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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-06 07:40:03 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)作文【匯編3篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的四年級(jí)作文【匯編3篇】

          四年級(jí)作文 篇1

            “呯!呯!呯!呯……”

            “哇——哇塞……”

            咦!這是什么聲音?原來(lái)是放炮的聲音啊!在哪里放跑呢?是“京博杯”濱州市第17屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式放炮的聲音。

            這聲音驚天動(dòng)地、響徹云霄。

            走進(jìn)比賽場(chǎng)地,坐在主席臺(tái)上的、坐在觀眾席上的……數(shù)不勝數(shù)、人山人海。

            我們即將以方隊(duì)的形式走進(jìn)去,走到屬于我們?yōu)I州開(kāi)發(fā)區(qū)的位置上,心里充滿了自豪感。偶爾聽(tīng)見(jiàn)我們“鄰居”的`談話!斑@是哪個(gè)學(xué)校的啊?派一年級(jí)的來(lái)。”聽(tīng)到這些話,我心中的自豪轉(zhuǎn)換成了憤怒。你們才上一年級(jí)呢!我們都上六年級(jí)了,即將要踏入初中的大門,你們有眼無(wú)珠啊!哼!

            我們的口號(hào)是:努力拼搏,再現(xiàn)輝煌!

            我們喊著這莊嚴(yán)的口號(hào),隨著有節(jié)奏的音樂(lè),步伐整齊的的走著!“努力拼搏,再現(xiàn)輝煌!”我們一邊喊著,一邊揮動(dòng)著我們“潔白”的國(guó)旗?粗鴩(guó)旗在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),我的心也在不斷振動(dòng)。

            一位位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞、祝愿……“我宣布:‘京博杯’濱州市第17屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——”“呯!呯!呯!呯……”一種種大炮在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我們回首一望!“哇——好漂亮。 碧炜罩谐霈F(xiàn)了顏色多變的情況:有藍(lán)色、黃色、紅色……五顏六色、五彩繽紛、花色斑斕。

            隨著開(kāi)幕式的開(kāi)始,一陣陣悅耳的音樂(lè)在耳邊想起。我們的心跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏,加快了跳動(dòng)的速度。

            一眨眼,我們就要走了。雖然我走了,但是那“呯!呯!”的聲音卻刻在了我的心上。

          四年級(jí)作文 篇2

            我家有許多玩具,有溜溜球、掌上游戲機(jī)、陀螺、遙控汽車……其中,我最喜愛(ài)的就是媽媽剛送我的魔方了。

            魔方,是匈牙利建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾·魯比克于1974年發(fā)明的機(jī)械益智玩具。我們常見(jiàn)的魔方是3×3×3的三階魔方,是一個(gè)正6面體,有6種顏色,由26塊組成,其中有8個(gè)角塊,12個(gè)棱塊,6個(gè)中心塊。別看只有26個(gè)小方塊,變化可真是不少,魔方總的變化數(shù)為上百億億次。如果你一秒可轉(zhuǎn)3下魔方,不計(jì)重復(fù),你也需要轉(zhuǎn)4542億年,才能轉(zhuǎn)出魔方所有的變化。

            我天天捧著自己喜愛(ài)的'魔方。放學(xué)一回到家看到魔方,連洗手也不洗,就捧著它玩?zhèn)不停。到吃飯時(shí)間了,我還是不肯放下,還找借口說(shuō):“飯不是還燙著嗎?在飯涼的時(shí)候還可以休閑一下。”

            媽媽聽(tīng)我這么說(shuō),就把我的魔方奪過(guò)去放了起來(lái)。我見(jiàn)媽媽原本小小的眼睛變得大大的,嚇得我只好先吃飯。為了玩魔方,以前我二十五分鐘才吃完飯的速度前進(jìn)到了七八分鐘就吃好飯了。媽媽見(jiàn)了問(wèn):“今天怎么狼吞虎咽呀!?”

            “想玩魔方唄!蔽乙贿叧灾詈笠豢陲堃贿呎f(shuō)。我便又玩起魔方來(lái)。

            經(jīng)過(guò)幾天的努力,我就可以隨意將魔方復(fù)原六面了,可是,離開(kāi)說(shuō)明書還是“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我下定決心,在假期有空的時(shí)間里,把還不熟練的地方全部學(xué)會(huì),這樣就可以在大家的面前“吹吹!绷。

            我喜愛(ài)的魔方不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且也增強(qiáng)了我的記憶能力,讓我的課外生活增添了不少的樂(lè)趣。

          四年級(jí)作文 篇3

            爸爸是個(gè)美發(fā)師。每天,他忘我的工作著,忙碌著,不浪費(fèi)每一分鐘時(shí)間。

            當(dāng)清晨的霧還沒(méi)有散去,太陽(yáng)才剛懶洋洋地探出腦袋,桌上就早已放好豐盛的早餐,而爸爸也已走出家門去店里上班了。晚上,我早已上床睡覺(jué)了,爸爸才拖著疲憊的身體回到家……

            我時(shí)常問(wèn)爸爸:“上班累嗎?”他總是這樣回答:“只要你好,我就不累!”可爸爸那絲絲銀發(fā),毫不留情地刻下了歲月的痕跡。

            有一次,我半夜醒來(lái),正巧看到客廳還亮著一盞小燈,我眉頭不禁一皺:不會(huì)是小偷吧!想到這兒,我便踮起腳尖,順著燈光悄悄走過(guò)去。

            可到了客廳,我仔細(xì)一看,哪兒有小偷呀,分明是爸爸!看,他手握紅筆,低頭沉思。!他正在給我檢查作業(yè)呢!只見(jiàn),他是那樣專注,眼里布滿血絲,眼角的魚尾紋更深了!

            看到這兒,我鼻子不知怎么,酸酸的。于是,我便跑進(jìn)廚房,泡了一杯提神又充滿愛(ài)意的咖啡,放在茶幾上,悄悄離去……

            我明白爸爸這一切都是為了我。第二天晚上,爸爸又開(kāi)始忙碌了,我也倒上一杯牛奶或咖啡,哼著小曲,送上我的`最好聽(tīng)的歌,那首歌的歌名就叫《爸爸》。

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