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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
從小就背過(guò)“天蒼蒼、，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的詩(shī)句，心中一直向往著草原的秀麗風(fēng)光。這次有機(jī)會(huì)來(lái)到草原感受別樣風(fēng)情。
草原的天真藍(lán)啊！站在草原上，抬頭仰望天空，碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，藍(lán)得那樣純粹，從天際的淺藍(lán)到頭頂上方深邃的寶石藍(lán)，都是那樣迷人，就像一位畫(huà)家精心描繪的畫(huà)卷一樣。草原的天真高��！仿佛是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，蒼穹之下讓你感受到人的渺小。草原的天真廣闊��！讓人的心也變得開(kāi)闊起來(lái)，天空中偶爾有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，是那樣自由，真想變成一只小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔！
草原真綠��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，風(fēng)吹過(guò)草原，草兒輕輕波動(dòng)起來(lái)，仿佛是一片綠色的海洋。一碧千里的草原又像是一塊巨大的綠毯，羊群好似繡在綠毯上的白花，又好似天空上散落下來(lái)的團(tuán)團(tuán)云朵。草原是那樣的'遼闊！站在草原上就想高歌一曲，張開(kāi)雙臂在草原上奔跑，就像一匹自由馳騁的駿馬。
�。∶利惖牟菰�，你真是無(wú)法用言語(yǔ)描繪的畫(huà)卷。我愛(ài)你，美麗的草原！
四年級(jí)的作文300字 篇2
未來(lái)的教室，是一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的教室，你一定想去那里看看吧！那就跟我一起去看看吧！
來(lái)到教室門(mén)口就可以看到一個(gè)機(jī)器人保安，只要把你的手指往機(jī)器人的頭上一按，機(jī)器人保安，就會(huì)禮貌的對(duì)你說(shuō)：“早上好，歡迎來(lái)到神奇小學(xué)”。如果是壞人，機(jī)器人保安就會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你的指紋不存在，請(qǐng)離開(kāi)”。如果壞人不甘心，直接闖入教室，機(jī)器人保安就會(huì)把他甩到很遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)你來(lái)到教室里，你會(huì)不由自主地贊嘆道這里真美啊！教室變成了一片片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，周?chē)諝庑迈r，像是在公園里一樣。這里溫度適宜，原來(lái)是墻壁，能感應(yīng)溫度，能弄出春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不同的溫度。窗戶(hù)也有很大的功能，他能根據(jù)室外室內(nèi)的溫度來(lái)調(diào)節(jié)來(lái)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)機(jī)，并且還能把室內(nèi)的溫度調(diào)到人體最舒適的溫度，冬天暖和，夏天涼快。教室里的課桌是翻蓋的，而且課桌蓋子上還有一把鎖，這把鎖的鑰匙就是這坐在這個(gè)座位上的`同學(xué)手里邊坐著呢，這樣就不怕東西丟了。課桌上還有一個(gè)小型攝像機(jī)可以讓老師一清二楚的知道有哪些同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講，有哪些同學(xué)在做小動(dòng)作，讓老師隨時(shí)掌握每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)。
我想隨著科技的發(fā)展將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假里，我和媽媽來(lái)到了舉世聞名的九寨溝。
我下得車(chē)來(lái)，一眼望去，只見(jiàn)九寨溝的主峰直插云天，薄薄的云霧好似白色的絲帶纏繞在山腰之間。我們走進(jìn)九寨溝沒(méi)多久，我就有些打噴嚏，媽媽連忙幫我披上風(fēng)衣，以防我感冒。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽來(lái)到了一簾大瀑布前，瀑布發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一支樂(lè)曲。忽然，一個(gè)路標(biāo)引起了我的'注意，那上面寫(xiě)著“五彩池”三個(gè)大字。我心想：五彩池？那里面包含著彩虹的顏色嗎？還是說(shuō)里面有許多彩色的石子呢？我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的好奇，悄聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀內(nèi)ノ宀食貑幔俊眿寢屝Σ[瞇地答道：“當(dāng)然啦！五彩池是九寨溝的一個(gè)著名景點(diǎn)呢！”我和媽媽往深處走，發(fā)現(xiàn)越往深處樹(shù)木越茂密，花朵也越鮮美，山林間有許多涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑。
終于看到五彩池啦！五彩池里有各種各樣的顏色：天藍(lán)、橙紅、橄欖綠等，十分美麗。池底還有蘆葦、燈芯草等草本植物呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，即使在冬天冰天雪地的時(shí)候，五彩池也不會(huì)結(jié)冰。真是神奇啊！
我愛(ài)這美麗的九寨溝！
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
聽(tīng)，那“啪啪”聲是什么聲音？哦，那是落葉落到地上的聲音。這是樹(shù)的快樂(lè)，好像為了防止小樹(shù)葉受凍，所以才讓小樹(shù)葉落下吧！
“曲、曲、曲”豎起你的耳朵，那是什么聲音呀！嗯，原來(lái)是蟋蟀指揮官在帶領(lǐng)蟋蟀隊(duì)員唱歌呢！它們似乎在歡迎秋天的到來(lái)，也可能是在為明天春天的演唱會(huì)做準(zhǔn)備吧！
菊花的快樂(lè)更多了，紅的、黃的、白的、紫的'。它們擺出瀟灑的舞姿，在為秋天慶祝這美好的時(shí)光。
風(fēng)吹啊吹，鳥(niǎo)兒叫哇叫，一排大雁在天空中展翅飛舞。他們要干什么去呢？我知道了，柳葉間再也看不到燕子飛來(lái)飛去的身影，卻始終保持著輕飄飄的感覺(jué)。
這個(gè)黃金季節(jié)，你們不必?fù)?dān)心任何事情。因?yàn)椋锾炖�，有許許多多成千上萬(wàn)的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
星期六，我們一家去美麗的古都西安游玩，順道去爬華山。華山是五岳之首，坐落在陜西省華陰市。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“華山之名是由它的山體而得名�！蔽覀兏鴮�(dǎo)游來(lái)到北峰峰底乘坐索道，隨著索道慢慢上升，我看見(jiàn)兩旁山清水秀。那兒樹(shù)木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺?shù)暮殻珠L(zhǎng)又白，直直生下來(lái)。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，仿佛是水清靈在歌唱，我好像來(lái)到了仙境。導(dǎo)游指山頭讓大家猜那兒像什么，大家隨她的手往上看，咦，那兒活脫脫就像兩個(gè)手指頭立著，真是太神奇�！澳鞘窍扇酥嘎纺�!”
這時(shí)，我們來(lái)到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來(lái)，跟著導(dǎo)游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險(xiǎn)呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護(hù)著。我一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)手腳并用的`向上爬，終于登上的北峰的峰頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來(lái)了!”我們還游覽了“蒼龍嶺”、“雙魚(yú)石”、“華山論劍”等美麗的景點(diǎn)。華山真美、真俊、真險(xiǎn)啊!有句話(huà)說(shuō)得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險(xiǎn)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的課余生活很豐富，也很有趣。我在我的課余生活中玩游戲、于東、看書(shū)、逛公園……這些事情給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，但我最喜歡的事做游戲——老鷹捉小雞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我和我的小伙伴，在我家樓下的空地上玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小朋友先當(dāng)老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，其它小朋友當(dāng)小雞寶寶。老鷹瞪大雙眼，用兇狠的眼神看著小雞。老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋向左，一會(huì)兒擋向右。突然，老鷹轉(zhuǎn)了個(gè)大圈，繞過(guò)雞媽媽?zhuān)蜃詈笠恢恍‰u撲過(guò)來(lái)。雞媽媽看見(jiàn)了，感到情況不妙，猶豫了一下。老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地沖過(guò)去。嚇得小雞直叫“媽媽”。就這樣，最后一只小雞被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心。這就是我豐富有趣的課余生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
馮老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)，總是那么溫柔。
馮老師的課堂魅力何在？我認(rèn)為她一大亮點(diǎn)就是她的`聲音。那些艱澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)她的精心梳理后再有條不紊地娓娓道來(lái)，都好像富有了生命一般。跟隨著她那溫柔聲音的指引，我們便不由自主地沉浸在奇妙的語(yǔ)文世界中。
馮老師不但教育有方，而且很關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。記得在一次作文課上，全班都在安靜地抄著作文。教室里鴉雀無(wú)聲。老師在教室里慢慢地走著，目光從我們身上一一掃過(guò)。突然在我這兒停了下來(lái)。她仔細(xì)地打量著我，然后輕輕地走向講臺(tái)。這時(shí)我心里不由自主地感到一些不安。老師打開(kāi)了講臺(tái)的抽屜，仔細(xì)地翻找著什么，過(guò)了一會(huì)兒，她朝我走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)筆套，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你怎么用筆芯寫(xiě)作業(yè)呢？這樣手不僅會(huì)累，字也寫(xiě)不好的。這個(gè)筆套送給你，希望你的字越寫(xiě)越漂亮！”說(shuō)完她繼續(xù)巡視著全班。
這就是我們的馮老師，她溫柔、耐心、對(duì)我們無(wú)微不至，我不禁想夸夸她！
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