亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 四年級的老師的作文

          時間:2023-10-01 18:02:18 四年級作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          四年級的老師的作文9篇(合集)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          四年級的老師的作文9篇(合集)

          四年級的老師的作文 篇1

            在我心目中,最難以忘懷的就是既教給我知識,又教會我做人的——董老師。

            董老師中等個子,不胖不瘦,三十多歲,一張稚氣的臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,直而長的頭發(fā),兩只大而有神的眼睛每天都含著笑意,顯得那么和藹、親切。

            記得董老師第一次給我上數(shù)學(xué)課時,由于我膽小,不敢回答問題。原想老師一定會生氣,發(fā)火,沒想到老師不但沒有生氣,也沒有批評我,而是和藹的'對我說:“吳玉南,要想學(xué)好數(shù)學(xué),就必須要大膽說,這樣既培養(yǎng)了思考能力,又鍛煉了口頭表達能力。別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責(zé)怪你的,只要敢于回答的同學(xué)都是好樣的!边@時,我從您的眼睛里看到了鼓勵和關(guān)愛,這樣的目光只有媽媽才有呀!

            老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。記得去年冬天,我們班有好幾個同學(xué)都感冒了,老師看見了,連忙給他們的家長打了個電話,帶同學(xué)們看病,她對我們說:“同學(xué)們,你們可千萬不能隨便脫衣服,不然感冒了,你們難受不說,又得耽誤學(xué)習(xí)。再說,你們的爸爸媽媽又不在身邊,別讓他們擔(dān)心。 蹦阏f,難道這不是慈母般的溫暖嗎?

            董老師,您一直堅守著自己的崗位,為我們嘔心瀝血,您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地,您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子,使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲:老師,您辛苦了,您愛我們,我們也愛您!

          四年級的老師的作文 篇2

            我想用十三弦的琴高聲歌唱,唱您和我那些永不回來的時光。時光機的粉筆頭、教鞭、一個紅對勾……我們要畢業(yè)了,老師,請和我們一起唱《火花》吧。

            那天,面對著鏡頭照畢業(yè)照時,我突然有種傷感劃過心頭。我要畢業(yè)了,告別小學(xué)生涯了,老師我要和您說“再見”了。老師,我想對你說,變老像一只精靈,一年級剛認(rèn)識你的時候,老師你的臉上還沒有皺紋,但后來,為了我們而日夜辛苦的您,臉上有了許多的皺紋。照畢業(yè)照的'時候,我看出您有些舍不得我們,但,我們是蒲公英的種子,最終,帶著您和我們的故事飄到四面八方。我們真要畢業(yè)了嗎?我舍不得我們的老師。曾幾何時,我幻想天空中會有一條白色的魚,把我?guī)ё,我不想呆在學(xué)校,我想畢業(yè)?墒,當(dāng)我真的要面臨畢業(yè)的時候,我想哭,我想和您還有我的死黨們抱成一團。伴著校區(qū)路燈溫暖昏黃,淹沒了相擁的離人一串。

            老師,我想打開您記憶的寶盒。從一年級到五年級,我們有許許多多的不懂事和淘氣,您總是包容我們,教會我們許許多多的知識和做人的道理!記憶是一片大海,還記得嗎,二年級教我們數(shù)學(xué)的事情嗎?數(shù)學(xué)老師出公差,結(jié)果每天的課程就都變成了語文,但我們們沒有厭煩您,看著您微笑,很高興和你度過了這么一段值得回憶的,溫暖的好時光!其實那幾天,我們每一位同學(xué)的心頭都有一個念頭“謝謝你哦,老師!”

            上課的鈴聲截斷了走廊上的嘻嘻哈哈,沒有了往日翻書寫卷子的唰唰聲。老師想對你說的話不是只用文字來表達的,而是 一顆心!

          四年級的老師的作文 篇3

            俗話說:“千教萬教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。

            記得有一次,后排有一位同學(xué)在做小動作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。于是吳老師開口了:“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動作的同學(xué)一樣安靜的話,就不會影響到前面聽課的同學(xué)了!痹捯魟偮洌虚g正在竊竊私語的'同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動!

            課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個字來形容,那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話,一個粉筆頭劃撥長空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!

            下課了,有一個同學(xué)高呼《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不!贰眳抢蠋熞粋箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。

            這就是我們的吳老師——一個既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。

          四年級的老師的作文 篇4

            星期天的早晨,雨后的空氣格外清新。我陪外公去買菜,回來的路上,我們經(jīng)過他老朋友高老師的家,就進去小坐了一會兒。

            走進高老師家的前院,我就眼前一亮,只見一棵高大粗壯的石榴樹像一個威武的士兵守護著大門。而火紅火紅的花朵則爬滿了整棵石榴樹,紅花映著綠葉,格外美麗。石榴花開得如火如荼,我想等到秋天這兒一定會是碩果累累。石榴樹的旁邊還有一座精致的假山,上面種著一些松樹,在高老師的指點下,我知道了有五針?biāo);羅漢松;迎客松······我對高老師說你們的院子真漂亮,高老師笑呵呵地說后院還有呢,于是我們又隨他來到了后院,原來后院更有一片天地呢?首先映入眼簾的是一些大大小小,數(shù)不勝數(shù)的盆景,這些盆景有油樹;有吊蘭;還有小辣椒等等。我們朝左邊的石板小路走去,那兒是一個大的瓜架,此時正有葫蘆帶著嫩綠的葉子用它那又綠又長的藤蔓在上面攀爬著,它把瓜架裝飾得生機勃勃。在瓜架的旁邊是幾棵桃樹和楊梅樹,上面結(jié)著很多還未成熟的果實,原來小時候的桃子這么可愛,小小的,上面有著細(xì)細(xì)地絨毛,而楊梅還是青青的。這些樹都長得又粗又壯,撐著數(shù)不清的枝葉,仿佛一頂頂撐著的大傘。我們又從右邊的小路走出,看見了一塊碧綠的草坪,草坪上有一張桌子和四把椅子,我想如果天氣好的話,還可以在這里玩耍,寫作業(yè)呢!草坪的邊上,高老師還種了一排西紅柿,可惜它們還沒成熟,雖然長得又綠又大,但如果成熟了變得紅彤彤的.如同小燈籠似得掛在枝頭一定很好看。這么多的植物把高老師家的院子裝飾得一片翠綠,如果你也來到這里,一定會感覺心曠神怡。我平時也很喜歡種些花花草草,所以看了高老師家的院子,心里真是羨慕極了。

            和高老師揮手告別后,我在心里想著,等我長大了,也要擁有一個這樣種滿花草樹木的院子,讓我們一家人都可以在這樣美麗的環(huán)境中幸福地生活。

          四年級的老師的作文 篇5

            在我的記憶里,有一位老師讓我牽掛不已,那就是您……李老師。我上初中已經(jīng)一年了,可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次,我到小學(xué)去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。

            記得那一次,我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個身影從我身邊走過,我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒有您的身影,事后我從您班上的同學(xué)口中得知,那一周您去學(xué)習(xí)了。

            還有一次,我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合,在準(zhǔn)備工作沒有做好之前,大家都各自去看自己的母校老師,我忽然想起您,您是那么的和藹可親,帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在沒有看到您時開心,因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天,我還是沒有見到您,老天爺再次將失望賦予了我。

            對了,李老師,我記得您說過,人生有喜有憂,有歡有樂,不過也有煩惱。

            現(xiàn)在,我想告訴您,關(guān)于我的最大煩惱,實話跟您說吧,我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好,可是您并不知道我要寫好一個作文好困難,要想許久才會有一點點構(gòu)思,我記得一個人說過:寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚,還要按一定順序來寫,最令我頭痛的是作文的'字?jǐn)?shù),作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上,可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富,字?jǐn)?shù)達不到要求,為此,我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

            李老師,您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"是您,是您,一切都是您!

          四年級的老師的作文 篇6

            只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個角落,溫暖了每個人的心窩。人們都說,母愛是無私的,父愛是嚴(yán)厲的,但你曾想過老師的愛是怎樣的嗎?

            老師的愛是為同學(xué)想得多,為自己想得少的付出;是那會心的'微笑;是鼓勵的話語……老師的愛是天空,讓我們的心在天空間自由地翱翔,老師的愛像一條淙淙的流水,流進我的心窩,滋潤了我的心田。

            我的生活中就有這樣一位老師,她的身材如竹子般的瘦,眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡,鼻子挺挺的,她的嘴巴像倒勾起來的彩虹。笑起來的時候有兩個小小的酒窩,美麗極了。她就是我五年級的語文老師——李老師。

            記得有一次,早上我哼著小曲,一路蹦蹦跳跳的去上學(xué)。突然間一道閃電劃過天空,緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時候,碰到了李老師。她看見我沒帶傘,急忙把我拉進了她的傘下,緊摟著我向?qū)W校走去。到了教室,全班同學(xué)的情況都和我差不多,李老師看到十分著急,她不顧自己全身濕透,找來毛巾和吹風(fēng)讓我們能夠緩解大雨帶來的困境。李老師做的不僅僅是這些,她還很會“觀察”同學(xué),經(jīng)常幫助我們解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問題,她就像我們的知心朋友,無微不至地照顧著我們。

            老師的愛如雨中的一把傘,如寒冷中的一雙溫暖的手,讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹,給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭,默默燃燒著自己的青春,教給我們知識,照亮我們的人生之路!

          四年級的老師的作文 篇7

            我們都知道,老師的眼睛會說話,你知道嗎?我們劉老師的手也會說話呢?

            “叮叮!鄙险n鈴聲響了,教室里還是亂哄哄的。老師把手舉起來,停在了半空,教室頓時安靜了下來,似乎老師在說:“都上課了,你們怎么還沒做好準(zhǔn)備呢?”

            課堂上,老師用手不停地在黑板上寫寫、畫畫。那手就仿佛知識的泉眼,知識的泉水不停地往外冒;我們通過他了解了自然界更多的'奧秘,快樂地遨游在知識的海洋里。

            還記得一次,我上課時,頭痛得歷害,就趴在桌子上。這時,老師走過來,用手摸了摸我的額頭,好像在問:“怎么了,哪里不舒服嗎?”當(dāng)他得知我頭痛后,又拿來止痛膏給我抹上,并用手輕輕地摸著我的頭,好像告訴我:“怎樣,你舒服點了嗎?好好休息吧!”

            當(dāng)我犯錯被老師叫到辦公室的時候,老師又用手摸著我的頭,拍著我的肩,仿佛在說:“孩子,有錯能改,你仍然是個好孩子!

            你瞧,我們劉老師的手會說話吧!在她那雙手的指揮下,我們正在茁壯的成長呢!

          四年級的老師的作文 篇8

            用手輕輕地推開教室的門,首先映入眼簾的便是——我的老師。

            高挑的身材,黑色帶棕的卷發(fā),身上的衣服也是花樣百出,瞧!今天穿著一條裙子;看吶!明天又搖身一變,換上褲子了。不知為什么,我們總是看不透她的年齡,三十歲么?好像太年輕,四十歲?又太老了。她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。

            在課堂上,她,是一位親切的引路者。一字一句。如果你回答正確了,她會對你笑一笑,說一句“很好”;如果你答錯了,她會對你說一句“下次認(rèn)真聽”。她仿佛是一位魔術(shù)師,手輕輕一揮,嘴輕輕一動,黑板上死板的數(shù)學(xué)題就立刻變成了一首又一首優(yōu)美動聽的歌兒,像靈泉一般流進了你的腦海,讓你深深地記住它們。

            不過這樣常常面帶微笑的她,也是會發(fā)火的!斑@道題目這么簡單,你們自己看看,還錯的一塌糊涂!”看呀!這個時候,親切的.林老師搖身一變,成了一只兇猛的大老虎,兩撇黑色的眉毛好像燒著了一般,成了“火燒眉”,張開的大嘴猶如老虎的血盆大口,似乎真的要把我們給吃掉!斑有這一題,你們自己看看,自己看看,這么簡單的題目也會有那么多人做錯,就這個樣子,你們以后想要怎么辦啊!”見我們一直保持沉默,她的聲音一下子提高了八度。話說“沉默是金”,有一會兒過去了,我們還是拿著算術(shù)本,低著頭,靜靜的等待林老師的下一句話!坝心男┤说膬(yōu)?”話音一落,三五個人站在自己的座位上。“你們看看,才那么一點點人得優(yōu),其他人都重做!”尖銳的聲音像刀子一樣刺穿我們的耳膜,沉默許久的我們拿起筆,教室中除了寫字的“沙沙”聲之外,沒有一人敢說話……

            這就是我們的老師,一個十分關(guān)心我們的老師!

          四年級的老師的作文 篇9

            我的班主任何老師,是我最喜歡的老師。她中等身材,衣著樸實,梳著一束半長的黑發(fā),白白的臉龐,總是帶著微笑和藹可親。同學(xué)們都非常喜歡她。

            何老師對我們學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求絕不放松,同學(xué)們有不懂的問題去問她,她都耐心、細(xì)致的`一一講解,直到同學(xué)們都完全聽懂理解會做后她才放心。何老師在教育事業(yè)上盡職盡責(zé),真誠奉獻,這是有目共睹的。學(xué)校重視她、學(xué)生和家長敬重她、愛戴她。

            何老師為了更好的教好學(xué)生,自己也在百忙之中抽出時間去學(xué)習(xí)知識,提高自己,為國家培養(yǎng)出更多更好更高品質(zhì)的優(yōu)秀人才。為了學(xué)生的全面發(fā)展與提高,在每次召開的學(xué)生家長座談會上,何老師都細(xì)致入微地講解,對學(xué)生教育不能簡單粗暴,要循循善誘,家長要密切地配合學(xué)校老師,引導(dǎo)學(xué)生健康有序地學(xué)習(xí)提高。

            在生活上,何老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,噓寒問暖,關(guān)懷備至。有一次班上有個同學(xué)被外面飛進教室的一只馬蜂蜇了,額頭上立刻紅腫了起來疼痛難忍,何老師焦急萬分,趕快將他扶住,進行及時處理,又連忙安排同學(xué)去叫校醫(yī),校醫(yī)來后,經(jīng)過治療、擦藥后,才沒釀成嚴(yán)重后果,幾天后同學(xué)的瘡塊就消退痊愈了。還有一次有個同學(xué)生病不適何老師也親自帶他去醫(yī)務(wù)室治療。

            有一天,我在上課的時候肚子突然痛了起來,十分難受,無力的將頭靠在課桌上,何老師看了后,走過來問我“哪里不舒服?”我說“肚子痛……”何老師趕快打電話給我奶奶,奶奶接我去看了醫(yī)生,像這樣的事有很多不勝枚舉。

            何老師在課堂上對我們嚴(yán)肅認(rèn)真,在課外卻是有說有笑、溫和親切的,何老師我們喜歡您!

            長大后我也要當(dāng)一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,貢獻自己的力量。祝老師身體健康、青春常在,桃李滿天下。