實(shí)用的四年級(jí)作文實(shí)用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　我最喜歡的地方有很多如：桃花山。南山。四面山……但我更喜歡桃花山。桃花山有桃樹。橘子樹。梨樹。臘梅……

　　春暖花開的桃花山是花的海洋。那些花兒競(jìng)相開放，有粉紅色的桃花，雪白的梨花，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收�。∏趧诘男∶鄯浜兔利惪蓯�(ài)的花蝴蝶在這些散發(fā)香味的`花邊翩翩起舞，高興地采花蜜。

　　炎熱的夏天，桃花山是綠色的王國(guó)，密密層層的成遍的果林擋住了炎熱夏天的火熱太陽(yáng)。人們相約來(lái)到這里乘涼，還可以品嘗農(nóng)家風(fēng)味小吃。

　　秋高氣爽的秋天，桃花山是水果的天地，桃樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子，橘子樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)，沉甸甸的把枝條越壓越彎。梨樹上也結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，誘人極了！

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，桃花山上花兒沒(méi)有了，樹葉也落光了，但臘梅還傲立枝頭在跟寒冷的冬天為伴。臘梅花這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這整個(gè)山都被臘梅的香味包圍了。

　　我愛(ài)桃花山的美麗，愛(ài)桃花山的四季！

四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)星期天，在校園的角落，有一群夢(mèng)想者，幫忙著學(xué)校整理資源回收，不管刮風(fēng)下雨，他們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)，為了學(xué)校環(huán)境的整潔而奮戰(zhàn)，這么辛勤的一群，這么熱心的一群，卻也是這么默默的一群，要不是某天經(jīng)過(guò)了學(xué)校，瞥見(jiàn)了正在”奮戰(zhàn)”的的`他們，我都不知道有這么偉大的一群人。

　　看見(jiàn)了這群善心的夢(mèng)想者后，一個(gè)問(wèn)號(hào)就在心中出現(xiàn)，為什么他們可以這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出?沒(méi)有功名利祿，累的是自己，苦的也是自己，為什么他們還愿意?直到，在自我實(shí)行后，我才切身體會(huì)到夢(mèng)想者們的心情。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我出去幫媽媽買東西，要過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一位盲人老先生，正準(zhǔn)備往馬路對(duì)面走去，而這時(shí)，卻還是紅燈，我立刻上前制止，并在綠燈時(shí)緩緩的攙扶他過(guò)馬路，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)后，他對(duì)我投以一個(gè)感激的笑容，并以沙啞的聲音說(shuō)到:小姑娘，謝謝你，便轉(zhuǎn)身離去，望著他漸漸離去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開，我伸伸懶腰，想到:原來(lái)，一個(gè)善行，不但可以使需要幫助的人事物得到關(guān)懷，還可以使自己愉快，以往受到別人幫助時(shí)，都沒(méi)有那么開心呢!真所謂:愛(ài)是相互的！如果那時(shí)，我沒(méi)有上前幫助他，那事后我心里一定會(huì)有種不舒服的感覺(jué)，還好我沒(méi)有因?yàn)榈《瓒�冷眼旁觀，做好事，真好！

　　自從那件事過(guò)后，我已經(jīng)徹底了解到”助人為快樂(lè)之本”這句話，也盡力多做些好事，而，在做善行的過(guò)程中，我也了解到某些重要的道理:不能心不甘情不愿或是懷著別人會(huì)好好報(bào)答你的這種心態(tài)來(lái)行動(dòng)，否則，一番美意就沒(méi)意義了。好事有很多種，量力而為，只要是對(duì)的，就努力去做，就算是舉手之勞，只要有心，小愛(ài)也能放大造福他人。不要只顧著紙上談兵，心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。做好事…從現(xiàn)在開始！

四年級(jí)作文 篇3

親愛(ài)的媽媽，您好:

　　這幾天，每當(dāng)我坐在自己的房間里做作業(yè)時(shí)，我好像總能聽(tīng)到你和爸爸在客廳里輕聲談?wù)撐以趯W(xué)校里的生活; 有時(shí)，你還會(huì)不厭其煩詢問(wèn)我在學(xué)校里的各種表現(xiàn)……

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你可以放心了:我在學(xué)校里會(huì)和同學(xué)好好相處的.從小媽媽就很關(guān)心我。上小學(xué)以來(lái)，媽媽您經(jīng)常會(huì)在我放學(xué)后詢問(wèn)我的一些學(xué)校情況，比如和同學(xué)的交往等。我以前一直是滿不在乎地隨意敷衍你，總是什么都不跟您坦白，時(shí)常一句：“一切都好的！”就把您打發(fā)了。自從發(fā)生那次和班級(jí)同學(xué)的沖突后，我才感覺(jué)倒自己現(xiàn)在變得太不理智，太沖動(dòng)了。這也許是因?yàn)槲移匠Ｓ鍪露甲约鹤髦�，沒(méi)有跟您探討過(guò)其中的對(duì)與錯(cuò)。所以那次翻課桌事件會(huì)是第一次，也會(huì)是我的最后一次，因?yàn)樵谀�的�?yán)厲又耐心的教育中，我也暗暗下定決心：今后我一定會(huì)如實(shí)地、毫無(wú)保留地將學(xué)校的好事壞事都通通告訴您，讓我能夠?qū)W到更多做人的道理。你還記得昨天我跟您匯報(bào)的`英語(yǔ)課的表現(xiàn)嗎，我因?yàn)楹屯�桌尚同學(xué)手頂手，所以都沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課了呢！我知道這件事我又做錯(cuò)了。

　　媽媽，您一定要放心，我會(huì)努力做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。還記得上周五我因?yàn)樨澩�，沒(méi)有做十九課的練習(xí)，可我卻撒謊對(duì)你說(shuō)，我完成了，已經(jīng)交上了！后來(lái)老師告訴你后，你非常的傷心。我躺在自己房間的床上，都清晰地聽(tīng)到您在隔壁房間里那傷心的哭聲。我聽(tīng)著難過(guò)極了，那時(shí)我也暗暗下決心：今后再也不能對(duì)媽媽撒謊了，要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。這樣才會(huì)讓愛(ài)我的媽媽開心，還有利于我的學(xué)習(xí)呢！這周三的課堂作文，因?yàn)楦鞣N原因，我沒(méi)能及時(shí)完成，可我再不像以前那樣，偷偷藏在課桌里，而是勇敢地帶回了家，在告訴您后，自覺(jué)地寫完了整篇作文。媽媽，我的作業(yè)速度不快，但我已經(jīng)努力在改正我身上的不良習(xí)慣，并努力提高學(xué)習(xí)效率。相信我一定會(huì)做得越來(lái)越好的，媽媽！

　　媽媽，我不再想讓您再操那么多的心了，我想每天看到您燦爛的笑容，得到您溫暖的擁抱。不過(guò)，我也依然需要您的細(xì)微關(guān)心，讓我在您的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)！

四年級(jí)作文 篇4

　　今天，是我非常期待的一天，因?yàn)槲蚁胗斡�，所以媽媽還給我買了一個(gè)游泳圈。高高興興的來(lái)到游泳池，一看我心里暗暗的想，好大的游泳池啊！

　　看著大家穿著五顏六色的'泳衣在水里游來(lái)游去，好漂亮��！我迫不及待的讓媽媽把我扶下水，我?guī)е�游泳圈，在媽媽的幫助下我游�?lái)游去，一不小心就喝了幾口水。雖然我累的筋疲力盡，但是我覺(jué)得游泳還是挺好玩地，我喜歡游泳。

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