四年級的作文5篇[優(yōu)選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
一個寧靜的夜晚,屋子里的人們都睡了,只留下桌子上的筆、墨、紙還沒休息。
等人們都睡熟了的時候它們開始議論起來,它們正在爭論誰的功勞最大。細長的毛筆先發(fā)話了:“我的功勞最大,不信你們數(shù)數(shù),小主人上美術(shù)課的時候都需要用到我,如果沒有我拿什么畫拿什么?”筆說完后驕傲的一昂頭,神氣十足。一邊的墨聽完馬上諷刺到:“你想跟我爭功勞,等到下年都比不過我,我肚子里的墨水滿滿一瓶,有墨水才代表有文化,沒有我你就干畫吧,只能留下一個個白印!币恢痹谂赃厸]出聲的`紙說話了:“爭什么爭,跟我比功勞,笑話,沒有我,這些畫畫到哪里呢?”它們?nèi)齻誰也說服不了誰,生了一晚止的悶氣。
第二天早上,上美術(shù)課的時候,小主人拿起筆剛想畫畫,沒想到筆不愿意跑到一邊去了,這時墨水急匆匆跑來,一不小心墨倒灑了,嘩啦倒到了小主人潔白的衣服上,小主人剛想去擦,這時紙跑了過來正好蓋住了小主人的臉,讓他一點都看不見,越擦越臟,好好的一件白衣服成了“花”衣服,小主人氣急了,把它們都趕回了家。
晚上,小主人回家后,告訴它們:“團結(jié)力量大,只有你們幾個團結(jié),齊心協(xié)力才能幫我寫出漂亮的字,畫出一幅幅美麗的圖畫!”從這以后,筆、墨、紙三個成了最好的朋友,再也沒有爭吵過。
四年級的作文 篇2
今天老師留的作業(yè)真少,寫完又可以玩了,真好呀。
我寫完作業(yè)后,坐在沙發(fā)上,看起了電視節(jié)目。這時媽媽過來了,對我說:“別看電視了,做作業(yè)去!”我說:“今天作業(yè)很少,我早就寫完了,您以前不是對我說,寫完作業(yè)就可以玩了嗎?”
媽媽一聽我這句話,生氣地對我說:“那時我看你寫作業(yè)慢,想讓你提高寫作業(yè)的速度才說這句話的,可是今天你的作業(yè)少,你寫的又這么快,剩下的時間不看書,做練習(xí),這時間不是荒廢過去了嗎?所以今天你用剩下的`時間背背英語,做做奧數(shù)題,這時間不就不會荒廢過去了嗎?對了,你寫的作業(yè)不能繚草,否則……”
“說這么多話,真煩人,你不嫌啰嗦,我還嫌你啰嗦呢!”
我只好無奈地背英語去了。
背著,背著,我心里突然出現(xiàn)了這樣一個想法,要是沒有爸爸媽媽該多好呀!我就可以想干什么,就干什么了。到那時,我就自由了。想看電視,就打開電視看;想玩電腦,就玩電腦;想不寫作業(yè)就不寫作業(yè);想不上學(xué)就不上學(xué),再也沒有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想,沒有爸爸媽媽的監(jiān)管,我就可能變成差生,要是沒有爸爸媽媽的監(jiān)督,我也許以后會變成不良少年呢!那真是太可怕了,我可不想變成那個樣子。
想了半天,我終于得出了一個結(jié)論,還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀!
這就是我特殊的夢想,你說他夠不夠特殊呢?
四年級的作文 篇3
自從人類的文明開始以后,人的生活水平日益提高。從遠古至今不同生物都在利用地球上的資源而得以生存,足見地球上的資源總量確實十分巨大。
隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活水平也飛速提高。這些資源為地球創(chuàng)造了一篇篇輝煌的歷史篇章。值得肯定的是,資源的確給人類帶來了巨大的幸福和美麗。但是我們必須清楚地認識到,資源分為可再生資源和不可再生資源,石油、天然氣、煤礦等是不可再生資源。可再生資源是可循環(huán)利用的,而不可再生資源卻用一點就少一點,再也無法再生。
隨著社會的發(fā)展,一次性用品的.使用,給人們帶來許多便利。由于便利,越來越多的人喜愛且習(xí)慣了這種生活方式,吃飯用一次性筷子、飯盒,以及桌布,喝水用一次性紙杯等等。一次性用品可以說已成為一種時尚,成為講衛(wèi)生講文明的標志。但同時也出現(xiàn)了一個人們不容忽視的問題:這些物品在給人帶來便利的同時,也給人們造成了危害。
如餐廳附近,也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里,人們把使用過的一次性物品胡亂丟棄,破壞了城市的美觀。即便人們把一次性用品垃圾埋在土壤中,雖然表面上看不見它們的身影,但是這只不過是表面現(xiàn)象,因為這些垃圾中有許多是不可降解的。在土壤中無法自行降解對土壤無害的物質(zhì),也不可被細菌分解,長期在土壤中,破壞了土壤結(jié)構(gòu),土壤里不再生長任何植物,土壤也就成為一次性了。
同時,一次性用品的危害還不僅僅是這些。按每人每天如果至少制造50克這樣的垃圾來算,全球60億人口就造出了30億千克一次性用品垃圾,就等于砍去千萬棵大樹來滿足人們的需要。一棵樹的長成需幾十年甚至上百年的時間,而人類用去僅僅需要一天的時間。以賀卡為例,每4千張賀卡誕生就意味著有一棵大樹的倒下。企業(yè)每年要生產(chǎn)多少張賀卡呢?如果按中國四分之一人口且每人每年一張來算,工廠每年要生產(chǎn)3億張賀卡砍掉7萬5千棵幾十年才長成的大樹。一次性餐具就更不用說了。加上所造出的這么多垃圾沒經(jīng)過處理,可想而知會造成多大污染。照此下去,現(xiàn)有的資源用不了幾年就將享用完畢,資源完了,人類也就完了。
另外世界各國工廠生產(chǎn)一次性用品所需排放廢物,如按各國每日排放廢氣10萬噸、廢水10萬噸這個很少的數(shù)字計算,全球日總量至少也達3億多噸。這些廢物自然排放到我們的生活環(huán)境中來,侵害人類健康生活,可見一次性用品的危害是十分巨大的。
由這些數(shù)據(jù)可知,人類對一次性用品的需求越來越大,對可再生資源無節(jié)制的利用,對環(huán)境的隨意污染,最終將使可再生資源變?yōu)椴豢稍偕牧。地球也就真的成為一次性使用的地球了。那么人類還能活多久?這是一個值得深思問題。
醒醒吧,人類!珍愛自己的家園,利用好我們的寶藏。自覺愛護環(huán)境,保護地球母親,讓她在大家的保護下變得更加美好!而不要讓人類的生活之源成為一次性用品。
四年級的作文 篇4
下午放學(xué)后,我不愿意寫作業(yè)。一抬頭,看見天邊紅彤彤的,便窗將頭探了出去,想看個究竟。
天邊的太陽此時是鮮紅鮮紅的,寬的光像被誰掠了,逝去了耀眼的光茫,柔和,像少女秀美的臉龐恬靜。
云,散布在太陽周邊,映成了紅色,悠然自得地飄在天上。像萬丈峽谷,像盛開的雪蓮,像飄蕩的柳絮,像巍峨的高山……真是美麗極了。多姿多彩的云朵,被太陽照得紅潤,像火在熊熊燃燒。云朵那毛茸茸的邊上像是鑲上了一道道金邊,絢麗多姿。在變幻著,奔騰著。一會兒,它了一頭高傲威猛的雄獅;一會兒,它了一群高大笨拙的大象;一會兒,它了活潑可愛的'小貓;一會兒,它了色彩斑斕的梅花鹿;一會兒,它了一匹鬃毛飛揚的駿馬……怎樣,顏色是通紅通紅的?,那天鵝嗎?它剛才還在向天高歌,又在低頭覓食。壞了,它受驚嚇,努力地想飛了卻又力不從心。天鵝地變模糊了,了大大的荷花。它白中透粉,粉中泛紅,典雅秀麗。
地,太陽墜落下去。云朵了太陽的光照,地暗淡,由緋紅了桔紅。太陽把臉全“埋”了,天了深藍色。
四年級的作文 篇5
自從圣光被冰封后,小布一行人就一直在寒冰瀑布,作對付急凍光線的訓(xùn)練!而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓(xùn)練,小布說:“想要打敗寒冰虎就必須對付他的急凍光線,為了對付急凍光線我們必須學(xué)會克服寒冷,比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習(xí)!閃電你先來!”閃電跳到瀑布水流最急的地方,忍受著嚴寒、暴風(fēng)、暴雪的.洗禮,可他仍然紋絲不動,仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久,小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習(xí)。就這樣他們練到了晚上很晚的時候,霜雪叫他們?nèi)コ燥,可他們(nèi)匀患y絲不動。小狐終于忍不住了,決定自己去吃!隨后小布也忍不住了跳下瀑布,決定也去吃飯!這下只剩下閃電了,因為他十分想問圣光報仇,所以他仍紋絲不動地坐在瀑布上!他整整這樣堅持了三天三夜終于他不再怕寒冷!
可是閃電的戰(zhàn)斗力仍然不夠,所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力!他每天堅持打石頭,攻擊瀑布打水,什么都打,為了鍛煉自己的雷霆能力,為了為圣光報仇!終于他鐵杵磨成針,學(xué)會了一個新的絕招——雷閃波電!
第二天閃電一個人去挑戰(zhàn)寒冰虎,他越戰(zhàn)越勇,寒冰虎也不甘示弱,雖然閃電已經(jīng)特別的厲害了,可是他仍然打不過寒冰虎,他沒有放棄,因為他曾經(jīng)說過他要為圣光報仇,所以他還是每天堅持訓(xùn)練!有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了!可他還是每天訓(xùn)練為了為圣光報仇,要為了打敗寒冰老虎,他堅持訓(xùn)練,終于有一天,它進化了!變成了雷電!
他帶著上次的遺憾,再次來挑戰(zhàn)寒冰虎,還發(fā)誓說:“我今天若打不贏寒冰老虎,我就自殺!”發(fā)誓之后,他開始跟寒冰老虎展開決一死戰(zhàn)的最后一場戰(zhàn)爭!雷電首先發(fā)招:“雷閃波電!”寒冰虎躲開了,使出了急凍光線,雷電抵抗住了急凍光線使出了復(fù)仇!寒冰虎也被急凍光線擊中了,他當然也會被冰凍了!這下雷電使出必殺技:“雷神破天擊!”寒冰虎被打敗了!他放了圣光,還承認說再也不敢欺負村民了!閃電進化為雷電,可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)!
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