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四年級優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
春天，我們的校園美麗極了！柳綠花紅、生機盎然，其中我最喜歡的就是那剛出生的小草和那小魚嬉戲的魚塘。
剛走進校園正前方就是那圓形的大魚塘。里面的小魚搖搖尾巴，好像在說：“歡迎你們回到這個美麗的大校園。”魚塘里的小魚有淡紅的、深綠的、紫紅的等等，五彩繽紛，形態(tài)萬千。里面的小魚有時睡覺有時碰碰小腦袋，好像在說一些悄悄話。魚塘里的水真清啊，清的可以看見魚塘底的鵝卵石；魚塘里的.水真靜啊，靜得像是一面大鏡子可以照見自己的影子；魚塘里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚游來游去，才讓你看到魚塘里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。
溫暖的春風喚醒了沉睡在地底下的小草。小草們像個小娃娃似的一個個使勁地探出頭來一個個挨挨擠擠像是在玩老鷹捉小雞的游戲。一片片的小草們要是一個綠油油的地毯，躺上去那得多舒服��！
還有那一棵棵茂盛的大梧桐樹，多么的勤勞。站在校門口外面為了保護我們的校園，在為我們遮擋著風雨，為我們遮擋著太陽。
這樣的校園是不是很美麗、很漂亮呢？這樣的校園你愿不愿意也擁有一個呢？
我喜歡我的校園，我更喜歡春天美麗的校園。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
你知道嗎？
我是圣翼天使。
因為，我有許多翅膀。
它們，每一片都有不同的含義。
第一片翅膀；
它叫愛膀，含義；它把我的關(guān)愛，愛好，愛情，組合成了一個翅膀。
第二片翅膀；
它叫友膀，含義；我有許多朋友，他她們都對我有著濃厚的友誼，每份友誼都是以片小小的翅膀，逐漸，形成了友膀。
第三片翅膀；
它叫性膀，含義；我好像是個人格分裂小惡魔，我會不同的轉(zhuǎn)換風格，有時冷酷，有時幽默，有時溫柔，有時乖巧，有時成熟……
第四片翅膀；
它叫趣膀，它鑄就了我的`生活樂趣；看書，玩電腦，寫作，游戲，逛街，聊天……
還有很多翅膀，它們都飛走了。
我依然很孤獨。
成功的道路不止一條，交友的道路不止一條；在這玻璃色的世界，有許多不為人知的秘密，從一個成長的階段成長，從不懂得開始懂得。摔倒了，再爬起來，這就是我。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一天，小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜，就分別給了他們一包西瓜籽，讓他們各自回家種西瓜。
小馬回到家就開始準備種西瓜了。首先，選好一塊地，然后扛起鋤頭挖了一個個小坑，接著把西瓜籽撒在土里，再給他們澆一點點水就種好了。一天天過去了，小馬每天都去看望小西瓜，給它們除草施肥澆水。
小豬回到家把瓜籽隨手一撒，什么都不做，就去睡覺了，一天夜里，小豬做了一個夢，夢見他的西瓜成熟了，他饞得直流口水，結(jié)果，把枕頭都流濕了，哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。
夏天到了，小馬的'西瓜都成熟了，那一個個又大又圓的西瓜就像一個個綠色的大皮球似的，躺在地上惹人喜愛。小馬還邀請了他的好朋來和他一起分享西瓜，山羊爺爺看了看小馬種的西瓜，很高興。豎起大拇指，給他點贊呢！
小豬知道小馬的西瓜成熟了，急忙跑到地里看看自己種的西瓜后，傻眼了，原來她的西瓜都被蟲子給吃了，蟲子們都哈哈大笑地說：“謝謝你小豬，要是沒有你，我們都餓死了”。山羊爺爺路過聽見了哭聲，走近一看，原來是小豬��！他走到小豬面前，摸摸他的小腦袋說：“只有付出才會有收獲�。 毙∝i聽了點了點頭，山羊爺爺笑了。
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