子當(dāng)做午飯。說(shuō)實(shí)話，餃子我會(huì)包，但包的還真不好看，扁扁的。
我一心想做一頓漂亮一點(diǎn)的餃子，于是我就打了個(gè)電話，向媽媽求助。媽媽告訴我，要想包出一個(gè)鼓囊囊的餃子，首先餡兒要多，但也不可以要太多，這樣餃子到煮的時(shí)候就很容易漏湯。還有就是要把它旁邊的那個(gè)褶捏好，首先把餡兒放入餃子里，在餃子皮的周?chē)蝗ν可纤�，把中間粘合，將左邊的空隙做成雙三角，粘合，右邊也是如此。包了大概半個(gè)小時(shí)，好不容易把50個(gè)餃子包好了。
看看時(shí)間，還不到吃午飯，我看到地上有點(diǎn)臟了，我決定掃地我拿著掃把，把家里的.桌子下面，椅子底下都掃了個(gè)遍，接著，又把家里的每個(gè)角落掃一遍，掃完以后，我腰酸背痛，想起了媽媽平時(shí)在家里勞動(dòng)，那也是很辛苦的呀!想到這里，我決定再把地拖一拖。
我又開(kāi)始拖地，拖地也不容易啊，要用很大的力氣才可以把地上的那些渣渣給弄干凈。最后，我拿了一塊抹布，把家里的桌子椅子以及所有家具都擦了一遍，這也不是一件容易的事情。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看到我把家里的所有地方都打掃了一遍，還做好了中午飯，表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)不錯(cuò)的小當(dāng)家!我聽(tīng)了，心里也樂(lè)滋滋的，因?yàn)橹灰冻隽�，就�?huì)有收獲。
四年級(jí)作文 篇3
我的寒假生活很豐富，溜冰、看書(shū)、收集郵票……總之,這個(gè)寒假我過(guò)得很愉快,也學(xué)到了不少東西。但在眾多的活動(dòng)之中，我最喜歡的要數(shù)學(xué)剪紙了。
今年在表姐那里我學(xué)會(huì)了剪紙花。表姐剪得紙花課真漂亮！有方形的，有圓形的，還有許多其他的形狀。有的像菊花、有的像荷花、還有的像太陽(yáng)花，各種各樣，美麗極了。于是我便讓表姐教我剪紙花，表姐高興的答應(yīng)了。
表姐先教我裁了一張紅色的'薄紙，我很奇怪問(wèn)表姐：“表姐，為什么要用紅色的紙呢？”表姐笑著說(shuō)；“因?yàn)榧t色代表著吉祥和喜慶�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。表姐讓我將紙角對(duì)角的對(duì)折了三次，然后用剪刀剪形狀。我學(xué)著表姐的做法剪外形，再剪中間的花紋。我一會(huì)兒剪直線，一會(huì)兒剪弧線，沒(méi)多久我就剪好了。
我小心翼翼的吧紙花打開(kāi)，“��！”我不由得驚嘆，“多么美麗的紙花啊！”我把美麗的紙花貼在我家的窗戶上，頓時(shí)，透明的玻璃便出現(xiàn)了紅色的紙花。開(kāi)心的看著自己剪的紙花，心里有說(shuō)不出的得意。
四年級(jí)作文 篇4
在河中心的小島上有一棵椰子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的椰子。
小狗望著那些大的椰子，心想：雖然我會(huì)游泳，可是不會(huì)爬樹(shù)，有什么用呢?
小猴也常常望著那些大的椰子，心想：雖然我會(huì)爬樹(shù)，可是不會(huì)游泳該怎么辦呢?于是，小狗和小猴商量著，一起去島上摘椰子，咱們平均分，怎么樣。
小狗讓小猴騎在自己的'背上，然后向小島游去。不一會(huì)，就到了小島，來(lái)到了那棵椰子樹(shù)下，小猴三下兩下就爬上了那棵又高又大的椰子樹(shù)。然后對(duì)小狗說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，一定要接住，我開(kāi)始往下扔了，”樹(shù)下的小狗回答說(shuō)：“知道了，扔吧!”
一個(gè)又一個(gè)的大椰子被小猴摘了下來(lái)，小狗一個(gè)又一個(gè)地接著，連聲說(shuō)：“夠了夠了�！毙『锫�(tīng)了立即停住手，又飛快地從椰子樹(shù)上下來(lái)，和小狗共同分享又大又圓的椰子。
它們一邊吃一邊笑，開(kāi)心得不得了。吃完后，它們也快成又大又圓的椰子了
四年級(jí)作文 篇5
今天讀到徐特立老師說(shuō)的一句話：教師要有兩種人格，一種是經(jīng)師，是教學(xué)問(wèn)的；一種是人師，是教行為的。
這不就是我們常說(shuō)的“教書(shū)育人”嗎？而我們說(shuō)的教書(shū)育人僅僅是說(shuō)的我們老師的行為，而徐老的意思是說(shuō)這是我們老師特有的人格。
在實(shí)際工作中，我們只重視了第一種人格——教學(xué)問(wèn)。我們鉆研教材不遺余力，我們課堂教學(xué)花樣百出，我們的教學(xué)方法也是名目繁多，我們確實(shí)在教知識(shí)上下了很大的功夫。
而在育人方面，我們就略顯不足，因?yàn)槲覀兲^(guò)于注重知識(shí)，心思也過(guò)多的放在了知識(shí)上，而忽視了孩子做人做事的'教育。育人，不是板起面孔來(lái)訓(xùn)人，是做，是老師自己去做。所謂的人師是教行為，而不是叫人生大道理。
學(xué)生是在老師、家長(zhǎng)的影響下成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的影響對(duì)于孩子一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，要做好自己，做最好的自己。我們做老師的又何嘗不是要做好自己呢？
其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校應(yīng)該是先學(xué)做人，后學(xué)知識(shí)，即育人為先。欲善其事必先利其器，老師要先育人，必須先做好自己，身正是范嘛。
讓我們做老師的都擁有徐老說(shuō)的這兩種人格，做真教育，真做教育！
四年級(jí)作文 篇6
森林里的動(dòng)物們都知道，小猴是個(gè)聰明的孩子，就是見(jiàn)異思遷，沒(méi)有耐心做好一件事。
有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分熱情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有點(diǎn)不好意思了。吃午飯了，小兔盛上了了一碗新鮮的蘿卜湯給小猴，小猴喝了一口，覺(jué)得香甜可口，特別新鮮，十分好喝。就一連喝了幾大碗。吃完飯，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，這蘿卜真好吃，你能不能給我一些蘿卜種子嗎？小兔爽快的答應(yīng)了，小猴回到家里，把蘿卜種好了每天給它澆水。
過(guò)了些日子，小熊過(guò)生日請(qǐng)客，小猴去了。小熊驕傲地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你吃過(guò)玉米嗎？它可好吃了，今天我請(qǐng)你吃�！俺燥埩耍衩咨蟻�(lái)了，沒(méi)等小熊介紹，小猴馬上啃了起來(lái)。“真好吃。”小猴想“這比胡蘿卜好吃多了�！毙『锘氐郊野烟}卜拔掉，種上了玉米，它比種蘿卜更細(xì)心了，每天已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，總要看一看玉米。
一個(gè)月過(guò)去了，玉米開(kāi)始發(fā)芽了，一天，小猴跟幾個(gè)小伙伴在玩游戲，它口渴極了，到山羊伯伯家借點(diǎn)水喝，贍養(yǎng)伯伯從地里摘了一個(gè)大西瓜，剖開(kāi)，給小猴吃，小猴咬一口西瓜，香甜的汁水從牙縫進(jìn)入口中，小猴大喊：“真好吃！”說(shuō)著，大口大口地咬起來(lái)。小猴回家了，它邊走邊想：“西瓜又能解渴又好吃，我還是種西瓜吧�！钡郊伊�，小猴又把剛發(fā)芽的玉米拔了，種上了西瓜苗。
秋天到了，小兔的.蘿卜，小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都豐收了，只有小猴到頭來(lái)還是一無(wú)所獲，小猴十分后悔：“要是我能專心致致地種一種東西就好了�！�
四年級(jí)作文 篇7
天堂里的父親，您離開(kāi)我們已半年了，您在那里過(guò)的習(xí)慣嗎、您在那里過(guò)得好嗎，您是否也一如從前地想念您最疼愛(ài)的小女兒。您送給我的桂花樹(shù)依然沒(méi)有長(zhǎng)高，像似定格您走的那天。父親您還記得我小時(shí)候嗎，那是家里兄妹多，您每天天沒(méi)亮您就起床，母親已經(jīng)為您做好早飯，為您做好您當(dāng)作中餐的麥餅，操勞一天的父親總是天幕回家，那是的我很喜歡吃麥餅，晚上父親回家，我問(wèn)父親麥餅好吃嗎，我想吃，母親喝到:"就你嘴饞，這是給你父親的中餐."我嚇得不敢再吱聲。一下鉆進(jìn)被窩里。沒(méi)想到第二天傍晚，父親回來(lái)了，您把我叫到角下里，拿出半只麥餅讓我快吃，親愛(ài)的父親，那時(shí)您是怎樣熬過(guò)半只麥餅沖饑操勞一天的`呢。
長(zhǎng)大成家后，我不知道為啥總是很忙，偶爾回家，總沖沖忙忙地去匆匆忙忙來(lái)。從不陪您嘮叨閑聊。 從沒(méi)為你洗過(guò)一件衣服做過(guò)一頓飯，去年下半年，我看您逐漸消瘦蒼老，我問(wèn)您身體是否不適，您總說(shuō)沒(méi)事。直到姐姐打電話告訴我您得了胃癌晚期。等我感到醫(yī)院，你已經(jīng)躺在病床上。我守在你的病床前，看著您被病魔折磨的萬(wàn)分痛苦而我卻無(wú)能為力，我是多么地痛心，如果可以我情愿代替您。后來(lái)您從監(jiān)護(hù)室出來(lái)，您已經(jīng)不能說(shuō)話網(wǎng) ，我握住您的手。您疲憊地睜開(kāi)眼。把我手我的緊緊的，親愛(ài)的父親，我知道，您是放心不下我。告別的時(shí)候已經(jīng)來(lái)臨，您慢慢閉上.我抱著您放聲大哭 心底的那份痛楚與傾瀉地發(fā)泄。那一刻，我才體會(huì)什么樹(shù)欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不在無(wú)奈。 父親，天堂里父親。您安息吧。我會(huì)加倍地孝敬母親，不讓自己留下再次遺憾。
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