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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-10-05 10:12:14 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)的作文(集合)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的四年級(jí)的作文(集合)

          四年級(jí)的作文 篇1

            從前,有一個(gè)小女孩叫安妮。安妮家的后面有一個(gè)大花園,那里的花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了!

            一天,安妮去花園玩。突然,有一朵花對(duì)安妮說:小姑娘,別進(jìn)花園里玩!安妮好奇地問:你怎么會(huì)說話?為什么我不能進(jìn)花園里玩?花說:我們?cè)趺床荒苷f話?如果你進(jìn)來了,就會(huì)踩到我們的,到時(shí)候我們就死了!安妮問:可是,只有人類才可以說話呀;ㄕf:不,我們花也會(huì)說話。

            從此,安妮和花成了好朋友!一年冬天,安妮又去找小花玩。卻發(fā)現(xiàn)花兒們都凍死了,安妮傷心地說:要是我之前把你們帶回家養(yǎng),就不會(huì)這樣了!就在這時(shí),一朵花慢慢地直起腰說:你好啊,其實(shí)我們并沒有死,而是我們睡覺了。明年春天你還會(huì)看到我們的!說完,它又睡了。

            第二年春天,安妮又來找小花們玩了,F(xiàn)在的小花全都開了,小花們一起對(duì)安妮喊:小姑娘,你好呀!安妮興奮地對(duì)它們說:真的,你們又復(fù)活了!其中一朵花說:對(duì)呀,我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的'!安妮連忙說:謝謝!然后,她們永遠(yuǎn)在一起了。

          四年級(jí)的作文 篇2

            我的寵物是一只活潑可愛的小狗,名字叫仔仔。仔仔是一只渾身長滿棕色毛的小泰迪,它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

            仔仔有著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面長著一個(gè)三角形的濕鼻子,四個(gè)小短腿撐著圓滾滾的身子,可愛極了!當(dāng)它高興的時(shí)候,就會(huì)向你使勁地?fù)u著它那毛茸茸的小尾巴;當(dāng)它不高興的時(shí)候,就會(huì)趴在地上一動(dòng)不動(dòng),不管你怎么叫,它也不起來。

            仔仔的警惕性可高了。它平時(shí)睡覺時(shí)總是習(xí)慣的把耳朵緊緊地貼在地面上,就是一點(diǎn)點(diǎn)聲音都能把它驚醒。

            仔仔的分辨能力很強(qiáng),無論是白天還是黑夜,家里人進(jìn)進(jìn)出出,它從不吭一聲,可是,一聽見陌生人的腳步,它立馬豎起尾巴“汪汪”地叫起來,你看,它是不是很可愛呢?

            仔仔很通人性。每次我上學(xué),它都要跟著我跑。我總是對(duì)它說:“仔仔乖,我要上學(xué)去了,回來再和你玩!彼孟衲苈牰频,乖乖地坐在地上,眼睛眨巴眨巴地看著我。放學(xué)回到家,仔仔總是飛快地?fù)湎蛭,用它那小小的前爪扒拉著我的腿,尾巴搖來搖去,好像在說:“小主人,小主人,我好想你呀!快抱抱我吧!”

            這就是我的`小寵物——仔仔,我非常喜歡它,喜歡它的調(diào)皮可愛,喜歡它的通人性,因?yàn)橛辛怂,我的生活充滿了無限的樂趣!

          四年級(jí)的作文 篇3

            在我的印象中,最關(guān)心我的人是王老師。

            王老師有個(gè)不高不低的個(gè)子,黃黃的皮膚,高高的鼻子,兩只炯炯有神的'眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。

            王老師是一個(gè)愛生如子的老師,他特別關(guān)心我。

            記得有一次,下課了我還在學(xué)習(xí)。王老師看見了,就走過來親切的對(duì)我說:“曉華,出去玩一會(huì)兒吧,別把自己的身體累壞了!”我不愿出去玩,他就給我講道理,直到我出去玩為止。

            還有一次,我寫作文沒有得第一名,委屈極了,就一個(gè)人跑到我的秘密基地大哭了一場(chǎng)。王老師找不到我,著急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他派了好幾個(gè)同學(xué)四處找我。找到我以后,給我講了許多道理,鼓勵(lì)我要振作,要化悲痛為力量等等。直到我告訴他我沒事了,讓他別擔(dān)心時(shí),他才安心的回家去。

            王老師這么關(guān)心我,我一定要為他爭(zhēng)光。

          四年級(jí)的作文 篇4

            我的哥哥大名叫金典,小名叫旦旦。

            因?yàn)樗纳帐窃,再加上他從小就長得圓圓的,所以,全家人都親切地叫他旦旦,我是唯一叫他旦旦哥哥的人,他最愛在我面前裝老大了。旦哥的`理想是做個(gè)漫畫家,沒事的時(shí)候,他就拿起筆畫畫,有時(shí)畫游戲里的人物和故事,有時(shí)候把周圍的人畫成卡通形象,惹得我們大家哈哈大笑。

            暑假里的有一天我們一起下五子棋,說好了連成三顆要提醒對(duì)方,他居然連成四顆才對(duì)我說:“你輸了,哈哈!蔽艺f:“不算,用這種下三濫的手段贏棋算什么本事嘛!彼尤徽f:“活該,誰叫你自己沒看見的!蔽覛獾么罂蓿焕硭,過了好一會(huì)兒,旦哥可能覺得不好意思了,他悄悄地畫了一張漫畫,放在我面前。

            我仔細(xì)一看,漫畫上畫著兩個(gè)小人,一個(gè)是彎腰鞠躬的,旁邊寫著旦旦,另外一個(gè)是眼淚流成河的小人,旁邊寫著寬寬(就是我)。我哈哈大笑,鼻涕都笑出來了。

            就著樣,我們又和好了。我覺得旦哥是個(gè)超級(jí)搞笑的人。

          四年級(jí)的作文 篇5

            相信看過林格倫奶奶寫的《長襪子皮皮》的朋友,一定非常喜歡這本書。我也不例外,這已經(jīng)是看的第N遍了,但我仍愛不釋手,一遍一遍的看,收獲也有所不同哦!一起來分享吧!

            開始,因?yàn)槌醮谓拥叫S嵧ǖ臅,過于高興,也因?yàn)楹脮啵抑皇菫g覽了一遍,沒有什么收獲。后來,我靜下心來再讀這本書時(shí),讀完后感嘆于皮皮幸運(yùn),因?yàn)樗陌职质莻(gè)國王,雖然手下只有126人;她力大無窮,打敗了大力士阿道爾夫。從這時(shí),我才明白,這是一本好書,需要細(xì)細(xì)地去品味它其中的奧妙。

            這次,我欣賞皮皮見義勇為,拔刀相助的精神。一次,皮皮和杜米、阿妮卡一起去“拾破爛”時(shí),一幢房子的門開了,跑出來一個(gè)男孩子,后面五個(gè)男孩在追他。很快,他們把他按在欄桿上用拳頭打他,最大最有力的男孩還喊:“打他,伙計(jì)們,讓他以后再也不敢在這條街上露面!”阿妮卡和杜米感到憤憤不平,但是有什么辦法呢?只見皮皮走到男孩子之間,敲了一下本特的后背,說:“喂,聽我說,你們是不是真想把小維勒打壞?因?yàn)槟銈兾鍌(gè)人在一起動(dòng)手打他!倍艺Z氣中充滿了不屑。以本特為首的五個(gè)孩子,放開了維勒,開始嘲笑皮皮。但結(jié)果出乎他們的'意料,他們本想,她不哭也會(huì)生氣和害怕,但是皮皮站在那里友善的笑著。到底本特先動(dòng)手了,可是他被皮皮,扔到了附近一顆白樺樹枝上,當(dāng)然也沒放過其他四個(gè)孩子。

            試想,我們要有這樣大的力氣,會(huì)不會(huì)見義勇為,拔刀相助?再聯(lián)系生活實(shí)際,我們看到其他人以大欺小,心中是否會(huì)感到憤憤不平?甚至去幫助弱小者?反思一下我們周圍,為什么大家看到小偷置之不理,怕惹事非,而助長了犯罪分子的囂張氣焰。但是我們小朋友在與犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí),不要忘記了自己的人生安全,記住王大偉叔叔的《見義巧為記心間》“路上遇到大壞蛋,身邊沒有小伙伴,記住特征告家長,見義巧為記心間!

            在我的眼里,林格倫奶奶的《長襪子皮皮》像一杯好茶,需要你細(xì)細(xì)的去品,但是,它更像一朵永不凋零的兒童文學(xué)的鮮花……

          四年級(jí)的作文 篇6

            我也想說:在匆忙生活的縫隙中,給我讀一本書的時(shí)間,讓我停下來等等我的靈魂。

            人生的旅途何其漫長,有人埋頭只顧匆忙前進(jìn),雙眼看見的只有腳下不變的土地,拋卻了道旁的風(fēng)景。也許他們很快抵達(dá)了終點(diǎn),得到了自己所想要的,但還有一些東西將永遠(yuǎn)得不到了。

            何不帶著書上路,走走停停,一路沉思,一路收獲?

            翻開一本書,所見的也是一場(chǎng)未知的旅途,有艱難跋涉的日子,也有一路歡歌的時(shí)候,而讀書的我將和書中人一起走過這段路程。讀別人的.人生,何嘗不是對(duì)自己的淳淳教導(dǎo)?書承載著先人們千年來沉淀的思想,那是任何人都無可匹敵的厚度和高度。

            我所知道的唯一的全知全能的賢者,是書。和它的每一次相遇都是美好的饋贈(zèng),和它的每一次對(duì)話都發(fā)人深思。

            閑暇沒有什么不好,光陰不會(huì)因此而虛度,生命不會(huì)因此被浪費(fèi),消磨著自己的從不是其他,而是人本身。在來走奔波的人群里施施然坐下,拿出書細(xì)細(xì)品讀,那是一份超然,也是對(duì)生活和生命的熱愛。為自己騰出一點(diǎn)時(shí)間,打開一本書,何樂而不為?

            書能打開另一扇大門,讓我逃往那個(gè)世界稍作歇息,悄悄放下扛在肩上的重?fù)?dān),只是單純地享受著、感悟著。在書的世界里,我丟下一切,我知道自己是一個(gè)正在讀書的人,其他的什么也不是。

            讀一本書的時(shí)間能改變很多。說短不短,說長不長的一段時(shí)間里,也許就將醍醐灌頂、幡然醒悟,一本書就能重組一個(gè)世界。疑惑的時(shí)候,坐下來讀一本書;疲倦的時(shí)候,坐下來讀一本書;煩惱的時(shí)候,坐下來讀一本書……也許到合上書本時(shí),就能找到答案、得到啟迪。

            在匆匆流動(dòng)的時(shí)光中,給我留下讀一本書的時(shí)間,也許微不足道,也許杯水車薪,但最后終將發(fā)現(xiàn),種瓜不一定得瓜,有人只為了看花;人生不一定繽紛,平淡也一樣精彩。

          四年級(jí)的作文 篇7

            在一個(gè)寒冷的下午,我出去覓食。這時(shí),突然下起了雨,我就連忙躲在了一片樹葉下,等待天晴。

            過了一會(huì),雨停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我飛到了一塊田野里,找蟲子吃。令我沒想到的是在幾株草后面居然有孩子的埋伏。我正要起飛,頓時(shí)覺得眼睛前面一黑,啊,原來我被網(wǎng)給罩住了!天哪,我真沒有想到我會(huì)落到這么殘酷的'下場(chǎng),我心想:。∪祟惗嗌贇埧嵫剑∵@幾個(gè)孩子把我?guī)У搅怂麄兊恼n堂上,那我來觀察。我氣憤的跺了跺腳,自言自語地說:真是氣死我了!媽媽都已經(jīng)等我一天一夜了,肯定都已經(jīng)急死了,再說我也才這么小,哥哥姐姐也會(huì)為我擔(dān)心的,現(xiàn)在我也很餓了,這些人類可真壞,可真壞!這些孩子們觀察了我的足、頭部、翅膀、花紋??????我被關(guān)在這個(gè)盒子里,一點(diǎn)也不舒服,這個(gè)盒子裝著我,但我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,飛不出去。

            漸漸地,我有些失望了。等他們上完課后,又把我?guī)Щ亓四菈K田地,我看著遠(yuǎn)方,媽媽朝我飛來了媽媽的眼中含著晶瑩的淚水,或許那幾位孩子也看見了吧,把我放了出來,我終于自由了,終于可以回到我的家人身邊了。

            啊!這就是我的經(jīng)歷!

          四年級(jí)的作文 篇8

            在炎熱的酷暑中,花草樹木都因?yàn)槿彼菸,人們都進(jìn)空調(diào)房避暑去了,只有他們?cè)谘籽琢胰罩徐o靜的掃著馬路,汗水濕透了衣裳,但是他們?nèi)匀粓?jiān)持在那里工作,那就是我最尊敬的人——環(huán)衛(wèi)工人。

            他們,雖然只是一些平凡的人,但是他們對(duì)社會(huì)卻有很大的貢獻(xiàn)。

            他們?cè)谏胶楸┌l(fā)之后,用力的推著裝滿垃圾的三輪車;他們?yōu)榱吮3种嚨钠胶,不讓垃圾危害人類;他們(cè)谟龅较滤艿蓝伦〉臅r(shí)候,不怕臟、不怕累,彎下身子,徒手把垃圾掏出來;在大雪中,他們穿著那件橙色的衣服,雖然不能抵御風(fēng)雨和嚴(yán)寒,但這件衣服對(duì)他們來說是光榮的。環(huán)衛(wèi)工人們只有一個(gè)小小的心愿,那就是“希望生活在這個(gè)世界上的人,要愛護(hù)環(huán)境!

            如果世界上沒有環(huán)衛(wèi)工人,那世界將會(huì)是一個(gè)垃圾構(gòu)成的.星球,空氣是臭的,世界仿佛失去了顏色,太陽不再溫暖,如同一個(gè)火球。也許溫度會(huì)突然下降,成為一顆零下幾千度的冰球,人類會(huì)滅絕,銀河中沒有了適合人類生存的地方。

            環(huán)衛(wèi)工人是偉大的,因?yàn)橛辛怂麄,世界才如此潔凈美麗?/p>

            所以為了我們共同的家園,請(qǐng)愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境。我們要從現(xiàn)在開始、從我們自己開始,要養(yǎng)成隨手將垃圾丟入垃圾桶中的習(xí)慣。只要我們共同努力,世界會(huì)變得越來越美麗。

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