[精選]實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我從小到大，那么給予我的關(guān)懷使我懂得了世間的愛(ài)。在親情當(dāng)中，父母對(duì)子女的`愛(ài)大過(guò)世間的一切。愛(ài)的力量是偉大的，而父母的愛(ài)是無(wú)私的。

　　夏天，你們總會(huì)提醒我多喝水。每逢下雨，你們會(huì)到學(xué)校門(mén)口送傘或是接我回家，冬天，每逢晚上睡覺(jué)時(shí)，我踢開(kāi)被子，你們發(fā)現(xiàn)后總會(huì)輕輕地幫我蓋上被子。你們辛苦把我養(yǎng)大，真不知吃了多少苦受了多少累，流了多少汗！

　　從小到大，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，每次我遇到困難或是失敗，你們總是鼓勵(lì)我，讓我不被打倒。

　　人們都說(shuō)：“如果你是一條船，那么家就是您心靈的港灣朝思暮想等著您的人，就是父母。

　　父母愛(ài)我，我要什么東西，父母就買(mǎi)給我。父母是偉大的。

四年級(jí)作文 篇2

　　有些話，雖然十分普通，但卻讓我知道一些道理，就像"你還去爬嗎？"這句話讓我知道：如果我再去爬，可能會(huì)失去一條右腿。

　　這件事發(fā)生在四年前的春節(jié)。那年的大年初二，我和爸爸媽媽一起去外婆家。到外婆家時(shí)，天已經(jīng)黑了。第二天上午，爸爸在房間里玩手機(jī)，媽媽在舅舅的`房間的窗戶邊看坡上，外婆和外公在坡上砍柴，我和姐姐也跟著外公、外婆到坡上玩。

　　突然間，姐姐無(wú)意發(fā)現(xiàn)外婆家后面的凹地里有兩個(gè)棵橘子樹(shù)。姐姐說(shuō)："你要去撿橘子嗎？"我說(shuō)："隨便。"姐姐說(shuō)："那就走吧。"于是，我就和姐姐一起，像玩滑梯一樣，滑了下去。我們撿了三個(gè)橘子，便從小路走上去了，我剛走到一半，就滑了下去。媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)掉下來(lái)了，頓時(shí)，我的右大腿像沒(méi)了知覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，便麻得厲害。

　　媽媽把我扶起來(lái)，送往成都人民醫(yī)院。媽媽才知道我的大腿骨斷了。在病床上抹抹，時(shí)不時(shí)就說(shuō)一句："你還去爬嗎？還去嗎？"我的回答總是："不了，不了，不爬了。"

　　從那以后，小伙伴們?cè)僮屛胰ヅ榔峦�，我的回答總是�?不了，不了，我不爬。"這就是我一直都忘不了的話——"你還去爬嗎？你還去爬嗎？"

四年級(jí)作文 篇3

　　黎肖若獨(dú)自一人拎著大包小包向家的方向走著。要知道，今天是她15歲生日。每年她都這樣過(guò)生日，父母忙事業(yè)，根本沒(méi)時(shí)間管她。

　　不一會(huì)，她停在了一個(gè)古樸的手工店前，她盯著里面的一個(gè)銅鏡……

　　她回過(guò)神后，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的世界，她茫然的看著一切事物。她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是王瑩瑩。她喊著王瑩瑩的'名字，只見(jiàn)王瑩瑩扭過(guò)身，一臉嫌棄的看著她。王瑩瑩向她緩緩的走來(lái)。

　　黎肖若大腦中浮現(xiàn)出自家衰落的樣子，這才想起自己來(lái)找王瑩瑩，是讓她幫忙求她爸爸借點(diǎn)資金助爸爸度過(guò)這次難處。她不禁弱了下來(lái)，輕輕的說(shuō)著瑩瑩你能幫我這個(gè)忙嗎。咱們?cè)趺炊嗄甑呐笥选��?/p>

　　“不能”還沒(méi)等黎肖若說(shuō)完，王瑩瑩不留情面的打斷了�！芭笥�、呵呵黎肖若，你何時(shí)把我當(dāng)朋友了，你忘了你當(dāng)初如何對(duì)我的。你把我當(dāng)下人使喚，喜歡了是朋友，不喜歡了就是一只狗罷了。如今你給講我們的友誼，哈哈哈不會(huì)太天真了吧�！蓖醅摤撘荒樀膽嵟�。

四年級(jí)作文 篇4

　　我這個(gè)人最喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直可以超過(guò)如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫(xiě)描寫(xiě)的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書(shū)中了。

　　記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來(lái)看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。

　　我特喜歡看語(yǔ)文書(shū)，每當(dāng)翻開(kāi)一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來(lái)。我細(xì)細(xì)地感受著書(shū)中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書(shū)的海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。

　　說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書(shū)得到的`經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出精彩的文字。我把平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累的好詞好句，經(jīng)過(guò)自己的改造寫(xiě)入文章中，就像畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

　　我就是這樣的愛(ài)書(shū)，這樣的喜歡書(shū)。

四年級(jí)作文 篇5

　　我們這家子，有特別特別多的趣事。

　　比如說(shuō)大自然有食物鏈，科學(xué)家把它們稱(chēng)為食物鏈一號(hào)。我家也有個(gè)食物鏈，我把它稱(chēng)為食物鏈二號(hào)。弟弟怕我，我怕爸爸，爸爸怕媽媽?zhuān)瑡寢屢灿幸稽c(diǎn)怕弟弟。

　　弟弟在我手上，像小豬，被我玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。比如說(shuō)有一次吃香腸，弟弟為了故意氣我，幫我少拿了一根，他說(shuō)：“你是大的，應(yīng)該讓我！”他嘴上是這么說(shuō)，可是我已經(jīng)聽(tīng)出他的聲音里還帶著一絲恐懼。于是我想出了一個(gè)辦法對(duì)付他。我對(duì)弟弟說(shuō)：“那這樣的話，你就別想看我玩電腦！”他馬上投降了，說(shuō)：“不要嘛，這條香腸給你就是了嘛！”我又贏了！

　　可我又比較怕爸爸，因?yàn)槊看沃灰�不小心說(shuō)錯(cuò)了什么話或做錯(cuò)了什么事情，爸爸的臉馬上就要來(lái)個(gè)大變天，接著就是一連串的.精神轟炸。這時(shí)，媽媽總會(huì)幫我。雖說(shuō)爸爸很厲害，可是他還是有點(diǎn)怕媽媽?zhuān)瑡寢屃R他，他總是不吭聲，有時(shí)候只反駁一兩句。

　　這樣你可別就以為媽媽最厲害了，告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)媽媽也挺怕弟弟。比如說(shuō)有一次，我們?nèi)バ乱患奄I(mǎi)東西，弟弟想買(mǎi)東西飲料喝，媽媽不讓。結(jié)果弟弟就哭了起來(lái)：“為什么不能買(mǎi)？我就要買(mǎi)！嗚嗚嗚嗚嗚……”媽媽沒(méi)轍啦，只好買(mǎi)給他，我也沾到了一點(diǎn)光。

　　人們說(shuō)：“生活是多姿多彩的�！蔽业募彝ルy道不是這樣的嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：

　　本文突出一個(gè)“趣”字，記敘了家庭日常生活里發(fā)生的趣事，表現(xiàn)了一家人的和諧、親密的關(guān)系。語(yǔ)言生動(dòng)，幽默風(fēng)趣。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，按照總—分——總的結(jié)構(gòu)行文，很好。有總體概述，也有具體生動(dòng)的事例。

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