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        • 四年級的作文

          時間:2023-10-08 10:23:22 四年級作文 我要投稿

          [必備]四年級的作文5篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          [必備]四年級的作文5篇

          四年級的作文 篇1

            莎士比亞曾說過:“書是全人類的營養(yǎng)品逢讀書時,我都會感到讀書是我最大的快樂。我愛讀書,因為書給予了我很多知識,也讓我學(xué)會了做人的道理。

            我讀課外書其實從三四歲就開始了。只不過那時,我看的都是彩圖版的,只有幾個字的那種“小人書”。當時,我就很癡迷于這種書,經(jīng)常一看就是幾個小時,吃飯睡覺都忘了。而且,我還會把同一本書翻來覆去看好幾遍,樂此不疲。

            一年級的時候,我就可以讀文字多一些的書了。那時,因為我認字不夠多,所以只能看標注拼音的書。正因為如此,我讀的書很有局限性。但那些書對于那時的我來講,的確是五彩繽紛、非常有吸引力的。什么《烏鴉喝水》、《小馬過河》,真是讓我獲得了無限的樂趣。我當時就從課外書上獲得了很多知識,雖然它們對現(xiàn)在的我來說,已經(jīng)微不足道。

            上了二年級,我認識的字漸漸多了。這時,我開始嘗試著讀沒有拼音的書,因為我有了一個知心的朋友字典。就這樣,我可讀的書多了,視野也開闊了許多。從那時起,我就開始購買各種雜志,像《讀者》、《意林》這種“大牌”雜志也被我收入了囊中。雖然我讀那些文章還是一知半解,但我也從中悟出了很多做人的道理。

            三年級時,班級創(chuàng)辦了圖書角。圖書角的作用可大了,既讓我們的圖書有了展示的地方,又幫我們增加了閱讀量。我對圖書角的興致很高,不僅捐了很多書,還在短短一個學(xué)期內(nèi),看完了圖書角的所有的書。三年級我們有了閱讀課,就是可以去學(xué)校的圖書館借書了。圖書館的書真多,種類特別豐富?傊,在三年級,許多同學(xué)都取得了課外書“零的突破”。

            四年級的我,已經(jīng)是一個“讀書老手”了。我看書的速度明顯提高了,基本上可以一天看一本。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增,去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了。假期里,我還會一頭鉆進大的圖書館,去借閱自己喜歡的`書,我現(xiàn)在差不多已經(jīng)拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里,擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”,坐下來,在無人打擾的情況下靜靜地看一本書,對我來說,是一種莫大的享受。

            現(xiàn)在,我五年級,F(xiàn)在的我,已經(jīng)開始看那些古文名著了。我已經(jīng)讀完了兩本古文書,一本《西游記》,一本《聊齋志異》。那些古文,讓我了解了中華歷史的源遠流長、博大精深,也讓我知道了古代時期的燦爛文化。在周末和假期,我還是經(jīng)常去圖書館,借閱一些大部頭的中外名著,那些名著是我提高了閱讀的素養(yǎng),也對我的寫作很有幫助。

            從剛開始讀課外書一直到現(xiàn)在,我不知讀過多少本書,不知從這些課外書中獲得了多少知識。同學(xué)們,多讀課外書吧,它會更加充實我們的頭腦;同學(xué)們,多讀課外書吧,它會讓我們的人生更加輝煌!

          四年級的作文 篇2

            其實,在每個人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無憂無慮的,沒有負擔沒有壓力的。每天只需要隨意走走,翻一翻書,泡一杯咖啡坐在收音機前竟享天倫之樂。

            走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼,扔掉身上的壓力與負擔。拋開城市生活的喧嘩。靜靜的享受這一切帶來的`天倫之樂。

            走,走到大海前,光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼,享受海浪拍打時那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開,幻想著自己是一只自由自在的小鳥,輕輕地揮動你的雙臂,自由的翱翔。

            在辦公室里防上柔和的音樂,讓自己放松,打開窗戶,讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開你的雙臂,幻想著這只有你一個人的世界。風(fēng)輕輕地撫起你的頭發(fā),讓他在空中飛舞。閉上雙眼,盡情的享受一個人帶來的天倫之樂。

            漫步在森林里,大口呼吸著新鮮的空氣,沒有汽車的尾氣,沒有城市中的喧嘩、沒有煙囪帶來的毒氣。反而這里美麗無比,天空沒有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機!

            花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹葉。樹葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。

            一個人?世界? 兩個本質(zhì)不同的概念相互撞擊時,這會怎么樣?是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌?伴隨著音樂,我不禁要問:

            一個人?世界?

            還是:

            一個人世界?

          四年級的作文 篇3

            青春是什么?是一只剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎?開始有了自己展翅飛翔的天地,也開始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風(fēng)破浪時顯得如此生機勃勃青春是什么?青春是將要遠行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么?是一幅絢麗多彩的圖畫嗎?笑臉,淚水,激動,惆悵,交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩,紛紛揚揚播散著夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀,抖動著潔白的羽毛。

            青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風(fēng),但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的'天地之間,實現(xiàn)飛翔的價值,使理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

            青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練,而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧!因為,沒人能跟自己的青春討價還價,因為青春永遠無怨無悔。

            青春是美好的,對我們正在青春期的朋友來說,青春是酸甜苦辣的;青春是變化多端的;青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好,但我們只有一次這樣的機會,所以,我要告訴正在青春期的朋友,我們要好好地珍惜現(xiàn)在,珍惜我們的青春期,因為我們只有一次。

            青春的旋律。

          四年級的作文 篇4

            我是春天的小雨點。我給予萬物堅強的生命,樹木在我的呵護下漸漸成長,變成一定綠油油的雨傘,為人們遮風(fēng)擋雨。我就是春天的小雨點,沖刷著世界的美麗。

            我?guī)托〔菟赏粒屗诖蟮厣狭粝職g樂的回憶,我?guī)托』补,它立馬展開歡樂的笑顏,我?guī)统靥良铀,讓里面的`魚兒為我歡呼。

            我經(jīng)過大樹,大樹為我跳舞,一搖一晃在歡呼:“謝謝你!小雨點!”

            春天的雨點,是優(yōu)美的音樂。

            我嘩啦嘩啦地響著,把花草樹木都陶醉了,他們在幻想中慢慢變高,成長,時而想起我的樣子和歌聲。

            我是春天的小雨點。我一滴滴灑在地面上,讓大家萌發(fā)出生機。!我催生了萬物!

            我是春天的小雨點!我為大地的生命澆灌!

            評語:文章語言優(yōu)美,感情真摯,能夠通過豐富的詞語表達自己的感情。比較熟練運用詞語和句子。

          四年級的作文 篇5

            我最愛玩的地方是我家的小院。

            院子的東墻角有一個大水缸,中間有一塊假山,里面生活著一只烏龜。它很少把頭露出水面,就連爺爺給它喂食時,只要有別人在,也不肯出來,就像一個害羞的.小姑娘總也不肯見生人。水缸旁邊的地上長滿了吊蘭,一簇簇的就像一群群孩子圍在一起做游戲。沿墻還放著許多盆花和盆景,有君子蘭、白玉蘭、海棠、菊花、月季、蓮花和許多我叫不上名字的花。其中那一缸蓮花最引人注目。夏天,蓮葉像一個個圓圓的小碧玉盤,浮在水面上挨挨擠擠的,可美中不足的是沒開過花,真令人遺憾。

            院子里,有棵桂花樹,枝繁葉茂像一個巨大的蘑菇。秋天,橘紅色的桂花星星點點在枝葉間瞇瞇笑,傾吐出陣陣清香沁人心脾。還有兩棵文旦樹,一到春天滿樹文旦花像潔白的雪飄滿枝頭,散發(fā)出陣陣芳香引來蝴蝶、蜜蜂嬉戲舞蹈。桂花樹和文旦樹中間有一棵小櫻桃,初夏枝葉間幾顆紅紅的小櫻桃像瑪瑙珠子惹人喜愛。饞嘴的鳥兒垂涎它酸甜的味兒,一不留神就會叼走幾顆。

            常有淘氣可愛的鳥兒在院子的花草樹木間追逐鳴叫,又似頑皮地捉著迷藏,不亦樂乎。我也常常在這鳥語花香的小院里留連忘返。

            我愛我家的小院。