四年級(jí)作文【錦集5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
噓……請(qǐng)安靜聆聽(tīng)。
印象中，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，有一輛破舊的單車(chē)，有一位近六十的光頭老爺爺，還有一個(gè)哭哭啼啼的小女孩坐在自行車(chē)后座上。吱呀—自行車(chē)終于停了。老爺爺把哭得正來(lái)勁的小孫女抱下單車(chē)。無(wú)奈小孫女卻一邊哭一邊往回跑。撲通—“嗚嗚，爺爺快來(lái)，我摔跤了，嗚嗚……”。老爺爺馬上跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，拍拍她衣褲上的塵土，給她背好小書(shū)包，責(zé)備道：“誰(shuí)讓你要跑的，摔了吧！看你敢不敢亂跑了�！毙∨�(duì)爺爺?shù)牟粷M又多了一分。怒道：“我不要去幼兒園，那兒一點(diǎn)兒都不好玩！我要回家！回家！哼！”老爺爺一把抱起孫女，也不管小孫女在他懷里怎么掙扎，硬是把孫女兒送進(jìn)了幼兒園。
幼兒園時(shí)期的生活基本就是這樣子的了：爺爺送我去幼兒園，我不肯去，又哭又鬧，還生爺爺?shù)臍�，怨恨爺爺把我塞進(jìn)幼兒園，不帶我出去玩。一直到小學(xué)，我都非常厭惡爺爺，爺爺是個(gè)有點(diǎn)封建思想的人，重男輕女。我總是記得當(dāng)爺爺給了我一塊糖之后，我高興地轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)哥哥們手里都有兩顆糖。爺爺，你不喜歡我嗎？
印象中，有一條大大大大的公路。有一輛大大的公交車(chē)，有一個(gè)快七十歲的光頭老爺爺，旁邊站著提滿行李的孫女。是的`，小孫女長(zhǎng)大了，學(xué)校也遠(yuǎn)了�！盃敔斨荒芩湍愕竭@兒了，去了學(xué)校好好照顧自己，認(rèn)真聽(tīng)課，不要又像小時(shí)候那樣哭鼻子了�！睋Q來(lái)的只有淡淡的一句“嗯”。
其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)漸漸懂得了爺爺對(duì)我的愛(ài)。送我去上幼兒園是為了我好，重男輕女卻也對(duì)我有特別的關(guān)愛(ài)。而我卻是盡管知道了爺爺對(duì)我的好，也不會(huì)表達(dá)愛(ài)意的人。
噓……爺爺，我心中一直有個(gè)秘密，那就是—我愛(ài)你。
四年級(jí)作文 篇2
去年11月9日，天空布滿啦鉛色的陰云，恢蒙蒙、陰沉沉的，還呼呼的刮著西北風(fēng)，要下雪啦。
起初下的是小雪粒，雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉的聲音。不一會(huì)小雪粒就變成啦小雪花，很快又變成啦大雪片，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。風(fēng)夾著雪花漫天飛舞，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中漫步，還像蒲公英帶絨毛的種子一樣輕輕飄落、像柳絮一樣旋轉(zhuǎn)著舞姿、像鵝毛一樣隨風(fēng)飄灑，像煙一樣輕、像銀一樣白、像玉一樣潤(rùn)……
大雪鋪天蓋地的下著，銀粉玉屑一般，天空、大地白茫茫一片。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋著石家莊的座座高樓，染白啦條條街道。樓房、馬路、樹(shù)枝都披上啦厚厚的銀白的冬裝，大地像鋪啦一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，四周的`一切都成啦粉裝玉砌的世界。
我站在雪地上欣賞著這漫天飛舞的雪花，似煙非煙，似霧非霧。我特別想看看雪到底是什么樣的？我用手接住幾朵雪花，仔細(xì)的看著，雪：玲瓏剔透，潔白如玉，有的是6棱形的水晶體，有的是不規(guī)則的片狀，有的是圓形的顆粒狀的透明體……
我來(lái)到水上公園，整個(gè)公園銀裝素裹，湖邊的大柳樹(shù)上掛滿啦毛茸茸的、亮晶晶的銀條，而那些松樹(shù)柏樹(shù)上則掛滿啦蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花上面覆蓋著厚厚雪，有的像鳥(niǎo)，有的像大象鼻子，栩栩如生，形態(tài)各異，氣象萬(wàn)千，好一派北國(guó)風(fēng)光！
我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪，在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人，打雪仗。雪，給我們帶來(lái)啦快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
吃過(guò)晚飯我和爸爸出門(mén)去看火燒云。過(guò)了一會(huì)兒火燒云慢慢地爬上來(lái)了，紅彤彤的，整個(gè)天空想鋪滿了美麗的楓葉，漂亮極了！
地面上的樓房、馬路、樹(shù)木等都好像披上了淺紅淺紅的紗巾，真是好看！美麗的水仙花在火燒云的愛(ài)撫下變得金燦燦的.，顯得格外美麗。可愛(ài)的小白狗也沐浴在火燒云的霞光下，顯得更加活潑可愛(ài)了 ······
火燒云紅彤彤的，從西邊一直燒到東邊，天空就像一片紅色的汪洋大海，真是一幅壯麗的景觀呀！這些云變化多端。一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一只十分可愛(ài)的小兔子，兔子悠閑地臥在一片紅色鮮花的海 洋里，過(guò)了幾分鐘兔子站了起來(lái)，漸漸地兔子模糊不清了。
突然，天空有出現(xiàn)了一條兇惡的大狗，它低著頭張著大嘴，好像在嗅小兔子的氣味，又好像在吃美味的佳肴。
接著又飛來(lái)了一個(gè)飛碟，搖搖擺擺，好像快沒(méi)有了燃料，飛著飛著就消失了。一會(huì)兒，有來(lái)了一頭大象，它高高的翹起自己的長(zhǎng)鼻子好像要噴水，也好像在炫耀自己強(qiáng)大的力量。
接著，馬、雞、豬一一展現(xiàn)在我們的眼前，那動(dòng)作千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。慢慢地火燒云散去了，我和爸爸一面興致勃勃的談?wù)撝馃�，一面想家的方向走去�?/p>
四年級(jí)作文 篇4
我最?lèi)?ài)的地方是哪兒？我告訴你那就是我那柔軟的被窩！
我的床十分舒服，躺在上面，整個(gè)身子都陷了進(jìn)去，想翻個(gè)身都翻不了，如果你在上邊睡上一覺(jué)，第二天肯定起不來(lái)，不僅這樣，這個(gè)床還是我快樂(lè)的源泉。
到了五年級(jí)，爸爸便不允許我吃零食，雖然我多次抗議，但仍然被“駁回”了“上訴，”我可不會(huì)就此罷休，一次又一次的把零食“偷渡”到自己的小房間，什么卡迪那豌豆脆，上好佳薯片都有，然后在晚上拿到被窩里，用棉被將身體蓋住，享用起自己的零食，一連幾個(gè)月，老爸都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！
由于我太愛(ài)書(shū)了，以至于連媽媽都看厭了，趁我不在的時(shí)，把我心愛(ài)的書(shū)扔了，她還振振有辭的`說(shuō)：“小孩不懂事，把學(xué)習(xí)搞好就行了，還看什么書(shū)？影響學(xué)習(xí)�！焙�，我偏要看。我用我三年來(lái)的稿費(fèi)又買(mǎi)了一套圖書(shū)，每天晚上關(guān)上自己房間的門(mén)，罩上棉被，打著手電筒，“啃”起書(shū)來(lái)，每天如此，這床自然成了我快樂(lè)的源泉。
我愛(ài)這使自己快樂(lè)的“田野，”這一定會(huì)成為我記憶長(zhǎng)河中最亮的一顆星星！
四年級(jí)作文 篇5
校園是個(gè)美麗的地方，當(dāng)然，每一個(gè)校園的風(fēng)格都有所不同，別人有別人的文藝校園，我們也有我們的智慧校園。
我們的校園不是名勝古跡，也不是是眾人皆知。它只是一個(gè)普普通通的校園。但就是這樣一個(gè)普通的校園，卻讓我找到了智慧的寶藏。在這里，智慧無(wú)處不在。它可以化作一本書(shū)，供你讀，供你思考；它也可以化作一道題，常常是你很難解答；它也可以化作一串文字，看似簡(jiǎn)單卻又暗藏玄機(jī)。
校園是個(gè)神圣的地方，校園里孕育著新一代的種字，讓我們的明天更美好！如果我們是一粒種子，那它就是灌溉我們的人；如果我們是一朵朵白云，那它就是整片天空；如果我們是一堆未點(diǎn)燃的蠟燭，那它就是點(diǎn)亮我們的火。
我們的智慧校園里不僅僅只有智慧，當(dāng)然還有快樂(lè)。以前，我們班里好不容易才轉(zhuǎn)來(lái)一位女同學(xué)，一下課幾乎全班同學(xué)都圍在新生旁邊，那位同學(xué)當(dāng)時(shí)看到那么多張人臉一定很慌張吧。
在這個(gè)校園里埋藏了我許多珍貴的回憶，我忘記過(guò)許多事，但這些，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
其實(shí)，從你進(jìn)入校園的那一刻起，你就等于上了一輛很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`火車(chē)，有許多人上車(chē)，他們一一從你身邊走過(guò)，在這輛火車(chē)上，會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，這些事會(huì)讓你喜，會(huì)讓你悲，但它們往往都是最難忘的。而我的這輛火車(chē)就是我們的智慧校園！
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